历史卷·2019届浙江省台州市书生中学高二下学期起始考（2018

历史卷·2019届浙江省台州市书生中学高二下学期起始考（2018

台州市书生中学2017学年第二学期高二历史起始考试卷 ‎ （满分100分，考试时间：90分钟） 命题者：冯云青 2018.02‎ 一、单选题（本大题共35小题，共70分）‎ 1. 分封制是我国早期政治制度的主要内容之一。下列现象中反映分封制遭到破坏、趋于崩溃的是（　　） ①“问鼎中原” ②“烽火戏诸侯” ③鲁国大夫季氏违背礼制，公然“八佾舞于庭” ④“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”‎ A. ①②③④ B. ①③ C. ①②③ D. ③④‎ 2. 孔子周游列国宣扬自己的主张，结果不断碰壁，主要原因是（  ）‎ A. “仁”的主张太柔弱，不适应当时的战争需要 B. 维护周礼的政治理想不符合新兴阶级的需要 C. 当时社会紧张，没有处理好与各国国君的关系 D. 兴办私学触犯了奴隶主贵族的利益 3. ‎《史记·蒙恬列传》载：“秦已并天下，筑长城，因地形，用险制塞，起临洮，至辽东，延袤万余里。”贾谊《过秦论》载：“乃使蒙恬北筑长城而守藩篱……胡人不敢南下而牧马……。”下列关于秦长城的叙述正确的是①由大将蒙恬主持修筑②是把韩、赵、燕三国的长城连接扩建而成 ③在当时有利于中原经济的发展，在今天是中华民族的伟大象征④真正起到了阻止匈奴南下掠夺中原的作用 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③‎ 4. 中国古代对地方管辖的措施不断变化。民间俗语说“只许州官放火，不许百姓点灯。”这里的“州官”，其最早的职能应是 A. 管理地方行政 B. 代表中央监察地方 C. 管理地方军事 D. 管理地方财政 5. 公元前399年，苏格拉底被雅典陪审法庭判处死刑，他与他的弟子们都认为判决不公。当弟子们安排苏格拉底逃走时，他却认为，虽然逃走是一种正义，但审判过程符合雅典法律程序，遵守合法的判决也是正义的要求，而且是更大的正义。最终他选择从容赴死。这表明苏格拉底（　　）‎ A. 主张守法是正义行为 B. 提出法律面前人人平等 ‎ C. 强调法律制度不完善 D. 揭示了民主制度的弊端 1. ‎“罗马人认识到自然法是最高的法，永恒不变、具有普遍适用性，但他们并没有由此明确地引申出自然法可以否定人们所制定的实在法这一革命性的结论。”据此分析罗马人认识的“自然法”是（　　）‎ A. 罗马法学高度成熟的标志 B. 罗马法律科学的思想基础 C. 近现代法学的渊源和法律的先驱 D. 高于一切人定法和人为权力的法律观念 2. ‎1937年4月清明节国共两党派代表同祭中华民族始祖轩辕黄帝陵，祭文：“赫赫始祖，吾华肇造……民族阵线，救国良方；四万万众，坚决抵抗。”材料反映了 A. 日军已发动了全面侵华战争 B. 抗日民族统一战线已经建立 C. 中国共产党已开辟敌后战场 D. 中日民族矛盾成为主要矛盾 3. 有学者说，因为辛亥革命，中国人的脑袋与双膝不再为磕头而准备着，而是为思考问题、为走路而准备着。这里强调的是辛亥革命（　　）‎ A. 提供了可以大胆尝试的民权政治舞台 B. 结束了中国两干多年的君主专制政体 C. 促进了民主精神以及平等意识的觉醒 D. 奠定了中国实行民主宪政的制度框架 4. ‎1925年3月12日‎，孙中山先生病逝于北京，终年59岁，世人闻此噩耗，纷纷自发吊唁、书写挽联纪念，孙夫人宋庆龄的挽联是：负改造宏谟，许世以身，有功于民，有功于国，斯人卓著千秋业；综平生伟绩，大书其事，或布在方，或布在策，此后流传万古名。若为此联进行注释，可选的事例有（　　） ①建立中华民国 ②制定“实业计划”③促成国共合作 ④发动北伐战争 ⑤建立黄埔军校。‎ A. ①②③④ B. ①②④⑤ C. ①③④⑤ D. ①②③⑤‎ 5. 下列中共在民主革命时期召开的会议其内容对应错误的是（　　）‎ A. 中共一大--确立最低纲领即民主革命纲领 B. 遵义会议--中共从幼稚走向成熟的标志 C. 洛川会议--制定了全面抗战路线 D. 瓦窑堡会议--确定了建立抗日民族统一战线的方针 6. 电影《建国大业》讲述了从1945年杭日战争结束到1949年建国前夕发生的一系列重大历史事件，属于这一时期的事件是 A. 