九年级语文（上册）第五单元测试卷（附参考答案）

九年级语文（上册）第五单元测试卷（附参考答案）

九上语文测试卷第五单元 一、下列画线的字注音完全正确的一项是( ) A.岸芷汀．兰(tīng) 饥渴顿踣．(bó) 经纶．世务(lún) B.辍．耕之垄上(zhuì) 阡．陌交通(qiān) 急湍．甚箭(tuān) C.度．已失期 (duó) 树林阴翳．(yì) 山肴野蔌．(shù) D.浩浩汤汤．(shāng) 便要．还家(yào) 鸢飞戾．天(lì) 二、下列词语中,没有错别字的一项是( ) A.鸿鹄之志 静影沉璧 一碧万倾 风霜高洁 B.心旷神怡 峰回路转 宠辱偕忘 先忧后乐 C.奇山异水 政通人合 水落石出 朝晖夕阴 D.虎啸猿啼 为坛而盟 安贫守命 波斓不惊 三、下列画线的词解释完全正确的一项是( ) A.岁赋．其二(征收) 苍颜．．白发(脸色苍老) 猛浪若奔．(奔马) 楚人怜．之(可怜) B.连月不开．(放晴) 此乐何极．．(哪有穷尽) 久已病．矣(生病) 窥谷忘反．(返回) C.横柯．上蔽(树枝) 不以．物喜(因为) 安敢毒．耶(怨恨) 便扶向．路(先前的) D.若．为佣耕(如果) 以尽吾齿．(年龄) 负．势竞上(凭借) 觥．筹交错(酒杯) 四、下列句子中,画线的词语意义和用法相同的一项是( ) A.委而去．之 去．国还乡 B.急湍甚．箭 渔人甚．异之 C.吾谁与归． 云归．而岩穴暝 D.得．无异乎 得．之心而寓之酒也 五、下列说法有误的一项是( ) A.《捕蛇者说》一文中作者将赋敛之毒与异蛇之毒进行了对比,是为了反衬“赋敛之毒有 甚是蛇”,从而突出文章的中心。 B.范仲淹在《岳阳楼记》中运用叙事、写景、抒情、议论相结合的手法,表达了“不以物 喜,不以己悲”的旷达情怀和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的远大政治抱负。 C.《醉翁亭记》中“醉翁”是欧阳修的号。这篇“记”借景抒情,抒发了作者被贬后的抑郁心 情。 D.司马迁在《陈涉世家》中善于运用个性化的语言来表现人物性格,如“燕雀安知鸿鹄之 志哉”一句,充分表现了陈涉的非凡个性和远大抱负,写出了他强烈要求改变命运的愿望, 同时点明了他领导起义的思想基础。 六、根据提示填空。 (1) , ,是离愁。 。(李煜《相见欢》) (2)《与朱元思书》中和《三峡》中“有时朝发白帝,暮至江陵,其间千二百里,虽乘奔御风 不以疾也”意思相近的句子是: , 。 (3)晏殊的《浣溪沙》中将自然现象与人的感受巧妙结合,生发出值得玩味、充满情趣的 句子是: , 。 (4)“项庄舞剑,意在沛公”和《醉翁亭记》中的“ ”意思相近。 (5)面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦,我们应拥有 “ , ”的心态。(用《岳阳楼记》中的原句作答) 七、近日,国内一所大学的影视传媒学院成立。被聘为该学院教授的某明星在微博上透 露,自己没有上过大学,对做教授很“惶恐”,对此,网友们也有话说—— ○a 清新:明星们还是先教好自己的孩子吧。 ○a 小雯:好开心!我一定要努力考进去,做偶像的学生。 ○a abc:美国明星有当总统的,但没有做教授的。基辛格曾想去某大学当教授,被该校 的校长一口回绝。 (1)请用一句话概括以上材料的内容,不超过 20 个字。 (2)就国内这所大学的做法,请跟帖评论,表明你的观点,并简述理由。 八、阅读下面的文言文,完成下列问题。 ①环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐 闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作 亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最 高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。 ②若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳 木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐 亦无穷也。 ③至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。 临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣 之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其 间者,太守醉也。 ④已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟 乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。 醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。 (1)解释下列句子中画线的词语。 (a)名．之者谁 (b)醉翁之意．不在酒 (c)若夫日出而林霏开． (2)用现代汉语翻译下列句子。 (a)山水之乐,得之心而寓之酒也。 (b)野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。 (3)第②段中作者按照什么顺序描绘了琅琊山的美丽景色? (4)欧阳修虽被贬滁州,却能够与民同乐,这给你怎样的启示? 九、阅读下面的文言文,完成下列问题。 【甲】庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼, 增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 …… 嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其 民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而 忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归? (节选自范仲淹《岳阳楼记》) 【乙】齐田氏①祖②于庭,食客千人,中坐有献鱼雁者。田氏视之,乃叹曰:“天之于民 厚矣!殖五谷,生鱼鸟,以为之用。”众客和之如响③。鲍氏之子年十二,预于次,进曰:“不 如君言。天地万物,与我并生类④也。类无贵贱,徒以小大智力而相制,迭⑤相食,非相为而 生⑥之。人取可食者而食之,岂天本⑦为人生之?且蚊蚋⑧噆⑨肤,虎狼食肉,非天本为蚊蚋生 人、虎狼生肉者哉?” 【注释】①齐田氏:齐国姓田的(贵族)。②祖:祭祀名。出行前祭路神。③响:回响,回 声。④类:种类,物类。⑤迭:交替地,轮流地。⑥非相为而生:不是为了对方的生存而生存 的。⑦本:本来,原本。⑧蚋(ruì):吸血昆虫。⑨噆(zǎn):叮咬。 (1)解释下列句子中画线的词。 (a)增其旧制． (b)或异．二者之为 (c)众客和．之如响 (d)中坐．有献鱼雁者 (2)下列句子中,“于”字用法与其他不同的一项是( ) A.刻唐贤今人诗赋于．其上 B.天之于．民厚矣 C.齐田氏祖于．庭 D.预于．次,进曰 (3)用现代汉语翻译下列句子。 (a)居庙堂之高则忧其民;处江湖之远就忧其君。 (b)人取可食者而食之,岂天本为人生之? (4)【甲】文段抒写了范仲淹 的报国 情怀。(用原文语句填写)【乙】文中鲍氏之子的可贵品质是 ; 十、在我们的成长历程中,会遇到种种阻碍,只有突破这些阻碍,才能不断成长。当我们 不够自信时,要突破自卑的阻碍;当我们不够勇敢时,要突破怯懦的阻碍;当我们需要沟通、 需要理解时,要突破隔阂的阻碍…… 请以“突破”为话题,写一篇文章。 要求:(1)题目自拟,文体自选;(2)不少于 600 字。 参考答案 一、A 二、B 三、C 四、A 五、C 六、(1)剪不断 理还乱 别是一般滋味在心头 (2)急湍甚箭 猛浪若奔 (3)无可奈何花落去 似曾相识燕归来 (4)醉翁之意不在酒 (5)不以物喜 不以己悲 七、(1)[示例]网友热议某明星被聘为大学教授一事。 (2)[示例]我赞同该大学的做法。虽然某明星没有上过大学,但他有丰富的表演经验,能 为学生带来帮助,当教授绰绰有余。 八、(1)(a)命名,取名。 (b)情趣。 (c)消散。 (2)(a)欣赏山水的乐趣,领会在心里,寄托在喝酒上。 (b)野花开了,有一股清幽的香味,好的树木枝叶繁茂,形成一片浓郁的绿阴。 (3)按时间顺序(或“早晚、四季的变化”)。 (4)[提示]围绕“面对困难和挫折能够豁达乐观,恬然自适,积极向上,有所作为”回答即可。 九、(1)(a)规模。 (b)不同,不同于。 (c)应和,同意。 (d)同“座”,座位。 (2)B (3)(a)在朝廷做官就为百姓担忧;不在朝廷做官就替君主担忧。 (b)人类把能够食用的物类拿来食用,难道是上天本来为了人类才生出这种物类吗? (4)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 敢于向权威提出不同意见。 十、略