专题11 名句默写和文学常识（第05期）-2017届高三语文百所名校好题速递分项解析汇编（解析版）

专题11 名句默写和文学常识（第05期）-2017届高三语文百所名校好题速递分项解析汇编（解析版）

‎1．【2017届安徽蚌埠二中高三上期中】补写出下列句子中的空缺部分。（6分）‎ ‎（1）《饮酒·其五》中陶渊明虽然“ ”，却听不到车马的喧闹，他为什么能做到呢？因为“ ”啊。‎ ‎（2）李商隐《锦瑟》中最后表达出诗人的惆怅苦痛，引发读者情感共鸣的千古名句是“ ， 。”‎ ‎（3）苏轼《赤壁赋》中侧写箫声效果的两句是“ ， 。”‎ ‎【答案】（1）结庐在人境 心远地自偏 ‎（2）此情可待成追忆 只是当时已惘然 ‎（3）舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇 ‎【解析】‎ ‎【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。‎ ‎【技巧点拨】内容提示的默写，可先在头脑中默背有关内容，选取与提示相对应的内容默写。如果默写的内容印象不深，可先记得几个字默写几个字，后面记起来了再默写。‎ ‎2．【2017届福建龙岩五校“上杭、武平、漳平、长汀、永安一中”高三上半期考】补写出下列句子中的空缺部分。（6分）‎ ‎（1）白居易在《琵琶行》中用“ ， ”两句诗来描写琵琶女当年在京城演奏后大家争相打赏的情景。‎ ‎（2）《离骚》一文中，写出了群臣嫉贤妒能，对屈原造谣中伤的句子是“ ， 。”‎ ‎（3）杜牧在《阿房宫赋》中用“ ， 。”两句来讽刺秦王朝任意搜刮，一分一厘都不放过，又挥霍无度的行为。‎ ‎【答案】（1）五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。（2）众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫（3）奈何取之尽锱铢，用之如泥沙 ‎【试题分析】名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“谣诼”要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。‎ ‎【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。‎ ‎【名师点睛】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。‎ ‎3．【2017届福建漳州一中高三上期中】补写出下列句子中的空缺部分。（6分）‎ ‎（1）苏轼在《赤壁赋》中，用“_____ ______，___ _______”表现扁舟如苇叶般自由飘荡在无边江面上的惬意。‎ ‎（2）李白《蜀道难》中“_____ ____，___ ______”用“五丁开山”的故事，极言蜀道开通之艰难。‎ ‎（3）陆游《游山西村》中“____________，___ _____”是诗人感受到山村淳朴的民风并由此发生的与村民无间相处的渴望。‎ ‎【答案】（1）纵一苇之所如，凌万顷之茫然 ‎ ‎（2）地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连 ‎（3）从今若许闲乘月，柱杖无时夜叩门 ‎【解析】‎ ‎【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。‎ ‎【名师点睛】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”‎ ‎，不要背下来但得不到分数。‎ ‎4．【2017届甘肃会宁一中高三上第三次月考】请根据要求补写出下列句子中的空缺部分。（5分）‎ ‎（1）．《离骚》中，屈原重申自己始终以“好修”为乐之后，用“ ， ”两句来表明要坚持理想，即使遭受极刑也不改变的决心。‎ ‎（2）．韩愈在《师说》中认为“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的原因是“ ， ”。‎ ‎（3）．《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑意思相反的语句是”“ ， ”。‎ ‎【答案】（1）虽体解吾犹未变兮　岂余心之可惩 （2） 闻道有先后　 术业有专攻　（3）出淤泥而不染 濯清涟而不妖 试题分析：该题考查名句的背诵默写能力。名句默写题难度不大，但考生很容易出现会背但不得分的现象，原因就是写了错别字，比如本题中的犹、惩、术、攻、淤、涟等字尤其要注意。‎ ‎【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。‎ ‎【名师点睛】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。‎ ‎5．【2017届广东广州铁一中高三上10月考】补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）‎ ‎（1）白居易《琵琶行》中“　　　　　，　　　　　”两句，写的是演奏正式开始之前的准备工作。