开辟了“以农村包围城市，最后夺取全国政权”的道路 B. 召开遵义会议，结束王明“左”倾教条主义在中央的统治 C. 发动三大战役，人民解放军开始战略反攻 ‎ D. 解放南京.国民党政府在中国大陆的统治结束 1. ‎1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开，大会通过了《共同纲领》，选举产生中央人民政府委员会。‎10月1日1下午，中央人民政府委员会举行第一次全体会议。下列相关说法正确的有( ) ‎ ‎①中国共产党和各民主党派、无党派人士共同筹建新中国②《共同纲领》是当时中央人民政府的施政纲领③中央人民政府委员会由中共党员组成，民主党派通过政协会议参政议政④《共同纲领》中规定实行民族区域自治 A. ①③④ B. ②④ C. ①②③ D. ①②④‎ 2. ‎1953年6月份的一份《人民日报》报道：当选的代表李长凤老大娘笑着说话了，“旧社会妇女在街上说话都不行，哪有妇女的选举权。……今后大家有什么意见告诉我，我一定给大家带上去。”该新闻报道说明当时 A. 政治协商制度覆盖面广 B. 人民代表大会制建立 C. 人民民主原则得到落实 D. 民主政治建设法制化 3. ‎1917年4月，列宁在一次布尔什维克党的会议上发言指出：目前俄国革命必须由资产阶级民主革命向无产阶级社会主义革命过渡。这个著名的发言（　　） ①标志着列宁主义的诞生 ②系统论述了马克思主义国家学说 ③为布尔什维克党夺取政权提供了理论根据 ④是创造性地运用马克思主义理论解决俄国革命问题的典范。‎ A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ 4. ‎“总统可否决国会通过的法律”“国会可以以三分之二多数通过总统所否决的法律”，上述条文所体现的原则是（　　）‎ A. 中央集权原则、民主原则 B. 分权制衡原则、民主原则 C. 自由平等原则、权力制衡原则 D. 中央集权原则、分权原则 5. 它是当代国际关系中的一次重要外交实践,丰富了由中俄两国始创的以结伴而不结盟为核心的新型国家关系,提供了以大小国家共同倡导、安全先行、互利协作为特征的新型区域合作模式。“它”是指()‎ A. 亚太经合组织 B. 上海合作组织 C. 联合国 D. 社会主义阵营 6. 英国史学家艾诗立写过两部克伦威尔的传记，其早年著书《克伦威尔——保守的独裁者》，将克伦威尔说得几乎一无是处；20年后出版的第二部名为《克伦威尔的伟大》，之前那个专横独断的篡位小人成了民族英雄，作者承认自己过去是有眼不识泰山。由此可见 A. 仅凭道德的名义，不足以解答历史问题 B. 所有的历史结论，都需要后人東重新考证 C. 历史现象复杂，不可能获得正确的认知 D. 道德情感，不能用于历史现象价值判断 1. 孙中山和甘地同为“亚洲觉醒”的先驱，他们经济思想的共性是（　　）‎ A. 争取民主自由 B. 提倡学习西方先进科技 C. 主张本民族经济独立 D. 以传统手工业对抗现代工业 2. 在华盛顿的首届总统任期内，他实行了 ‎ ‎①建立国家银行,活跃国民经济 ②西进运动不断展开 ③与周边印第安人签订友好条约  ④创立总统否决制度   ⑤在英法开战时,宣布“严守中立”政策 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①③⑤‎ 3. 印度诗人泰戈尔在甘地去世前十年写道：“在使人们断绝邪恶的斗争中，或许他不会成功，或许他会像佛陀和耶稣一样遭到失败，但是他的一生对子孙是一种教益。”诗人如此评价甘地的依据主要是 A. 甘地主张以苏俄为师，在社会经济领域推行国家主义 B. 甘地领导印度人民驱逐了殖民者，取得了民族的独立 C. 甘地的“仁爱思想”和“坚持真理”成为印度的财富 D. 甘地长期担任印度国大党领袖，致力于消除种姓制度 4. ‎1941年10月l日，美英苏开会签订议定书，规定从会议结束至1942年6月，美英每月向苏联提供飞机400架、坦克500辆和其他武器、军用物资；苏联则向美英提供军工原料。该议定书 A. 在斯大林格勒会战背景下签署 B. 体现了《大西洋宪章》的精神 C. 表明国际反法西斯联盟开始联合行动 D. 