安徽省阜阳实验中学2013-2014学年上学期期中考试八年级语文试卷

安徽省阜阳实验中学2013-2014学年上学期期中考试八年级语文试卷

阜阳实验中学2013-2014学年上学期期中考试 八年级语文试卷 ‎（满分150分卷面5分）出卷人：郑亚芬 一、语文积累与综合运用（35分）‎ ‎1.默写古诗文中的名句名篇。（10分）‎ ‎⑴补写出下列名句中的上句或下句。‎ ‎①会当凌绝顶， 。 ‎ ‎②感时花溅泪， 。 ‎ ‎③ ，如闻泣幽咽。 ‎ ‎④青青园中葵， 。 ‎ ‎⑤树树皆秋色， 。 ‎ ‎⑥ ，孤帆天际看。 ‎ ‎ ‎ ‎⑵默写崔颢的《黄鹤楼》的颔联和颈联。‎ ‎2.阅读下面段文字，完成⑴~⑷题。（9分 ‎ 哲人曾说：“慢舞于云端，不如贴地徐行。”生命的原本节奏，我想，应是缓慢平和的，似湘江之水潺潺流动；似舟上渔歌，黄昏之晓，余音袅袅，不绝如 lŭ ；似西藏古寺的向晚钟声，轻轻然，铿铿然。‎ ‎⑴给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（3分）‎ 潺（ ）潺流动 铿（ ）铿然 不绝如 lŭ（ ）‎ ‎⑵ 文中有错别字的一个词是“ ”，这个词的正确写法是“ ”。（2分）‎ ‎⑶“贴地徐行”中，“徐”的 意思是 。“余音袅袅”中，“袅袅”的 意思是 。（2分）‎ ‎⑷ 这段文字运用了 、 等修辞方法，写出了生命原本平和缓慢的节奏。（2分） ‎ ‎ 3.运用你课外阅读积累的知识，完成⑴~⑵题。（4分）‎ ‎⑴《朝花夕拾》中作者有力地控诉了封建孝道虚伪和残酷的文章是 。文章中着重批判了 、 等孝道故事。‎ ‎⑵《五猖会》中，父亲让我背 ，让我感到痛苦。‎ ‎4.近期中国多个大中城市均出现雾霾天气，引起人们对环境状况的担忧。校团委决定开展“还我一片蓝天”的主题活动。下面是这次活动中的一些问题，请你参与解决。 （12分）‎ ‎⑴．蓝天是美丽的，有文为证，有我们的记忆为证。请看:‎ ① 晴朗湛蓝的高空万里无云，像碧玉一样澄澈。‎ ② 天放晴了，从窗口望出去，一块透明的蓝天，像一张丝手帕，蓝天上停留着一些细碎而洁白的云块，像是纱巾上的花朵。‎ ③ 蓝色的天幕上嵌着一轮金光灿烂的太阳，一片白云像碧海上的孤帆在晴空飘游。‎ 请你也用一句话描写蓝天的美丽。（3分）‎ ‎⑵、面对频繁笼罩着我国中东部很多城市的重重雾霾。国务院副总理李克强说：我们必须有所作为。温家宝说：采取措施应对雾霾天气让民众看到希望。作为社会中的一份子，面对雾霾天气谁都无法“独善其身”。那么，我们能做些什么呢？请提出两条合理化建议（4分）。‎ ‎⑶、学校决定组织学生会的同学在市府广场举行“拒绝雾霾，理性生活”的宣传活动。为了活动的顺利进行，要召开一次筹备会，要求学生会的全体成员必须参加。 时间定在3月1日下午课外活动，地点安排在学生会办公室。请你以校团委的名义，在校广播台播送一则通知。‎ ‎（共5分）‎ 二、阅读（55分）‎ 阅读下面的文字，分别回答问题。‎ ‎ [一](15分)‎ 二维码时代来了！‎ ‎ ‎ ‎①外出吃饭，拿出手机扫描一下餐桌上印制的二维码，就可知道这家餐厅卫生有没有达标、评价如何、哪几道菜最受欢迎；到景区游玩，只需凭借二维码，就可省略买票、验票步骤，“刷”一下就过关……不知不觉，二维码已悄悄来袭，你准备好迎接“码”时代了吗？