‎ ‎（2）屈原在《离骚》中表现自己执着追求理想，即使失去生命，也心甘情愿的名句是“　　　，　　　”。‎ ‎（3）诸葛亮在《出师表》中高度评价侍中、尚书、长史、参军等人，并希望刘禅善待他们的两句是“　　　　，　　　　”。‎ ‎【答案】（1）转轴拨弦三两声 未成曲调先有情 （2）亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔 （3）此悉贞良死节之臣 愿陛下亲之信之　‎ ‎【解析】‎ ‎【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。‎ ‎【名师点睛】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，如本题“虽九死其犹未悔”的“犹”是仍然、还的意思，需要注意。现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。‎ ‎6．【2017届广东湛江市高三上期中调研】补写出下列句子中的空缺部分。（5分）‎ ‎（1） 雎鸠是一种水鸟，雌雄都有固定的配偶，出双入对。《诗经·关雎》开篇提到这种鸟，是为了给“ ， ”两句起兴。‎ ‎（2）李白在《蜀道难》中提到蜀中要塞剑阁崔嵬高峻，有着 “ ， ”的险要地势。‎ ‎（3） 《赤壁赋》中，苏轼劝说友人，月亮有圆有缺，但终究没有增减，从变化的一面看“ ” 从不变的一面看，“则物与我皆无尽也”，又何必羡慕呢！‎ ‎【答案】（1）窈窕淑女，君子好逑。（2）一夫当关，万夫莫开。（3）则天地曾不能以一瞬。‎ ‎【解析】‎ ‎【试题分析】名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“以”等要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。‎ ‎【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。‎ ‎【名师点睛】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。‎ ‎7．【2017届贵州思南中学高三上半期考】默写（5分）‎ ‎（1）《阿房宫赋》中，警示当朝统治者要吸取秦亡教训，不要重蹈覆辙的句子“ ， ”。‎ ‎（2）晏殊的《浣溪沙》中“ ， ”两句，表达了惋惜与欣慰交织的情感。‎ ‎【答案】（1）后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也（2）无可奈何花落去，似曾相识燕归来 ‎【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。‎ ‎【名师点睛】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。‎ ‎8．【2017届贵州铜仁一中高三上第三次月考】补写出下列名篇名句中的空缺部分。（5分）‎ ‎（1）潭中鱼可百许头， 。（ 柳宗元《小石潭记》 ）‎ ‎（2） 《师说》 客观阐明学生不一定比老师差，老师不一定比学生强的原因的两句是 ， 。‎ ‎（3）苏轼的《赤壁赋》中，用“ ， ”句子从侧面写出洞箫声的魅力和吹奏效果。‎ ‎【答案】（1）皆若空游无所依（2）闻道有先后，术业有专攻。（3）舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。‎ ‎【解析】‎ 试题分析：名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“依”“攻”“壑”“潜”“嫠”要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。‎ ‎【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。‎ ‎【名师点睛】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，如本题“舞幽壑之潜蛟”的“潜”是潜伏的意思，“泣孤舟之嫠妇”的“嫠”错误率很高，需要注意。现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。‎ ‎9．【2017届河南南阳一中高三上第二次月考】补写下列句子中的空缺部分。‎ ‎（1）荀子在《劝学》中的“ ， ”两句，以雕刻为喻，阐明了只有坚持不懈、持之以恒，才会有所成就的道理。‎ ‎（2）王湾《次北固山下》中“ ， ”两句，描绘了昼夜和冬春交替过程中的景象。‎ ‎（3）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中写古代英雄驰骋疆场、气势磅礴的两句是“ ， 。”‎ ‎【答案】（1）锲而不舍，金石可镂。（2）海日生残夜，江春入旧年。（3）金戈铁马，气吞万里如虎。‎ ‎【解析】‎ 试题分析：注意根据题干的提示确定诗句。‎ ‎【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。