为战胜从西斯轴心国奠定了坚实基础 5. 歌曲《雅拉玛》中唱道：“西班牙有个山谷叫雅拉玛／人们都在怀念着它／多少个同志倒在山下／雅拉玛开遍了鲜花／国际纵队留在雅拉玛／保卫自由的西班牙／他们宣誓要死守山旁／打败法西斯狗豺狼”。上述歌词所反映的历史事件发生于( )‎ A. 19世纪30年代 B. 20世纪30年代 C. 19世纪40年代 D. 20世纪40年代 1. 如图是17世纪以来出现的一系列重要文献．它们（　　） ①反映了近代以来国际争端频繁 ②得到了各国普遍认同和自觉遵守 ③展现了人类追求和平的持续努力 ④成为了解决国际争端的法律依据．‎ A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④‎ 2. 下图反映的是苏德战场上发生根本转折的一次战役。下列选项中，最有可能是这一漫画标题的是 ‎ A. 《莫斯科郊外的烽火》 B. 《伏尔加河上的磨坊》 C. 《巴巴罗萨计划的丧钟》 D. 《照耀德国国会大厦的红星》‎ 3. ‎1941年，日本与美国为缓和彼此之间日趋尖锐的矛盾而举行谈判，双方原则如下： ‎ 日本 美国 不放弃日本对华的正当要求，不妨碍大东亚共荣圈和圣战 不放弃三国同盟的防御性军事义务 不束缚日本在太平洋地区的国防自由 尊重一切国家领土和主权的完整 不干涉他国内政 维持平等原则 非以和平手段，不改变太平洋现状 这表明 A. 日本打算协助德国进攻苏联 B. 美国试图维护“门户开放”政策和华盛顿体系 C. 美国仍在继续推行绥靖政策 D. 日本“大东亚共荣圈”计划以日美和平为基础 4. 列强的争夺加剧了巴尔干地区的矛盾与冲突，使其成为欧洲的“火药桶”。在巴尔干地区参与争夺的列强主要是 A. 英国和德国 B. 俄国和奥匈帝国 C. 意大利和法国　 D. 美国和日本 1. 国际联盟的建立问题是巴黎和会的重要议题，主要战胜国在这一问题上各怀鬼胎。下列最能体现当时法国意图的是 A. 国联盟约应作为和约的组成部分 B. 要把种族平等原则写入国联盟约 C. 和会必须首先讨论建立国联问题 D. 建立一支由国联调遣的国际部队 2. 在中国化的马克思主义--毛泽东思想的形成发展过程中，毛泽东作出了重大贡献。按照发表的时间先后排序正确的是（　　）‎ ‎①《论持久战》②《中国社会各阶级的分析》③《星星之火，可以燎原》④《关于正确处理人民内部矛盾的问题》‎ A. ①②③④ B. ②①④③ C. ①④②③ D. ②③①④‎ 3. 有人这样评价马歇尔计划：“对美国来说，马歇尔计划达到了一箭几雕的目的。”这里的几雕是指（　　） ①稳定西欧经济②有助于美国商品的输出③遏制苏联④把受援助国纳入美国全球称霸的战略轨道。‎ A. ①②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④‎ 4. 美国1787年联邦宪法确立了一套“地域和体制的双向平衡机制”。这种分权制衡的机制体现在（　　） ①各州和联邦政府之间 ②联邦政府的立法、行政、司法之间 ③国会参众两院之间    ④总统与内阁之间。‎ A. ①②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④‎ 5. ‎《全球通史》中载：“腐朽的沙皇专制政权因战争的压力和灾难而逐渐遭到削弱，直到最后整个摇摇欲坠的机构倒塌下来”。直接导致“机构倒塌下来”的历史事件（　　）‎ A. 二月革命 B. 七月事件 C. 十月革命 D. 第一次世界大战 6. ‎“参议院及众议院共有创议并制定法律之权，参议院组成最高法院，以审判共和国总统或部长及审理危害国家安全案”的法律还规定了（　　）‎ A. 任何一州，都不得制定或实施限制合众国公民的特权或豁免权的任何法律 B. 皇帝有权召集联邦议会和帝国议会，以及使议会延期或结束 C. 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力 D. 经众议院同意有权任命内阁，经参议院有权解散众议院 7. 西周分封制在春秋战国时期逐步走向崩溃，下列成语最能反映这一现象的是（）‎ A. 秦晋之好 B. 四面楚歌 C. 问鼎中原 D. 草木皆兵 1. 某巴黎和会英国代表团成员，在1919年曾撰文，“他的言辞传到欧洲各国人们的耳朵中，甚至盖过了其本国政治家的声音。