‎ ‎　　②许多人初次听到二维码时会一头雾水，但实际上，大部分人早就与它有过接触：在火车票右下角，那个正方形黑白相间小方块，就是二维码。它通过肉眼不能识别的方式，记录了乘车人身份证号以及车次、车号、座位号等大量复杂信息。‎ ‎　　③用专业名词来解释，二维码又称二维条码，可看作是条形码的升级，它诞生于1980年，是用某种特定几何图形按一定规律在平面（二维方向上）分布的黑白相间图形，能够把文字、图像、音频、视频等信息“编码”成一个图像，当用特定软件拍摄这些图像时，二维内包含的信息就能显示出来。‎ ‎　　④实际上，二维码作为一种全新的信息存储方式，已在美国、德国、日本、韩国等众多国家的警察、外交、军事、税务、商业等领域被广泛应用，常用于各类证件、票据及货物运输的管理。‎ ‎　　⑤对于普通人，到底怎么使用二维码？很简单，下载一款手机二维码软件，启动手机摄像头，对准产品的二维码轻轻一扫描，这样“拍一下、扫一下”，就可以获取产品隐藏的信息，全过程只需几秒钟。‎ ‎　　⑥初次见面交换名片，用手机扫一下对方名片上的二维码，姓名、电话、单位等信息一下就可存入你的通讯录，不用再进行复杂的输入；想到哪家餐馆吃饭，上网扫描一下它的二维码，餐馆地址、招牌菜、网友评价、消费水准等信息一应俱全；超市购物，扫描一下食品二维码标签，生产日期、保质时间等“来龙去脉”就会映入眼帘……‎ ‎　　⑦二维码的广泛应用将会极大改变我们生活。比如，报纸广告信息承载量小，而如果在旁边印上二维码，读者只需“一拍一扫”，就可直接进入公司网站，获取更多信息。你甚至还可以去下载二维码制作软件，把自己想要存储的信息，“放”进这小小黑白方块，制作属于自己的二维码。‎ ‎　　⑧试想一下，把动人的表白放进二维码中，偷偷地发送给心上人，这种表白方式会不会很新潮、很浪漫？‎ ‎　　 ⑨二维码的出现给人们带来了极大的便利，也为生活增添了不少乐趣。来自世界不同国家的人们，正经历着二维码时代的奇妙之旅。‎ ‎　　⑩在美国，一名求职者为了在面试时加深招聘者对他的印象，设计了一个二维码在简历上。当招聘者用手机扫描二维码的时候，手机就会链接到一段视频，是求职者的自我介绍。想必招聘公司看到这种前卫创意的形式，想不聘用他都难了。‎ ‎　⑾而韩国的第二大连锁超市HOMEPLUS，由于其现有的超市数量不能与韩国第一连锁超市E-mart相比，于是在地铁通道的屏蔽门上设置了“虚拟货架”。人们只需用手机扫描“虚拟货架”上的产品二维码，就能够实现商品的购买，然后超市工作人员会送货到家，快捷方便。‎ ‎ ⑿时尚之都法国也开展了一个QR Code展览，展出的所有QR Code作品都可以让你扫描。通过扫描展示的二维码，即可知道制作该作品的艺术家以及他的其他作品。‎ ‎5．本文除了介绍二维码是什么以外，还介绍了哪些相关知识？（4分）‎ ‎6．请结合文章内容简要概括到底什么是二维码（4分）‎ ‎7．说说选文第⑦段主要运用的说明方法是什么？有什么作用？（4分）‎ ‎8．随着智能手机的普及，小小的二维码成为时尚新宠儿，“码”时代来势汹汹，安全性问题也日益突出，你能说出一个吗？（3分）‎ ‎ ‎ ㈡（ 25分）‎ 家 在 途 中 白岩松 ‎①对于我来说，家的概念随着年龄的变化而不断变化。‎ ‎  ②童年时，家是一声声呼唤。‎ ‎③那时的我似乎比今天的孩子拥有更多的自由。