‎ ‎【易错警示】理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难，首先要选准诗句，然后不要出现错别字，此题注意提示语中的“以雕刻为喻”“昼夜和冬春交替过程”“驰骋疆场、气势磅礴”，这样就能准确的答出题目，注意“锲”“ 镂”的写法。‎ ‎10．【2017届黑龙江大庆一中高三上第二次月考】补写出下列句子中的空缺部分。（6分）‎ ‎（1）白居易《琵琶行》中的“ ， ”两句，形容琵琶声在沉咽、暂歇后，忽然又爆发出激越、雄壮的乐章。‎ ‎（2）在《送东阳马生序》中，作者穿着旧棉袍、破衣服处于穿戴华丽的同学之间，毫无羡慕的意思，其原因是：“ ， 。”‎ ‎（3）（1）屈原在《离骚》书写了与韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》里“一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千”相似的境遇的诗句是“ ， 。”‎ ‎【答案】（1）银瓶乍破水浆迸  铁骑突出刀枪鸣 （2）以中有足乐者  不知口体之奉不若人也 （3）余虽好修姱以鞿羁兮  謇朝谇而夕替 ‎【解析】‎ ‎【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。‎ ‎【名师点睛】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，如本题（3）中提示是“夕贬潮州路八千”。注意易错字：“突出”“鞿羁”“谇”，需要注意。现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。‎ ‎11．【2017届黑龙江哈六中高三12月考】补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎（1）白居易《琵琶行》中，写琵琶女沦落天涯后，只有在梦里回味往昔的“时光”梦醒无限哀伤的诗句是： ， 。‎ ‎（2）屈原在《离骚》中，以博大的胸怀对广大劳动人民寄语深深同情的语句是： ， 。‎ ‎（3）庄子在《逍遥游》中，指出顺应天地万物之性，驾驭六气的变化才是真正的逍遥游的语句是： ， 。‎ ‎（4）韩愈在《师说》中，认为士大夫之类的人以地位、官职为借口拒绝从师学习的语句是： ， 。‎ ‎（5）杜甫在《登高》中，面对秋天凄凉的景色发出“悲秋”的感慨的语句是： ， 。‎ ‎【答案】（1）夜深忽闻少年事，梦啼妆泪红阑干。（2）长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。（3）若夫乘天地之正，而御六气之辩。（4）位卑则足羞，官盛则近谀。（5）万里悲秋常作客，百年多病独登台。 ‎ ‎【解析】‎ ‎【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。‎ ‎【名师点睛】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，如本题“而御六气之辩”的“辩”是通“变”，变化的意思，“万里悲秋常作客”的“常”错误率很高，需要注意。现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。‎ ‎12．【2017届湖南长郡中学高三上月考三】 补写出下列句子中的空缺部分。（5分）‎ ‎（1）《离骚》中居然用比兴的手法借助鲜花香草写自己要修养自己的品行的句子是“ ， ”。‎ ‎（2）杜牧在《泊秦淮》中讽喻晚唐统治者醉生梦死，荒淫误国的句子是。“ ， ”。‎ ‎（3）庄子《逍遥游》开篇用夸张的方式来描写“鹏”的翅膀的句子是。 “ ”。‎ ‎【答案】（1）制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。（2）商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。（3）其翼若垂天之云。‎ ‎【试题分析】名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“芰荷”要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。‎ ‎【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。‎ ‎【名师点睛】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。‎ ‎13．【2017届湖南衡阳八中高三上第四次月考】补写出下列句子中的空缺部分 ‎（1）曹操《观沧海》中提及诗歌作用的句子是：。‎ ‎（2）李白《行路难》抒发自己终有一天会实现自己凌云壮志的句子是：　　　　　　　，‎ ‎　　　　　　　　　　　　。‎ ‎（3）《次北固山下》中蕴含着积极乐观生活哲理、与“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”‎ 有异曲同工之妙的诗句是： ， 。‎ ‎【答案】（1）歌以咏志（2）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海（3）海日生残夜，江春入旧年 ‎【解析】‎ ‎【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。