第5课时 两位数减一位数（退位）、整十数 授课课件

第5课时 两位数减一位数（退位）、整十数 授课课件

第六单元 100以内的加法和减法（一） 第5课时 两位数减一位数（退位）、整十数 RJ 一年级下册 57－4＝ 57－40＝ 75－3＝ 75－30＝ 69－5＝ 69－50＝ 53 17 72 45 64 19 说说57－4你是 怎样计算的。 先算7－4＝3， 再算50＋3＝53。 0你是 50－40＝10， 1 7 17 这两组题计算时有 什么相同 地方？ 都是把相同数位上 的数直接相减。 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 第一步 旧知回顾 我们班借8个足球。 从图上你知道了什么？你能提出什么问题？ 还剩下多少个？ 第二步新知引入 我们班借8个足球。 应该怎样列式呢？ 36 - 8 = 第三步 精读教材 36 - 8 = 28（个） 应该怎样计算呢？6-8不够减应该怎么办？借助小 棒摆摆试试。 将其中一捆小 棒打开变成10 根，从10根中 减去8根。 36 - 8 = 26 10 2 28 6 - 8不够减。 10 - 8 = 2 把36分成26和10 26 + 2 = 28 36 - 8 = 28（个） 还能怎样计算呢？想一想，说一说。 将其中一捆小 棒打开变成10 根与原来的6根 合并，再从16 根中减去8根。 36 - 8 = 20 16 8 28 6 - 8不够减。 16 - 8 = 8 把36分成20和16 20 + 8 = 28 从个位上减起，当个位上不够减时，要从十位上借一当十， 与个位上的数合在一起再减，同时十位上的数要减去1。 两位数减一位数(退位)的计算方法： 两位数减一位数，从个位减起，如果个位不够 减，就从十位退一当十，与个位上的数合在一起 减一位数，同时十位上的数减去 1。 第四步 我的收获 12 5 7 20 7 27 27 14 9 5 30 5 35 35 先圈一圈，再计算。 1. 第五步 小试牛刀 2. 30 – 6 =____ 20 10 0减6不够减，先算什么？ 再算什么？ 先算10－6＝4 再算20＋4＝24 24 3. 应找回多少钱？ 50－8＝42（元） 答：应找回42元。 第5课时 两位数减一位数（退位）、整十数 RJ 一年级下册 6 100以内的加法和减法（一） 这两组题计算时有 什么相同的地方？ 57－4＝ 57－40＝ 75－3＝ 75－30＝ 69－5＝ 69－50＝ 53 17 72 45 64 19 探究点 两位数减一位数(退位)的计算方法 还剩多少个足球？ 这道题怎样计算？怎样解答呢 36－8＝ 36－8＝ 26 10 2 28 36－8＝ 20 16 8 28 6减8不够减怎么办？ 还有其他算法吗？ 36－8＝36－6－2＝30－2＝28 平十法： 76－4＝ 57－3＝ 64－3＝ 76－8＝ 57－9＝ 64－8＝ 72 54 61 68 48 56 不退位减法 退位减法 第二组都是个位不 够减，要从十位上 退1，是退位减法。 第一组都是个位 够减，十位上的 数没变，是不退 位减法。 1. 51 45 54 24 52 47 87 94 2．填一填。 (1) (2) 9 41 10 1 39 17 3．比一比，算一算。 11－3＝ 31－3＝ 51－3＝- 13－8＝ 23－8＝ 43－8＝- 5　 15　 35 8　 28　 48　 4．灌篮高手。(圈出正确的答案) 两位数减一位数（退位） 36－8＝ 20 16 8 28 26 10 2 36－8＝ 28 两位数减一位数（退位）： 两位数减一位数(退位)的计算方法： 两位数减一位数，从个位减起，如果个位不 够减，就从十位退一当十，与个位上的数合在一 起减一位数，同时十位上的数减去 1。 第3课时　两位数减一位数的退位减法 第6单元　100以内的加法和减法(一) RJ 1年级下册 1． （选题源于教材P71第5题） 10－6 = 14－7 = 15－9 = 13－8 = 50－6 = 34－7 = 85－9 = 63－8 = 4 7 6 44 27 76 5 55 2. 下面的计算对吗？把不对的改正过来。 