‎ 放学后不会先在父母前露面，而是与住的相邻的同学玩得天昏地暗，直到炊烟散去，听见父母“喂，回家了，吃饭了”的呼唤才回家，这样的声音伴着我慢慢长大，日复一日，至今仍在我的耳旁回响。‎ ‎   ④一转眼，童年过去了，当胡须慢慢从嘴角长出，家又成了一个想逃脱的地方。‎ ‎  ⑤书看多了，世界也变大了，一张床小了，父母的叮咛也显得多余了，盼望着什么时候我能拥有自己的天空。后来穿上了绿色的军装，来到了部队，家又变成了一封封信笺，每次收到信后，是最想家的时候。‎ ‎  ⑥走上工作岗位之后，开始“受伤”，开始在人海中翻腾，开始知道，有些疼痛无法对人说，甚至知心的朋友。于是，重新开始想家。当受了“重伤”时，幻想着飞到远方的家中，在推开家门的一瞬，让自己泪流满面。此刻，世界很大，而我所需要的，只是家中那种熟悉的味道，那窗前一成不变的风景……‎ ‎  ⑦远离母亲，在外省生存，工作这余便有无数个周末无处打发，手中的电话本很厚，从头翻到尾，却没有一个号码是为我此时准备的。这个时候，家又变成了自己要和另外一个人建立的那一个新的小家。‎ ‎  ⑧从相识、相恋到相拥，一个平凡的日子里，我拥有了一个平凡的家。此时，家的概念又变了，它是深夜回家时那盏为你点起的灯，是傍晚你看看书我看看电视偶尔交谈几句的那种宁静，是一桌胃口不好时也吃得下的饭菜，是得意忘形时可以呼朋唤友可以张口说粗话的地方。‎ ‎  ⑨不久前，我成了父亲，我和一个新的生命在家中相逢，一种奇妙的感受充斥我的心，小生命开始让我“玩物丧志”，想挣脱却又那么愿意沉溺其中，一种用幸福来缚住你力量。‎ ‎  ⑩ 家的概念在不停地变换着，生命在这种变换中匆匆地走着，众多的概念中，家有时也意味着悲伤，比如当年父亲的辞世，便让我知道，世界对你的伤害加在一起有时也不如家中的变故给你的伤害大。然而在家中，你也会感受到一种坚强，比如父亲过世后，柔弱的母亲开始变得坚强，她带着我们哥儿俩，一步一步地从变故中走出，之后，家又重新“站立”了起来，又变得详和，变得不再阴云密布。在这个过程中，家又像是一种生命力顽强的植物，野火烧不尽，春风吹又生。‎ ‎  ⑾生命起步虽久，前路却还遥远。家的概念还会变换，然而我已经知道，家是奔波的意义，只是这家有时是自己的，有时是芸芸众生的。‎ ‎9. 文章的线索是什么？（3分）‎ ‎10．作者在不同的年龄阶段，是怎样理解“家”的？（4分）‎ ‎11. 作者为什么要说“家在途中”呢？（请用原文回答） （4分）‎ ‎12. 揣摩选文中的划线句子，体会其表达效果。（4分）‎ ‎⑴后来穿上了绿色的军装，来到了部队，家又变成了一封封信笺 ‎⑵小生命开始让我“玩物丧志”。‎ ‎13.在最后一段中，为什么说“这家有时是自己的。有时是芸芸众生的？”。（5分）‎ ‎14..白岩松说“家在途中”，请问你有没有和他类似的经历或感受呢？请把它写下来。（5分）‎ ㈢ （15）分 ‎【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 ‎ ‎　　予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人? 牡丹之爱，宜乎众矣。‎ ‎【乙】风雨送春归，飞雪迎春到。 已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。