敌国的人民相信他会履行与其签订的契约，盟友国家的人民不仅把他视为一个胜利者，还几乎把他视为预言家……美国陆军处于历史的顶点……在金融领域美国更是处于绝度支配地位，欧洲欠美国的债务不仅已经超出了其支付能力，而且只有给它进一步的大规模援助才能把欧洲从饥饿破产中拯救出来。他从西方来……为我们奠定未来的基础。”该文旨在 A. 说明英国已经无法和美国争夺世界霸权B. 强调英国应将领导世界的责任交给美国 C. 揭示美国的声望和威尔逊总统的影响力D. 希冀美国应当领导世界并主动有所作为 2. 有学者认为：“伴随着冷战的结束，最直接、最明显的损失是两个前超级大国建立的联盟体系的消失。……全球失去了对混乱和暴力的威慑，相应的，世界的未来少了一种确定性。”对材料观点概括最准确的是（　　）‎ A. 结束美苏“冷战”不利于国际社会的稳定B. 美苏联盟体系曾经维护了世界和平 C. “冷战”结束后新的国际力量对比尚未定型D. 动荡的国际局面需要建立单极霸权 二、材料解析题（本大题共3小题，共30分）‎ 3. 长期的历史发展中，中国各民族形成了休戚与共的中华民族命运共同体。阅读材料，回答问题。 ‎ ‎   材料一公元前221年，秦王政结束了战国以来封建诸侯长期割据的局面，建立了一个以咸阳为首都的幅员辽阔的国家。这个国家的疆域，东至海，西至陇西，南至岭南，北至河套、阴山、辽东。有效统治范围大大超出周代。‎ ‎       ——据翦伯赞主编《中国史纲要》等 材料二尽管在旧的社会制度下各民族之间不可能形成现代意义上的平等关系……但是，中国历史上统一多民族国家的长期存在……不断增进各民族对中央政权的向心力和认同感。‎ ‎（1840年以来）在国家四分五裂、民族生死存亡的危急关头，中国各族人民团结一心、共御外侮，为维护国家主权统一、争取民族独立和解放进行了艰苦卓绝的斗争。特别是抗日战争时期，中国各民族进一步联合起来，同仇敌忾，抗击侵略，保家卫国。‎ ‎——《中国的民族区域自治》白皮书（2005年）‎ ‎（1）阅读材料一，结合所学知识，简述秦朝是如何扩大有效统治范围的。（3分）元代为加强对辽阔疆域的管辖采取了什么制度？（2分）‎ ‎（2）根据材料二结合所学知识，评价民族区域自治制度。（3分）‎ ‎（3）结合上述材料谈谈你对我国民族问题的认识。（2分）‎ 1. 古今中外，杰出的政治家对本国的发展和社会进步起了推动作用。阅读材料，结合所学知识回答问题 ‎【材料一】“（太宗）谓使臣曰：国以民为本，人以食为命，若禾黍不登，则兆庶非国家所有。……今省徭赋，不夺其时 ,使比屋之人,谘其耕稼,此则富矣。”  ‎ ‎——吴兢《贞观政要》‎ ‎【材料二】唐太宗说：“夷狄亦人耳，其情与中夏不殊。人主患德泽不加，不必猜忌异类。盖德泽洽，则四夷可使如一家。”他还说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”    ——张岂之《中国历史十五讲》‎ ‎【材料三】第544条 所有权是无限地利用并支配物品的权利，但利用以不受法律禁止为限。‎ 第545条 除非供公用并有公正的赔偿，不得强迫任何人放弃自己的财产。‎ 第1101条 契约为一种合意，依此合意，一人或数人对于其它一人或数人负担给付、作为或不作为的债务。      ——法国《民法典》‎ ‎【材料四】在拿破仑统治时期，法国资本主义经济有了显著的发展，开始更多地采用了机器生产。到 1812年，国内已有200多家机械纺纱厂。1811年，工业生产总额比1789年提高50％。在农村由于消除了封建关系，农业发展也很快。……城市的资本又纷纷向农业渗透，加速了农业资本主义的发展。——王铭《法国大革命与拿破仑帝国》‎ ‎（1）概括材料一中唐太宗的治国理念。（2分）据材料一二，归纳唐太宗的执政措施。（4分）‎ ‎（2）材料三主要体现了哪两项法律原则？（2分）据材料三四，概括拿破仑帝国时代经济发展的主要原因。（2分）‎ 2. ‎（10分）马歇尔计划对二战后初期的西欧产生了重要影响。阅读材料，回答问题：‎ 材料一  战后初期西欧各国经济的困难引起了政局的激烈动荡。饥寒交迫的人民群众对本国政府的不满和反抗情绪与日俱增，阶级矛盾急剧上升。1947‎ 年上半年，法、英、意、比等西欧国家的罢工浪潮和工人运动风起云涌。