高中数学人教A版必修一教学训练（教师版）2_1_2_1

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文档介绍

高中数学人教A版必修一教学训练（教师版）2_1_2_1

‎(本栏目内容，在学生用书中以活页形式分册装订！)‎ 一、选择题(每小题5分，共20分)‎ ‎1．设y1＝40.9，y2＝80.48，y3＝－1.5，则它们的大小关系是(　　)‎ A．y3>y1>y2　　　　　　　　　 B．y2>y1>y3‎ C．y1>y3>y2 D．y1>y2>y3‎ 解析：　将y1，y2，y3变为y1＝21.8，y2＝21.44，y3＝21.5，看成函数y＝2x，而y＝2x在定义域内为增函数，且1.8>1.5>1.44，所以y1>y2>y3.故选C.‎ 答案：　C ‎2．若函数y＝ax＋b－1(a>0，且a≠1)的图象经过第二、三、四象限，则一定有(　　)‎ A．00 B．a>1，且b>0‎ C．00‎ 解析：　根据题意画出函数y＝ax＋b－1(a>0，且a≠1)的大致图象，如图所示．‎ 所以00且a≠1)，且f(－2)>f(－3)，则a的取值范围是(　　)‎ A．a>0 B．a>1‎ C．a<1 D．0f(－3)‎ ‎∴－2>－3即a2>a3‎ ‎∴1>a，即0b>0时，[来源:Z.xx.k.Com]‎ 也可以使a＝b.‎ 故①②⑤都可以，不可能成立的关系式是③④两个．‎ 答案：　2‎ 三、解答题(每小题10分，共20分)‎ ‎7．(1)已知a>b，比较a，b的大小；[来源:学_科_网]‎ ‎(2)比较6与7的大小．‎ 解析：　‎ ‎(1)考察函数y＝x.由于0<<1，故函数y＝x在实数集R上是减函数．‎ 因为a>b，所以a0且a≠1.‎ ‎(1)求a的值；[来源:Z|xx|k.Com]‎ ‎(2)求函数y＝f(x)(x≥0)的值域．‎ 解析：　(1)函数图象过点，‎ 所以a4－2＝＝2，∴a＝，‎ ‎(2)f(x)＝x－2(x≥0)，‎ 由x≥0，得x－2≥－2，‎ ‎∴0
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