‎ 俏也不争春，只把春来报。 待到山花烂漫时，她在丛中笑。‎ ‎15．解释下列加点词在文中的意思。（5分）‎ ‎ ⑴可爱者甚蕃 ‎ ‎⑵香远益清 ‎ ‎⑶可远观而不可亵玩焉 ‎ ‎⑷陶后鲜有闻 ‎ ‎⑸ 待到山花烂漫时 ‎ ‎16．翻译下列句子。（4分）‎ ‎⑴出淤泥而不染，濯清涟而不妖 ‎⑵莲之爱，同予者何人？‎ ‎17.作者描写莲花，为什么要先写陶渊明爱菊、世人爱牡丹？这样写有什么作用？(3分)‎ ‎18. 两文所歌颂的对象在精神品质上有什么相似之处？（3分）‎ 三、写作（55分）‎ ‎19 . 微笑是人类最美的表情，能传达关爱、袭月、温暖、鼓励、感恩……微笑，标志着自信和大度，这是一种胸怀，一种境界……我们都曾微笑过，我们都曾看到过……‎ ‎ 请以“那个微笑”为题目，写一篇文章。‎ ‎ 【提示与要求】 ‎ ‎ (1)可以写你的经历、见闻，也可以写你的思考、感悟。‎ ‎ (2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。 ‎ ‎ (3)文中不要出现真实的班名、人名等，否则会被扣分。 ‎ ‎ (4)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。‎ ‎ (5)考虑到内容的充实，文章不要少于600字。‎ 八年级语文试题参考答案及评分标准 一、(35分) ‎ ‎ 1．(10分) (答案略)‎ ‎2．(9分)‎ ‎ ⑴．chán kēng 缕 （3分。各占一分）‎ ‎⑵．慢舞 曼舞 （2分。各占一分）‎ ‎⑶．慢慢地 形容声音绵长不绝 （2分。各占一分，意思对即可 ）‎ ‎⑷．引用 比喻 （2分。顺序颠倒不扣分）‎ ‎【解析】本题考查掌握字音、字形、词义和辨别修辞的能力。解答前三小题，可利用字典，并结合对短文的理解。判断第⑷小题的修辞方法要结合对各种修辞手法的基本特征的理解并反复阅读短文。‎ ‎3.（4分）(答案略)‎ ‎4.（12分） ‎ ‎⑴．（3分）‎ 答案示例：①天晴得像一张蓝纸，几片薄薄的白云，像被阳光晒化了似的，随风缓缓浮游着。②浅蓝色的天幕，像一幅洁净的丝绒，镶着黄色的金边。（意思对即可）‎ ‎⑵．（共4分）能结合百姓的的实际生活谈出具体做法即可。‎ 答案示例：①尽量乘坐公共交通工具上下班，少开私家车，减少汽车尾气排放。（2分）‎ ‎②尽量少吃烧烤、油炸食品。（2分）‎ ‎⑶．（共5分） 答案示例：‎ ‎ 通 知 各学生会成员：‎ 为使“拒绝雾霾，理性生活”的宣传活动顺利进行，准备于3月1日下午课外活动时间在学生会办公室召开筹备会，请大家准时参加。 ‎ ‎ 校团委 ‎ ‎‎2月27日 ‎（首行正中有“通知”字样1分，称呼正确且在第二行定格写1分，正文首行空两格1分 时间地点具体、内容明确1分。有落款且分两行写在正文右下方1分。）‎ 二、(55分) ‎ ‎[一](15分)‎ ‎ 5．(共4分) 还介绍了二维码到底怎么用（2分）；二维码在国内外的广泛应用极大地改变了人们的生活，给人民的生活带来极大地便利（2分）。（意思对即可）‎ ‎ 【解析】本题考查对文章的整体感知和概括的能力。要联系全文同时注意文章中的关键性语句。如“二维码的广泛应用将会极大改变我们生活”等。‎ ‎6．