在反法西斯斗争中得到锻炼和成长的西欧各国共产党在群众中的影响不断扩大，威望越来越高。尤其是法共和意共，在战后初期的大选中，法共获选票1/4，成为国会中第一大党；意共获得选票达1/3。  ‎ ‎——斯帕尼尔《第二次世界大战后美国的外交政策》‎ ‎（1）根据材料一，概括美国提出马歇尔计划的主要背景。（2分）‎ 材料二 图1：英国宣传马歇尔计划的海报。‎ 一位英国妇女脚踩着高跷，两只高跷 上分别写着“MAＲSHALL”（马歇尔）‎ 和“AID”（援助），她前面的英文是 ‎“BETTER STANDARD OF LIFE ”（更美好的生活）。‎ 图2：1947年苏联某杂志刊登的“美国最新战车”‎ ‎（2）根据材料二，说明图1和图2的创作者对马歇尔计划的不同认识，并指出导致这种不同的主要因素。（6分）‎ ‎  材料三  在美国（马歇尔计划）的要求下，1947年7月，英、法等16个国家成立了“欧洲经济合作委员会”，后改为常设机构——“欧洲经济合作组织”（OEEC）……西欧国家为接受马歇尔计划的援助而成立的一系列经济组织，都不同程度地冲破了原来民族国家的界限，加强了西欧各国的经济联系。‎ ‎——摘编自王国范《试论马歇尔计划对战后初期欧洲的影响》‎ ‎（3）在20世纪50年代初期，哪一组织的建立反映了西欧各国经济联系的加强？简要分析这种联系加强对国际政治产生的主要影响。（2分） ‎ ‎‎ 高二历史起始考试【答案】‎ BBDBA DDCDA DDCDB BACCC BBCBB BDDAC ACCCC ‎36. （1）措施：平定岭南，在此置郡（或实施军事镇守和行政管理）；北击匈奴，收回河套，实施有效统治；在“西南夷”地区开辟“五尺道”，任命官吏，使该地区进入中原统一政权版图。制度：行省制。 （2）评价：是我国的基本政治制度；既符合了统一多民族国家长期存在的国情；又尊重了近代以来各民族共御外侮，争取民族独立和解放的历史；保证各民族的平等地位，实现了少数民族当家作主的愿望；保证了祖国的统一和民族的团结；促进了民族地区经济发展和社会进步。（3）认识：民族问题关系到国家统一；正确（有效）的民族管理制度是维护民族团结的保障等。  ‎ ‎37. （1）理念：民本思想。 措施：材料一----轻徭薄赋；不夺农时。材料二——开明的民族政策。 （2）原则：保护私有财产原则（私有财产神圣不可侵犯）；契约原则。‎ 原因：使用机器生产；变革封建生产关系；向农业渗透资本；《民法典》确立了资本主义社会的规范。‎ ‎38. （1）背景：战后初期西欧各国普遍出现经济困难；各国阶级矛盾尖锐（或工人运动高涨）；各国共产党的影响不断扩大。（2分）（2）不同：图1创作者认为马歇尔计划促进了西欧国家的经济复苏，肯定其对西欧的积极作用（2分）；图2创作者认为马歇尔计划使美国得以利用经济手段控制西欧（或使西欧捆绑在美国战车上，并成为战车拉动者）。（2分）因素：意识形态对立（或两大阵营对峙、美苏争锋）；创作者的立场（或意图）。（2分）（3）组织：欧洲煤钢共同体（欧洲煤钢联营）。（1分）影响：有利于欧洲摆脱美国控制；有利于世界政治多极化趋势的加强。（1分）‎ ‎【解析】1. 根据所学可知①“问鼎中原” ，诸侯妄图获取王权，符合题意；②“烽火戏诸侯”，不符题意； ③鲁国大夫季氏违背礼制，公然“八佾舞于庭”，大夫违背分封制，符合题意；   ④“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”，不符题意； ①③符合题意．故选B． 2. 春秋战国时期，井田制崩溃，周王室衰微，社会处于一个大动荡、大变革的时期。随着社会生产力的发展，经济、阶级结构都发生了变化，新兴的地主阶级为建立和维护自己的利益，迫切需要适合时代发展需要的思想作指导。而孔子的思想主张不能适应当时社会发展变革的需要，故不为新兴的地主阶级所采纳。ACD不符合材料，故选B。‎ ‎3. 大将蒙恬负责修筑长城，①项正确，秦长城秦是赵燕三国长城连接起来的，②项错误，排除包含②的AB 项；长城的修筑有利于保护中原地区的农业生产，也是我们劳动人民勤劳智慧的象征，因此③正确，D项符合题意；匈奴在汉代还是大规模的骚扰北方，④项明显错误，排除C项。故选D。‎ ‎4. 