‎ ‎【名师点睛】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。‎ ‎14．【2017届湖南石门一中高三9月考】10．默写（6分）‎ ‎（1）《论语》（十二）中告诉我们不但要学习别人的长处，还要借鉴别人短处的句子是： ，‎ ‎ 。‎ ‎（2）《生于忧患，死于安乐》中体现本文中心论点的句子是：‎ ‎（3）《曹刿论战》中曹刿冲破阻挠，坚持进见鲁庄公的原因是： ， 。‎ ‎（4）《出师表》诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是： 。‎ ‎【答案】（1）择其善者而从之，其不善者而改之。（2）然后知生于忧患而死于安乐也。（3）肉食者鄙，未能远谋。（4）不宜妄自菲薄。‎ ‎【解析】‎ 试题分析：名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“择”“忧”“鄙”“妄”“菲薄”要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。‎ ‎【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。‎ ‎【名师点睛】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，如本题“肉食者鄙”的 ‎“鄙”是鄙陋的意思，“不宜妄自菲薄”的“菲薄”错误率很高，需要注意。现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。‎ ‎15．【2017届湖南师大附中高三上月考三】补写出下列句子中的空缺部分。（6分）‎ ‎（1）杜牧在《阿房宫赋》一文中用“____________________，____________________”一句揭示出秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且还挥霍无度，将剥削来的钱财像泥沙一样地浪费掉。‎ ‎（2）李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”神话的句子是：“____________________，____________________”。‎ ‎（3）杜甫在《春望》一诗中悲哀国破家亡，伤感离乱之痛，表现他爱国、念家的美好情操，其中用细节表现他忧愁而日益衰老的句子是：“____________________，____________________”。‎ ‎【答案】（1）奈何取之尽锱铢　用之如泥沙 ‎（2）地崩山摧壮士死　然后天梯石栈相钩连 ‎（3）白头搔更短　浑欲不胜簪 ‎【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。‎ ‎【名师点睛】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。‎ ‎16．【2017届吉林市普通高中高三毕业班第一次调研】补写出下列名篇名句中的空缺部分。 ‎ ‎（1）荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的句子是： ， 。‎ ‎（2）杜牧的《阿房宫赋》中总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上，并且还挥霍无度的语句是： ， ？‎ ‎（3）辛弃疾在《永遇乐·‎ 京口北固亭怀古》中，赞叹刘裕北伐有赫赫战功的两句是： ， 。（1分）‎ ‎【答案】（1）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣（2分）‎ ‎（2）奈何取之尽锱铢，用之如泥沙（2分）‎ ‎（3）金戈铁马，气吞万里如虎（1分）‎ ‎【解析】‎ ‎【试题分析】名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“知”“ 锱铢”要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。‎ ‎【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。‎ ‎【名师点睛】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。‎ ‎17．【2017届江苏泰州中学高三上期中】下列作品集的命名方法都相同的一项是（3分）‎ A．《王右丞集》《孟襄阳集》《韩昌黎先生集》《柳河东集》‎ B．《樊川文集》《王临川集》《白石道人诗集》《易安集》‎ C．《七录斋集》《饮冰室合集》《惜抱轩文集》《震川文集》‎ D．《欧阳文忠集》《王文公文集》《范文正公文集》《温国文正司马公文集》‎ ‎【答案】D ‎【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记A。‎ ‎【技巧点拨】备考时要积累名著、名篇作者、时代、国别、文学形象、作品主题等文学常识。