(共4分)二维码诞生于1980年，又称二维条码，是条形码的升级（1分），是用某种特定几何图形按一定规律在平面（二维方向上）分布的黑白相间图形，能够把文字、图像、音频、视频等信息“编码”成一个图像（1分），当用特定软件拍摄这些图像时，二维内包含的信息就能显示出来（1分），是一种全新的信息存储方式（1分）。（意思对即可）‎ ‎【解析】此题考查学生能否准确概括文中说明事物的特征。文中第③、④两段提到了二维码的解释，学生概括作答即可。‎ ‎ 7．(共4分)‎ 说明方法:举例子 ‎ 作用：通过在报纸广告旁印上二维码，让读者进入公司网站了解更多信息的例子，更具体说明了二维码的应用给人们带来极大的便利（2分）。使读者更明白，增强了说服力（2分） （意思对即可）‎ ‎【解析】本题考查分析说明方法及其作用的能力。首先要判定运用了什么样的说明方法。判断说明方法的时候如果有提示语一定不能放过，如该段中有“比如”，即可看出是举例子。‎ ‎ 8．(共3分)例1:火车票上的二维码容易暴露乘车人身份证号以及车次、车号、座位号等大量复杂信息。‎ ‎ 例2：随意拍广告或海报上的二维码易使手机中病毒，丢失手机内保存的资料，甚至泄露个人信息。例3：二维码制作的便捷，一旦不法商贩通过复制合法商品的二维码进行制假，消费者就很难辨别其中的差别。（意思对即可）‎ ‎【解析】本题考查学生是否有科学的精神和科学思想方法。从文中的第②、第⑤等自然段中不难领会到二维码给个人的信息安全带来隐患。此外丰富的生活体现、开阔的眼界也是答好此题的必要条件。‎ ‎[二](25分)‎ ‎9.（3分）家的概念 ‎10．（4分）童年时，家是一声声呼唤；穿上了绿色的军装，家又变成了一封封信笺；走上工作岗位之后，家是疗伤的地方；成家后，家是温馨，是一种力量，一种用幸福来缚住你力量。‎ ‎11.（4分）“对于我来说，家的概念随着年龄的变化而不断变化。”或者“家的概念在不停地变换着，生命在这种变换中匆匆地走着”‎ ‎ 12.（4分）‎ ‎⑴运用比喻的修辞手法，把家比喻成一封封信笺，生动形象地写出了远离父母的孩子对家的想念。‎ ‎⑵“玩物丧志”在这里是贬义褒用，写出了孩子的出生带给“我”的甜蜜与幸福。‎ ‎(各占2分。意思对即可)‎ ‎13.能够围绕对“家”的内涵的 理解和对“小家”与“大家”的付出来谈，言之成理即可。（5分）‎ 答案示例：“家是奔波的意义，只是这家有时是自己的，有时是芸芸众生的”这里指的是为“大家”和“小家”而奔波。“小家”是指我们的家乡，我们的家庭。那里有我们的父老乡亲，也有我们最爱的亲人；而“大家”是指我们的国家，我们荣辱与共的国家。“小家”的荣辱是与“大家”的发展紧紧相连的。这句话体现了白岩松强烈的家国意识。‎ ‎14.（5分）（略）‎ ‎[三](15分) ‎ ‎15.（5分）（略）‎ ‎16．（4分）‎ ‎⑴．从污泥里长出来却不被沾染，在清水里洗涤过却并不显得妖媚。‎ ‎⑵对于莲花的爱好，像我一样的还有什么人呢？‎ ‎17. (3分) 喜爱哪一种花，能够表现人相应的思想感情（或“性格”、“情操”、“志趣”等）。作者用“菊”和“牡丹”来做衬托，含蓄而突出地表现了莲高洁的品格，表达了作者对莲的喜爱之情。‎ ‎18.(3分)不论在什么样的环境中都能坚守自己的节操（品质、精神）。（意思对即可）‎ 三、写作（55分）‎ ‎19. （55分）‎ ‎ ‎