48－5 = 33 ________________ 43－7 = 36 ________________ 74－6 = 14 ________________ 52－9 = 53 ________________ （选题源于教材P72第6题） × 48－5 = 43 √ × 74－6 = 68 × 52－9 = 43 3．湖边有 22 只船。 （选题源于教材P71第4题） 22－7 = 15（只） 口答：还剩15只。 4．先说出得数十位上的数，再计算。 （选题源于教材P72第8题） 74－6 = 60－3 = 92－7 = 53－4 = 74－60 = 60－30 = 92－70 = 53－40 = 68 57 85 14 30 22 49 13 说一说略。 5. 50－6 = 44 41－6 = 35 35－6 = 29 63－6 = 57 82－6 = 76 74－6 = 68 （选题源于教材P72第9题） 70－8 = 62 27－8 = 19 95－8 = 87 84－8 = 76 53－8 = 45 43－8 = 35 知识点 理解两位数减一位数的退位减法的两 种算理 1．算一算，填一填。 12 7 67 10 5 67 1 易错辨析 易错警示：注意在计算时不要出错，否 则会导致后面的计算结果出错。 2．(1)80连续减8，写出每次减得的差。 80，72，(　　)，(　　)，(　　)，(　　)。 (2)60连续减6，写出每次减得的差。 60，54，(　　)，(　　)，(　　)，(　　)。 64 56 48 40 48 42 36 30 提升点 1 利用方法快速正确地计算 3．读一读，算一算。 32－7＝　　 41－4＝　 21－4＝　 34－ 7＝ 81－6＝ 25－9＝ 36－8＝ 65－7＝ 64－7＝ 73－8＝ 50－3＝ 88－9＝ 25 37 17 27 75 16 28 58 57 65 47 79 提升点 2 会正确比较大小 4．在 里填上“>”“<”或“＝”。 85－7 75　　 62－8 55　　　42－3 34 56－9 48 73－8 65 64－8 64 36－9 42－3 75－8 75－9 56－7 65－8 > < > < ＝ < < > < 5 5 6 6 0 0 提升点 3 巧妙填出方框里的数 第4课时　两位数减一位数的退位减法 的应用练习 RJ 1年级下册 第6单元　100以内的加法和减法(一) 1．在 里填上“>”“<”或“＝”。 25－9 19　　 53－6 49　　　 65－5 17 79－6 67－9 59－8 51 34－7 37－4 < < > > ＝ < 2．夏天傍晚，厦门白城沙滩有许多人。王阿姨进了 73支玩具铲子，卖了6支，还剩下多少支？ ＝ (支)73 － 6 67 3．一(1)班体育课玩走迷宫游戏，共有48人参加。最 后有9人没有走出迷宫，走出迷宫的有多少人？ ＝ (人)48 － 9 39 4．看台上有多少名学生？ ＝ (名)82 － 8 74 5. (1)明明还要折多少只纸鹤？ (2)红红已经折了多少只纸鹤？ ＝ (只) ＝ (只) 42 － 8 34 42 － 10 32 第5课时　整十数减一位数的退位减法 的练习 RJ 1年级下册 第6单元　100以内的加法和减法(一) 1．算一算，填一填。 (1)40－5＝ 　　　　　 (2)90－7＝ 先算 － ＝ 再算 ＋ ＝ 先算 － ＝ 再算 ＋ ＝ 35 10 　5　 5 30　 5　 35 83 10 　7　 3 80　 3　 83 2．读一读，算一算。 30－2＝　　 60－5＝　 80－4＝　　 60－6 ＝ 70－3＝ 90－2＝ 50－20＝ 40－1＝ 50－3＝ 70－9＝ 80－4＝ 70－50＝ 28 55 76 54 67 88 30 39 47 61 76 20 3．选一选。(将正确答案的序号填在括号里) (1)60连续减6，第(　　)次减得的差是42。 ① 1 　　　 ② 2 　　　③ 3 　　　④ 4 (2)80连续减9，第3次减得的差是(　　)。 ① 72 ② 63 ③ 53 ④ 44 ③ ③ 4. (1)奇奇要买1把扇子，他付给售货员20元，应找回多少元？ (2)林林有9元，想买1把伞，还差多少元？ 20－8＝12(元) 50－9＝41(元) 5．演讲比赛中，聪聪和参加比赛的每个人握一次手， 一共握了20次。参加演讲比赛的一共有多少人？ 20＋1＝21(人)