州最早为地方上的监察单位，汉朝汉武帝时期曾经设立十三州刺史负责监察地方，故州官最早应是代表中央监察地方的官员，B符合史实和题意，正确；管理地方行政、管理地方军事、管理地方财政，均不属于州官最早的职能，排除 ACD。故选B。‎ ‎5. A从“但审判过程符合雅典法律程序，遵守合法的判决也是正义的要求，而且是更大的正义”，可知苏格拉底认为与逃走相比，更应遵守合法的判决，故A项正确；B材料中没有体现“人人平等”，故B项错误；C从“但审判过程符合雅典法律程序”，可知材料中没有体现法律制度不健全，故C项错误；D从“但审判过程符合雅典法律程序”可知，揭示民主制度的弊端与材料主旨不符，故D项错误． 故选A． 6. 依据题干“自然法是最高的法，永恒不变、具有普遍适用性”、“自然法可以否定人们所制定的实在法这一革命性的结论”可以看出自然法是高于一切人定法和人为权力的法律观念，故D项正确．ABC三项均不符合题意，应排除．故选D． 7. 由“1937年4月”、“国共两党代表同祭……黄帝陵”、“民族阵线，救国良方；四万万众，坚决抵抗”的信息并结合所学可知，随着30年代日本加大侵华的步伐，特别是华北事变后，中日民族矛盾逐渐上升为社会的主要矛盾。此时，刚刚完成红军长征的中国共产党积极倡导建立“抗日民族统一战线”，受到社会各界的响应，对促进抗日民族统一战线的初步建立和国共第二次合作发挥了积极作用。D正确；ABC与题意不符，排除。故选D。‎ ‎8. 依据题干信息“因辛亥革命，中国人的脑袋与双膝不再为磕头而准备着，而是为思考问题、为走路而准备着”说明辛亥革命不仅改变了传统社会的等级陋习，而且促进了民主平等思想意识的觉醒，故C项正确．ABD三项说法正确但材料并未体现，应排除．故选C． 9. 依据题干孙夫人宋庆龄的挽联内容，结合孙中山先生的事迹可知，①②③⑤符合史实．北伐战争爆发是在1926年，孙中山在1925年已经去世，故④错误，故D项正确． 故选D． 10. 结合所学可知，确立最低纲领即民主革命纲领是中共二大，故A项错误，符合题意． BCD三项均符合史实，不符合题意，应排除． 故选A． 11. A项是在1927年到1937年的土地革命时期；B项是在1935年的长征时期，因此AB项时间错误；C项说法错误，解放军战略反攻应该是以刘邓大军挺进大别山开始。解放南京是在1949年4月，符合材料时间，故D项正确，故选D。‎ ‎12. 依据所学知识可知，此时中国人大还没有建立，政协充当了人大的职能，而不是③中的民主党派通过政协会议参政议政，故排除；结合所学知识可知，①②④‎ 表述都正确。综上所述，故D正确，排除ABC。故选D。‎ ‎13. “旧社会妇女在街上说话都不行，哪有妇女的选举权”表明新中国成立后，人民是国家的主人，妇女有了选举权，人民民主原则得到体现，C正确；人民代表大会制度的建立是在1954年第一次全国人民代表大会召开后确立起来的，B错误； 政治协商制度是处理中国共产党和其他党派关系的制度，李长凤老大娘并不代表某个党派，A错误；题中材料并没有出现相关民主政治建设的相关法律，D错误。故选C。 ‎ ‎14. 1917年4月，列宁在一次布尔什维克党的会议上发言，为布尔什维克党夺取政权提供了理论根据，是创造性地运用马克思主义理论解决俄国革命问题的典范，并不是列宁主义诞生的标志，也并未系统的论述马克思主义国家学说，故①②错误，③④正确． 故选D． 15.宪法确立的联邦制体现了中央集权原则，总统、国会和最高联邦法院之间体现了行政、立法和司法三权分立的原则，总统和国会议员由选举产生体现了民主原则，材料中没有体现联邦制内容，故排除AD；材料中总统和国会所关系体现了分权制衡原则，国会和总统都是民选产生，故B项正确；材料中没有体现自由平等的内容，故排除C；故选B． 16.题中关键信息“由中国积极推动创立的”、“共同倡导、安全先行、互利合作”，结合所学知识，2001年中国、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦六国在上海签署了《上海合作组织成立宣言》，创立“上海合作组织”。它是一个以互信求安全、以互利求合作的新型区域合作组织。故B项符合题干要求。ACD三项与题干信息不符，可排除。故选B。‎ ‎17. 