小学数学《比例的基本性质》同步练习4

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小学数学《比例的基本性质》同步练习4

‎《比例的基本性质》同步练习 ‎1.填空。‎ ‎(1)在比例中,两个( )的积等于两个( )的积,这叫做( )。‎ ‎(2)在比例2︰0.5=1.2︰0.3中,外项是( )和( ),内项是( )和( )。‎ ‎(3)在一个比例中,两个外项互为倒数,若其中一个内项是2.5,则另一个内项是( )。‎ ‎(4)在里,两个外项分别是( )和( )。‎ ‎(5)如果,那么x×( )=y×( )。‎ ‎2.运用比例的基本性质,把能组成比例的两个比涂上相同的颜色。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎3.根据比例的基本性质,在( )里填上合适的数。‎ ‎16︰4=( )︰2 ( )︰1.5=2︰3‎ ‎ ‎ ‎4.判断。(对的画“√”,错的画“×”)‎ ‎(1)4×6=2×12只能组成一个比例。( )‎ ‎(2)比例的两个外项的积除以两个内项的积,商是1。( )‎ ‎(3)如果8x=11y(x≠y≠0),那么。( )‎ ‎(4)5︰35=1︰7,还可以写成。( )‎ ‎5.按要求写比例。‎ ‎(1)写出两个内项都是6,两个比的比值都是4的比例。‎ ‎(2)把下面的等式改写成比例。(写8个)‎ ‎3×40=5×24‎ ‎6.在( )里填上合适的数。‎ ‎(1) (2)‎ ‎(3)( )︰0.36=2︰( )‎ ‎(4)( )︰2.5=( )︰100‎ ‎(5)因为,所以a︰b=( )︰( )。‎ 因为3a=2b,所以a︰b=( )︰( )。‎ ‎7.如下图,三角形x边上的高是y,m边上的高是n。根据这些信息,你可以写出哪些比例?(至少写5个)‎ 答案 ‎1.(1)外项 内项 比例的基本性质 (2)2 0.3 0.5 1.2 (3) (4)6 7 (5)5 4‎ ‎2.略 ‎3.8 1 24 1‎ ‎4.(1)× (2)√ (3)√ (4)√‎ ‎5.(1) (2)略 ‎6.(1)4 8(答案不唯一) (2)2 24(答案不唯一) (3)1 0.72(答案不唯一) (4)1 40(答案不唯一) (5)3 2 2 3‎ ‎7.x︰m=n︰y,x︰n=m︰y,y︰m=n︰x,y︰n=m︰x,m︰x=y︰n,m︰y=x︰n,n︰x=y︰m,n︰y=x︰m
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