解答此道题目，需要逐项审读，按照自己积累的有关知识，判断相关内容，是否正确；要注意各项表述中有关作品同作者、年代是否一致。比如本题重点考查古人文集的命名方式。‎ ‎18．【2017届江苏泰州中学高三上期中】补写出下列名句名篇中的空缺部分。‎ ‎（1）自非亭午夜分， 。（郦道元《三峡》）‎ ‎（2） ，抱明月而长终。（苏轼《赤壁赋》）‎ ‎（3）元嘉草草，封狼居胥， 。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）‎ ‎（4） ，纫秋兰以为佩。（屈原《离骚》）‎ ‎（5） ，血色罗裙翻酒污。（白居易《琵琶行》‎ ‎（6）从今若许闲乘月， 。（陆游《游山西村》）‎ ‎（7）我腾跃而上，不过数仞而下， ，此亦飞之至也。（庄子《逍遥游》）‎ ‎（8） ，一夫当关，万夫莫开。（李白《蜀道难》）‎ ‎【答案】（1）水中藻荇交横（2）挟飞仙以遨游（3）赢得仓皇北顾（4）扈江离与辟芷兮（5）钿头云篦击节碎（6）拄杖无时夜叩门（7）翱翔蓬蒿之间（8）剑阁峥嵘而崔嵬 ‎【解析】‎ ‎【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。‎ ‎【名师点睛】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。‎ ‎19．【2017届江西吉安一中高三上第一次段考】补写出下列名句名篇中空缺部分。‎ ‎（1）《论语．里仁》篇，关于贤与不贤的名言“ ， ”，与《论语·述尔》篇说“择其善者而从之，其不善者而改之”的句式与取意类同。‎ ‎（2）辛弃疾《破阵子．醉里挑灯看剑》中，表达作者要为朝廷率师北上，统一南北，以得到功勋美名的两句是 “ ， ” 。‎ ‎（3）屈原在《离骚》中用两句“ ， ”直抒胸臆，表明自己对美好德行的追求，至死不悔的心志。‎ ‎【答案】（6分）（1）见贤思齐焉，见不贤而内自省也。（2）了却君王天下事，赢得生前身后名。（3）亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。‎ ‎【解析】‎ 试题分析：注意根据题干的提示确定诗句。‎ ‎【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。‎ ‎【易错警示】理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难，首先要选准诗句，然后不要出现错别字，此题注意提示语中的“贤与不贤”“为朝廷率师北上，统一南北”“对美好德行的追求，至死不悔的心志”，这样就能准确的答出题目。‎ ‎20．【2017届辽宁庄河高中高三上开学考】补写出下列句子中的空缺部分。（6分） ‎ ‎（1）《荀子·劝学》中阐明“我”曾经踮起脚向远处看，但是比不上登上高处时见得广远的两句是“ ， ”。‎ ‎（2）诸葛亮《出师表》中的“ ， ”两句阐明奖惩功过、好坏，不应该因为环境和人物的不同而做出不同的判决。‎ ‎（3）苏轼《赤壁赋》中“ ， ”两句写清风缓缓地吹来，水面不曾泛起一丝波纹。‎ ‎【答案】（1）吾尝跂而望矣 不如登高之博见也（2）陟罚臧否 不宜异同（3）清风徐来 水波不兴 ‎【解析】‎ 试题分析：注意根据题干的提示确定诗句。‎ ‎【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。‎ ‎【易错警示】理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难，首先要选准诗句，然后不要出现错别字，此题注意提示语中的“比不上登上高处时见得广远”“奖惩功过、好坏，不应该因为环境和人物的不同而做出不同的判决”“清风缓缓地吹来，水面不曾泛起一丝波纹”，这样就能准确的答出题目，注意“跂”“陟”的写法。‎ ‎21．【2017届宁夏固原一中高三上第二次适应性训练】下列各句的叙述，正确的一项是 （ ）‎ A．古人以“稷”为五谷（黍、稷、麦、稻、菽）之长。古代帝王、诸侯祭祀土神（社）和谷神（稷），故合称为“社稷”，并用来代称国家。 ‎ B．宫、商、角、徵、羽为古代音乐的五声，又称五音。变徵，声调悲凉。 ‎ C．古人常用伯、仲、叔、季表示兄弟间的排行，伯是老大，仲是老二，叔是老三，季是老四。 ‎ D．古代“朔”指农历初一，“望”指农历十五，“晦”指农历三十。‎ ‎【答案】AB ‎【解析】‎ 试题分析：C季不一定表示老四，可以是最小的。D“晦”指月末。‎ ‎【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记A。‎ ‎【名师点睛】文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、宫殿的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。这类题目一般错误都比较明显，如此题C季不一定表示老四，可以是最小的。D“晦”指月末。‎ ‎22．【2017届宁夏固原一中高三上第二次适应性训练】下列对文中加点内容的解说，不正确的一项是（ ） ‎ A．丁卯、己巳、戊申，为古时天干地支纪时的术语，可以用来纪日、纪月和纪年，古人常将之与五行结合预测人的运命。 ‎ B．三公是中国古代朝廷中最尊显的三个官职的合称。