从材料可以看出，英国历史学家艾诗立写的关于克伦威尔的传记，前后对克伦威尔的态度明显的不同，这说明单纯的从克伦威尔是建立独裁还是民主政体，仅凭道德的名义是不能全面分析历史人物的，A项符合题意；B项说的需要后人考证，材料无法体现，排除；C项“不可能获得正确的认知”的说法，明显错误，排除；D项认为道德与历史价值判断矛盾，说法明显错误，排除。故选A。‎ ‎18.依据所学知识可知，孙中山和甘地经济思想的共性是主张本民族经济独立，故C正确； ABD均不是二者共性，排除． 故选C． 19. 根据题意并结合所学知识可知，西进运动是美国东部居民不断向西部迁徙开发的群众运动，不是政府颁布的政策，②错误，排除包含②的AB项；华盛顿坚持独立自主，尽量避免卷入英法争端之中，当美英关系恶化，甚至到战争边缘，他仍坚持中立政策，避免卷入战争，为美国赢得了长时间的和平，⑤说法错误，排除包含⑤的D项；①③④说法符合史实，C项符合题意。故选C。‎ ‎20. 甘地是印度著名的民族解放运动的领袖，他一生致力于非暴力不合作运动，其理论和斗争方式对印度产生了深远的影响，虽然失败了，但甘地的“仁爱思想”和“坚持真理”成为印度的财富。故选C。‎ ‎21. 结合所学可知，《大西洋宪章》与世界反法西斯统一战线建立关系密切；材料“美英每月向苏联提供飞机400架、坦克500辆和其他武器、军用物资；苏联则向美英提供军工原料”体现出反法西斯成员国的相互支援，故B正确；斯大林格勒会战发生在‎1942年6月28日~‎1943年2月2日，故排除B；C材料不能体现，故排除；D夸大其词，故排除。故选B。‎ ‎22. 根据材料信息“西班牙”、“国防纵队”、“西斯狗豺狼”可以判断，歌曲《雅拉玛》反映了西班牙抗击法西斯侵略的民族革命战争，这场战争发生于1936年7月，故B符合题意；ACD三项所述均与“1936年7月”不符，排除。故选B。‎ ‎23. 根据题干提供的信息和所学史实②“普遍认同”带有绝对化的倾向，如果各国普遍认同和自觉遵守人类就不会兵戈相见． 故选C． 24. 略 ‎25. 材料中“不改变太平洋现状”，反映美国维护华盛顿体系的规定，材料中“平等原则”则体现“门户开放”的精神，故B正确；A在材料中未体现，排除；美国1939年修改中立法案，说明放弃绥靖政策，故C排除；“大东亚共荣圈”，旨在建立日本为主宰，以日、满、华的强固结合为基础的大东亚新秩序，故D排除。故选B。‎ ‎26. 结合所学知识可知，被称为“欧洲火药桶”的地区为巴尔干地区，俄国打着泛斯拉夫主义旗号（支持塞尔维亚），向巴尔干扩张；奥匈帝国吞并波斯尼亚和黑塞哥维那两地，把塞尔维亚视为向巴尔干扩张的障碍，故B符合题意；ACD均与题意无关，故排除。故选B。‎ ‎27. 本题主要考查对国联的理解。结合所学知识可知，法国主张建立一支由国联调遣的国际部队，作为维护其利益的工具，但英国担心法国将在其中起主导作用，美国也不同意，法国的建议没有实现。ABC三项均与法国无关，故选D。‎ ‎28. 结合所学可知，①是抗日战争时期；②是国民大革命时期；③是井冈山时期；④是新中国成立后，因此先后顺序是②③①④，故D项正确．故选 D．‎ ‎29. 结合所学可知，①②③④四项都是美国推行马歇尔计划的目的和作用，故A项符合题意． 故选A． 30. 美国1787年宪法分权制衡的机制体现在各州和联邦政府之间、联邦政府的立法、行政、司法之间、国会参众两院之间，故①②③三项正确； ④表述错误． 故选C． 31. 材料中“腐朽的沙皇专制政权…最后整个摇摇欲坠的机构倒塌下来”，是指沙皇专制统治被推翻，从所学可知，推翻沙皇专制统治的事件是二月革命，故A符合，BCD 项与题意不符，排除． 故选A． 32. 结合所学知识可知题干中的法律条文属于1875年法国宪法的内容；结合所学知识可知“经众议院同意有权任命内阁，经参议院有权解散众议院”属于法国宪法的内容．故D正确． A项是美国1787年宪法的内容；故排除． B项是1871年德国宪法的内容，故排除． C项是英国《权利法案》的内容，故排除． 故选D． 33. 依据材料“西周分封制在春秋战国时期逐步走向崩溃”，结合所学知识可知，“问鼎中原”是指春秋时楚庄王北伐，并向周天子的使者询问九鼎的重量，大有夺取周朝天下之势，故C符合题意；“秦晋之好”代表的是一种政治上的联姻，是国家之间的联合，故A不符合题意，排除；BD两项所述出现的时间与“春秋战国时期”不符，排除。