2020高中历史第五单元现代中国的科技与文化单元检测北师大版必修3

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2020高中历史第五单元现代中国的科技与文化单元检测北师大版必修3

第五单元 现代中国的科技与文化 单元检测(五)‎ 一、选择题(每小题5分,共60分)‎ ‎1.据日本《每日新闻》援引美国方面的解密资料称,1967年8月,日美防卫高层在东京举行秘密会谈,协商美国若与中国发生核战争,将把核武器带入日本小笠原,让核武器基地化,日本方面对此将给予配合。日美这一会谈的背景是(  )‎ A.古巴导弹危机 B.中国第一颗人造地球卫星发射成功 C.《中苏友好同盟互助条约》签订 D.中国原子弹、氢弹的成功爆炸 答案 D 解析 注意题干信息“1967年8月”“美国若与中国发生核战争”。中国原子弹、氢弹分别爆炸于1964年和1967年,这引发了美国的忧虑,故D项正确。‎ ‎2.‎1970年4月28日,阿尔及利亚《人民报》评论说:“被自由世界‘抛’在联合国之外的中国人民……在短期内实现了巨大的技术革命,《东方红》威严、壮丽地为之戴上了皇冠。”新中国取得的这一“科技成就”(  )‎ A.说明四维时空和物质的分布相联系 B.正式成为人类宇航事业的伟大开端 C.标志着我国开始跨入核国家行列 D.使中国开始进入航天时代 答案 D 6‎ 解析 根据所学知识可知,1970年,我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功,中国成为世界上第五个发射卫星的国家。《东方红》乐曲随着卫星响彻宇宙,中国开始进入航天时代。‎ ‎3.下面是《江门日报》刊载“墨顽童”钟志明的标题为“袁隆平的梦”的漫画,表达了人们对袁隆平的喜爱。袁隆平备受人们喜爱的主要原因是他(  )‎ A.解决了人类的生存问题 B.使人类实现了“丰衣足食”的梦想 C.为人类的生存和发展作出了突出贡献 D.推动了世界人口的增长 答案 C 解析 结合所学知识可知,A、B的评价过于绝对化,D与袁隆平无关。袁隆平培育的籼型杂交水稻有助于解决未来世界性饥饿问题,故选C。‎ ‎4.1949年后,毛泽东激情预言:“随着经济建设高潮的到来,不可避免地将要出现一个文化建设的高潮。”促进20世纪五六十年代新中国“文化建设的高潮”出现的是(  )‎ A.“百花齐放,百家争鸣”方针的贯彻 B.“大跃进”运动的发展 C.“上山下乡”运动的开展 D.“文艺要为人民服务,为社会主义服务”的提出 答案 A 解析 1956年,毛泽东正式提出和阐述“双百”方针,促进了学术、文艺的发展,即促进了20世纪五六十年代新中国“文化建设高潮”的出现。‎ ‎5.1953年,山西省政府指出,各地在戏改过程中,“不重视艺术形象的创造过程和艺术风格的培养,片面地追求给演出内容填充一些工作要求和政治口号,概念化公式化伤害了优良艺术品的产生。”据此判断,这主要针对当时山西(  )‎ A.戏曲政策执行出现偏差 B.“左”倾思想占据主导地位 C.“双百”方针遭遇曲折 D.“样板戏”占据了戏曲舞台 答案 A 解析 材料中所述现象的出现是与戏曲政策的执行过程中出现偏差有关,故A项正确。‎ 6‎ ‎6.(2018·信阳高二检测)1961年8月,北方昆曲剧院公演《李慧娘》,受到首都文艺界的广泛赞誉;1963年5月《文汇报》发表文章,公开批判《李慧娘》;1979年4月,《李慧娘》一剧恢复上演。上述状况揭示的本质问题是(  )‎ A.政治运动左右文艺发展 B.该剧剧本存在严重问题 C.“双百”方针贯彻的曲折 D.党的文艺指导方针不断变化 答案 A 解析 材料反映了该剧的曲折经历,深刻说明了政治运动影响着文艺的发展,故A项与题意相符。‎ ‎7.改革开放以来,我国各类文艺流派交相引领风潮,小说、戏剧、诗歌、影视等争奇斗艳,学术、科技领域不断创新发展,科学文化领域生机勃勃。这是因为我党(  )‎ A.制定了“星火计划”‎ B.