二年级上册数学一课一练-7.4分香蕉

二年级上册数学一课一练-7.4分香蕉

‎ ‎ 二年级上册数学一课一练-7.4分香蕉 ‎ 一、单选题 ‎ ‎1.36为被除数，6既是除数又是商，那么列式是（     ） ‎ A. 6×6＝36                                  B. 6＋6＝36                                  C. 36÷6＝6‎ ‎2.‎ 平均分给3个同学，每人分到几本？写出的算式是（    ）。‎ A. 3×3=9                                     B. 9÷3=3                                     C. 9-3=6‎ ‎3.有15个苹果，每3个苹果分给1个同学，可以分给几个同学？算式为（    ）。 ‎ A. 15÷5=3                                   B. 15÷3=5                                   C. 15-3=12‎ 二、判断题 ‎ ‎4.除数大于1时，商小于被除数。（   ） ‎ ‎5.如果被除数乘以100，要使商不变，除数 也应乘以100。‎ ‎6.6÷3＝2 读作：6除3等于2。 ‎ 三、填空题 ‎ ‎7.把________个 ，平均分成3份，每份________个；‎ 算式：________。‎ ‎8.美术兴趣小组有32人，每组分4人，可以分成________个小组，列式为________，这道算式读作________，其中________是被除数，________是除数，商是________。 ‎ ‎9.  24÷8=3，读作________，被除数是________，除数是________，商是________。‎ ‎10.填上相同的数． ‎ ‎________×________ =________÷________‎ ‎________×________×________ =________÷________÷________‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 四、解答题 ‎ ‎11.按照算式圈一圈。 ‎ ‎10÷2=5‎ 五、综合题 ‎ ‎12.把12个水蜜桃，放在2个盘子里。 ‎ ‎（1）平均每个盘子放________个； ‎ ‎（2）一个盘子里放8个，另一个盘子里放________个。 ‎ 六、应用题 ‎ ‎13.一种牛奶有两种包装。某天商店卖这种牛奶共收入415元，这种牛奶至少卖了多少盒？‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 参考答案 一、单选题 ‎1.【答案】C ‎ ‎【解析】【解答】除法的基本概念 . 【分析】考查除法的使用.‎ ‎2.【答案】 B ‎ ‎【解析】【解答】9本科技书平均分给3个同学，每人分到几本？算式是：9÷3=3. 故答案为：B. ‎ ‎【分析】根据题意可知，用科技书的总本数÷总人数=平均每人分的本数，据此列式解答.‎ ‎3.【答案】 B ‎ ‎【解析】【解答】有15个苹果，每3个苹果分给1个同学，可以分给几个同学？算式为：15÷3=5（个）. 故答案为：B. ‎ ‎【分析】根据题意可知，用苹果的总个数÷每个同学分的个数=可以分给几个同学，据此列式解答.‎ 二、判断题 ‎4.【答案】 正确 ‎ ‎【解析】【解答】5÷2=2.5，2.5＜5，本题说法正确。 故答案为：正确。 【分析】 除数大于1时，商小于被除数； 除数小于1时，商大于被除数。‎ ‎5.【答案】 正确 ‎ ‎【解析】【解答】100÷100＝1‎ ‎【分析】根据整数的除法及应用、商的变化规律，被除数和除数扩大同样倍数商不变。‎ ‎6.【答案】错误 ‎ ‎【解析】【解答】÷应读作除以，据此判断。‎ 三、填空题 ‎7.【答案】 12；4 ；12÷3=4（个） ‎ ‎【解析】【解答】把12个桃，平均分成3份，每份4个，算式：12÷3=4（个）. 故答案为：12；4；12÷3=4（个）.‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎【分析】根据对除法的认识可知，把一些物体平均分成若干份，求每份是多少，用除法计算，根据题意，用桃的总个数÷平均分的份数=每份的个数，据此列式解答.‎ ‎8.【答案】 8；32÷4=8；32除以4等于8；32；4；8 ‎ ‎【解析】【解答】解：美术兴趣小组有32人，每组分4人，可以分成8个小组，列式为32÷4=8，这道算式读作32除以4等于8，其中32是被除数，4是除数，商是8。 故答案为：8；32÷4=8；32除以4等于8；32；4；8。 【分析】把一个数平均分成几份，求一份是多少，用除法计算。‎ ‎9.【答案】 24除以8等于3 ；24 ；8 ；3‎ ‎【解析】 ‎ ‎10.【答案】 1；1；1；1；1；1；1；1；1；1 ‎ ‎【解析】 ‎ 四、解答题 ‎11.【答案】 ‎ ‎【解析】【分析】根据除法算式“10÷2=5”可得，把10个瓢虫按2个一份，可以平均分成5份，据此圈一圈即可.‎ 五、综合题 ‎12.【答案】 （1）6 （2）4 ‎ ‎【解析】【解答】（1）12÷2=6（个）； （2）12-8=4（个）. 故答案为：（1）6；（2）4. ‎ ‎【分析】（1）根据题意可知，用水蜜桃的总个数÷盘子的数量=平均每个盘子放几个，据此列式解答； （2）根据题意可知，已知水蜜桃的总个数与一个盘子里放的个数，求另一个盘子里放几个，用减法计算，据此解答.‎ 六、应用题 ‎13.【答案】 解：415""5=83（盒）‎ 答：这种牛奶至少卖了83盒。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎【解析】【分析】总钱数=单价数量。总钱数一定，单价越大，数量越少；要想卖的盒数最少，只能尽量选取5元的去卖，因一个数的个位是“0”或“5”就能被5整除，故415是5的倍数；数量=总价单价，据此可求解。‎ ‎ ‎