故选C。‎ ‎34. 依据材料“美国陆军处于历史的顶点……在金融领域美国更是处于绝度支配地位”、“而且只有给它进一步的大规模援助才能把欧洲从饥饿破产中拯救出来”等可以看出材料意在揭示美国的声望以及威尔逊总统的影响力，借此希望美国能为欧洲的战后恢复提供帮助，故C正确；当时的英国能和美国争夺世界霸权，且题干信息体现不出A的结论，排除；题干主旨并不是在强调世界领导责任问题，排除B；D不合题干主旨，故排除。故选C。‎ ‎35. 冷战结束，两极格局解体，两极格局之下的掩盖的地区和民族纠纷纷纷出现，不安定的因素再增加；世界正处于项多极化的发展之中，但是新的世界格局尚未形成，世界处于新旧格局交替的时期．因此“未来少了一种确定性”，故C项正确；A项错误，两极格局结束有利于世界的稳定和发展；B项错误，两极格局之下美苏的关系不是联盟而是对抗；D项错误，多极化和国际关系的民主化有利于稳定世界局势．故选C． 36. （1）根据所学知识可知，秦朝扩大有效统治范围的措施有平定岭南，在此置郡（或实施军事镇守和行政管理），使该地区归入中央王朝管辖；收回河套，实施有效统治；在“西南夷”地区开辟“五尺道”，任命官吏，使该地区进入中原统一政权版图。   ‎ ‎（2）本题考查民族区域自治制度的评价，考查学生阅读和获取信息、调动和运用知识的能力。依据材料二“中国历史上统一多民族国家的长期存在…不断增进各民族对中央政权的向心力和认同感”、“中国各族人民团结一心、共御外侮，为维护国家主权统一、争取民族独立和解放进行了艰苦卓绝的斗争”等信息，联系所学可知，民族区域自治制度是我国的基本政治制度；既符合了统一多民族国家长期存在的国情，又尊重了近代以来各民族共御外侮，争取民族独立和解放的历史；保证各民族的平等地位，实现了少数民族当家作主的愿望；保证了祖国的统一和民族的团结；促进了民族地区经济发展和社会进步。  ‎ ‎（3）本题考查对中国民族问题的认识，考查学生阅读和获取信息、调动和和运用知识的能力。依据材料并结合所学知识从“民族问题关系到国家统一、有效的民族管理制度是维护民族团结的保障”等角度回答。‎ ‎37. （1）本题主要考查唐太宗的相关知识，旨在考查对所学知识的迁移应用能力。第一小问：依据材料二信息“ 国以民为本”可知，唐太宗的治国理念是以民为本。第二小问：材料二信息“ 今省徭赋，不夺其时”体现了轻徭薄赋；不夺农时；材料三信息“ 自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”体现了开明的民族政策。‎ ‎（ 2）本题主要考查拿破仑的相关知识，旨在考查对所学知识的迁移应用能力。第一小问：依据材料四信息“不得强迫任何人放弃自己的财产”“契约为一种合意，依此合意，一人或数人对于其它一人或数人负担给付、作为或不作为的债务”，结合所学知识，提炼概括得出答案。第二小问：依据材料五的信息，结合所学知识，从制度变革、工业革命、生产关系的革新以及法制等方面分析得出原因。‎ ‎38. （1）根据材料信息“战后初期西欧各国经济的困难”、“阶级矛盾急剧上升”、“西欧国家的罢工浪潮和工人运动风起云涌”、“在反法西斯斗争中得到锻炼和成长的西欧各国共产党在群众中的影响不断扩大”直接归纳概括即可得出马歇尔计划的主要背景：战后初期西欧各国普遍出现经济困难；各国阶级矛盾尖锐（或工人运动高涨）；各国共产党的影响不断扩大。‎ ‎（ 2）本题考查对马歇尔计划的认识和理解，旨在考查解读图片、知识迁移的能力。第一小问，从图1中的信息“（援助）”、“（更美好的生活）”联系所学可知反映了创作者认为马歇尔计划促进了西欧国家的经济复苏，肯定其对西欧的积极作用；从图2中的信息“美国最新战车”联系所学可知反映了作者认为马歇尔计划使美国得以利用经济手段控制西欧（或使西欧捆绑在美国战车上，并成为战车拉动者）。第二小问，结合所学知识从意识形态对立（或两大阵营对峙、美苏争锋）；创作者的立场（或意图）的角度分析即可。‎ ‎（ 3）本题考查欧洲联合的相关知识，旨在考查学生知识迁移和灵活运用的能力。第一小问，抓住题干信息“20世纪50年代初期”和“西欧各国经济联系的加强”结合所学可知，1951年，法、联邦德国、意、比、荷、卢六国建立欧洲煤钢共同体，（又称欧洲煤钢联营），加强了成员国之间经济和政治的联系。‎