重新贯彻了“双百”方针 C.制定了“科教兴国”战略 D.提出“向现代科学进军”的号召 答案 B 解析 由题干可知我国文学艺术领域出现了繁荣局面,这主要是由于我国重新贯彻了“双百”方针。‎ ‎8.新中国成立以来,党和国家把科教事业摆在事关国家和民族前途命运的重要位置。下列正确反映我国科教事业发展历程的是(  )‎ ‎①“科教兴国”战略的实施 ②“863计划”的制订 ③“科学技术是第一生产力”的提出 ④“向科学进军”热潮掀起 A.①②③④ B.②③④①‎ C.③①②④ D.④②③①‎ 答案 D 解析 “科教兴国”战略是在1995年提出的;“863计划”制订于20世纪80年代;“科学技术是第一生产力”的提出是在1988年由邓小平提出;“向科学进军”热潮掀起是在1956年;根据前面的分析,正确的顺序是④②③①,选择D项符合题意。‎ ‎9.1952年下半年开始,全国高等学校进行了大规模的院系调整。下表为调整后工科生和文科生占在校生的比例变化情况。这一调整(  )‎ 年份 ‎1949年 ‎1953年 ‎1965年 工科生占在校生比例 ‎26.2%‎ ‎37.7%‎ ‎43.8%‎ 文科生占在校生比例 ‎33.1%‎ ‎14.9%‎ ‎6.8%(1962年数据)‎ 6‎ A.适应了经济建设需要 B.符合教育自身发展规律 C.确保了人才结构合理 D.促进教育体系更加完善 答案 A 解析 从材料“1952年下半年开始”以及表中数据工科生占在校生比例增长可知是为了适应“一五”计划及经济建设的需要,故A项正确。‎ ‎10.从法律上规定政府、学校、家庭和社会有保证适龄儿童接受义务教育的责任的是(  )‎ A.《教育法》 B.《中华人民共和国义务教育法》‎ C.《未成年人保护法》 D.《民办教育促进法》‎ 答案 B 解析 《义务教育法》从法律上规定政府、学校、家庭和社会有保证适龄儿童接受义务教育的责任。‎ ‎11.《中华人民共和国义务教育法》由1986年第六届全国人民代表大会第四次会议通过,之后经过2006年、2015年两次修订。这表明(  )‎ A.我国建立了比较完整的国民教育体系 B.社会主义法律体系已经形成 C.教育立法保障了基础教育的发展 D.科教兴国战略得到很好贯彻 答案 C 解析 义务教育法主要是保障基础教育,故C项正确。‎ ‎12.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》指出:“教育公平……重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体,根本措施是合理配置教育资源,向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜,加快缩小教育差距。”以下教育思想或措施能体现这一精神的是(  )‎ ‎①有教无类 ②颁布《义务教育法》 ③“三个面向”的指导方针 ④发展“希望工程”‎ A.①②③④  B.②③④ C.①②④ D.①②③‎ 答案 C 解析 “三个面向”方针主要体现了教育的现代化与走向世界,与题干材料“教育公平”“义务教育均衡发展和扶持困难群体”等没有直接关系,故排除③。‎ 二、非选择题(每小题20分,共40分)‎ ‎13.阅读下列材料,回答问题。‎ 6‎ 材料一 在以前时代的大发明中,我们看见实际生活的需要推动技术家取得进一步的成就,那就是说除了偶然发现所带来的发明之外,需要常在发明之先。但在19世纪,我们就看见为了追求纯粹的知识而进行的科学研究,开始走到实际的应用和发明的前面,并且启发了实际的应用和发明……科学过去是躲在经验技术的隐蔽角落里辛勤工作的,当它走到前面传递而且高举火炬的时候,科学时代就可以说已经开始了。‎ ‎——W.C.丹皮尔《科学史及其与哲学和宗教的关系》‎ 材料二 在汲取国际相关科研成果的基础上,凭借科学有效的管理协调方式、严谨的科学态度以及艰苦创业、报效祖国的奉献精神,中国在核武器研制领域,以最少的研制经费,创造了最快的速度。‎1964年10月16日,中国第一颗原子弹爆炸成功。‎ 国外有人说:“到21世纪30年代,中国人口将达到16亿,那时谁来养活这么多人?谁来拯救由此引发的全球性粮食危机?”中国不仅能解决自己的吃饭问题,还要帮助世界人民解决吃饭问题!‎ ‎“神舟五号”的研制从一开始就处于航天技术前沿,使用了大量现代高科技,实现了技术大跨越,成为飞船性能可与美俄现代飞船相媲美的国际第三代飞船。‎ ‎(1)根据材料一,概括19世纪前后,科学与发明应用两者之间的关系。(10分)‎ ‎(2)材料二中体现了我国科技中的哪些成就?这些成就有何影响?(10分)‎ 答案 (1)19世纪以前,发明应用在前,科学相对滞后;19世纪以后,科学在发明应用之前,并且推动发明应用的发展。‎ ‎(2)成就:原子弹、杂交水稻、“神舟五号”载人飞船。‎ 影响:我国成功研制原子弹,打破了大国的核垄断和核威胁,振奋了中国人民的精神,激发了全国人民建设社会主义的热情。杂交水稻不仅创造了巨大的经济效益,解决了中国的粮食问题,而且对解决世界性粮食短缺问题也起了很大的促进作用。“神舟五号”载人飞船的发射成功,激发了中国人民的自信心和自豪感,创造了巨大的经济效益。‎ ‎14.19世纪70年代和20世纪70年代末以来,我国先后两次组织留学教育,影响深远。阅读材料,回答下列问题。‎ 材料一 同治十一年(1872年)至光绪元年(1875年),按照计划先后派遣4批幼童赴美留学。其中最幼者10岁,最长者16岁,平均年龄12岁。在120名幼童中,绝大多数是从广东、江浙等地选拔出来的。……在120名学生中,专修法律的约占1/3,专修路矿工机等工科者约占2/3。——张岂之等主编《中国历史·晚清民国卷》‎ 材料二 ‎1978年12月26日,新中国向美国的大学和研究机构派出了第一批52名中青年学者留学生。他们是从当年14 717名报名参加留学生选拔考试的人中遴选出来的。1981年底,清华大学首批派出的赴美留学学者全部归来,校方欣喜万分,将9位学者的留学简况制表记录,以志来者:‎ ‎1978年清华大学第一批赴美留学人员情况 系别 姓名 派往学校 所学专业 回国时间 化工系 曹小平 伯克利加州大学 理论固体物理 ‎1981.4.11‎ 6‎ 无线电系 彭吉虎 圣地亚哥加州大学 波导光学 ‎1981.1.3‎ 工程物理系 张育曼 伯克利加州大学 反应堆物理计算 ‎1981.10.19‎ 工程物理系 赵南明 伯克利加州大学 生物物理 ‎1981.4.14‎ 计算机系 郑衍衡 普度大学 平行处理及多机系统 ‎1981.3.6‎ 自动化系 李衍达 MIT 地震波的信息处理 ‎1981.4.11‎ 水利系 张楚汉 伯克利加州大学 坝工抗震 ‎1981.6.1‎ 机械系 柳百成 威斯康星大学 铸工冶金学 ‎1981.1.1‎ 化工系 催国文 MIT 高温陶瓷 ‎1981.1.1‎ ‎——清华大学新闻网 请回答:‎ ‎(1)据材料一、二,比较19世纪70年代和1978年两次赴美留学的异同。(10分)‎ ‎(2)据材料一、二并结合所学知识,结合不同时期的社会状况,简要分析两次赴美留学出现的原因,评价留学教育对我国现代化产生的影响。(10分)‎ 答案 (1)同:都是向美国学习;以科学技术为主;目的都是通过培养人才实现国家强大;都是国家推动的结果;留学生回国取得了较大成绩。‎ 异:清政府组织的留学生以幼童为主,新中国的留学生主要是中青年学者;清朝留学生以广东、江浙为主,而新中国的留学生以各大高校为主;清朝赴美留学竞争不激烈,新中国的留学竞争激烈。‎ ‎(2)原因:随着洋务运动的开展,为了培养科技、法律和翻译人才;维护清政府的统治。十一届三中全会后,我国坚持以经济建设为中心,实行改革开放;教育被摆到了优先发展的战略地位。‎ 影响:留学教育促进了中国教育的近代化,为现代化建设培养了大量人才;促进了中外交流,推动了各项事业的发展。‎ 6‎
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