周代已有此词，具体说法不一，一般认为是指司马、司徒、司空。 ‎ C．“太牢”指古代帝王祭祀社稷时，牛、羊、豕 俱全，“少牢”指祭祀用的牛，没有羊、豕。天子祭祀社稷用“太牢”，诸侯祭祀用“少牢”。【来.源：全,品…中&高*考*网】‎ D．幸通常指封建帝王到达某地，也叫巡幸。召幸特指皇帝对嫔妃的召见。近幸则多指帝王对臣下而言。 ‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ 试题分析：“少牢”没有牛，有“羊、豕”。‎ ‎【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记A。‎ ‎【名师点睛】文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、宫殿的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。这类题目一般错误都比较明显，如此题C季不一定表示老四，可以是最小的。“少牢”没有牛，有“羊、豕”。‎ ‎23．【2017届宁夏固原一中高三上第二次适应性训练】下列有关文学常识的解说，不正确的一项是（ ） ‎ A．迁，调动官职，包括升级、降级、平级转调三种情况。为易于区分，人们常在“迁” 字的前面或后面加一个字，升级叫迁升、迁授：降级叫迁削、迁谪、右迁；平级转调叫转迁、迁官、迁调，离职后调复原职叫迁复。 ‎ B．檄，古代最初写在木简上的官方文书，用于晓谕、征召、声讨，也可特指声讨的文 告，著名的如骆宾王的《讨武瞾檄》。在本文中是指用檄文晓谕的意思。 【来.源：全,品…中&高*考*网】‎ C．践阼，特指皇帝登临皇位。君主即位也可叫“践祚”、‘登极”、“登庸”、“御极”。 ‎ D．古代纪年法有多种，有支干纪年法、帝王年号纪年法、王公即位纪年法等。“赵惠文王十年”属于王公即位纪年法。 ‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ 试题分析：“右迁”指升级。‎ ‎【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记A。‎ ‎【名师点睛】文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、宫殿的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。这类题目一般错误都比较明显，如此题C季不一定表示老四，可以是最小的。此题“右迁”指升级。‎ ‎24．【2017届宁夏固原一中高三上第二次适应性训练】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） ‎ A．冠族指的是当地最有势力，人口最多的豪门世族。 ‎ B．大夫是古代官职名称，各朝代大夫的职能和级别多有不同。 ‎ C．辎重是指行军时由运输部队携带的军械、粮草、被服等物资。 【来.源：全,品…中&高*考*网】‎ D．社稷原指君主祈求国泰民安所祭祀的土谷之神，后也指国家。‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ 试题分析：冠族：显贵的豪门世族。‎ ‎【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记A。‎ ‎【名师点睛】文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、宫殿的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。这类题目一般错误都比较明显，如此题C季不一定表示老四，可以是最小的。此题冠族：显贵的豪门世族。‎ ‎25．【2017届宁夏固原一中高三上第二次适应性训练】下列相关内容的解说，不正确的一项是（ ） ‎ A．“出通判泉州”中的“出”，指的是京官外调。如白居易《琵琶行》中有“予出官二年。” ‎ B．庠序，指的是古代的地方学校，后也泛称学校或教育事业。《孟子》中有：“谨庠序之教，申之以孝悌之义。” ‎ C．国子监是中国古代的中央官学，又称国子学或国子寺，是中国古代教育体系中的最高学府，而非教育行政机构。 ‎ D．户部，中国古代官署名，为掌管户籍财经的机关，六部之一，长官为户部尚书。‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ 试题分析：“国子监”也是教育行政机构。‎ ‎【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记A。‎ ‎【名师点睛】文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、宫殿的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。这类题目一般错误都比较明显，如此题C季不一定表示老四，可以是最小的。此题冠族：显贵的豪门世族。“国子监”也是教育行政机构。‎ ‎26．【2017届宁夏固原一中高三上第二次适应性训练】补写下列名句中的空缺部分。‎ ‎（1）《劝学》提到君子本性与他人没区别，不过善于借助外物的语句是：  ‎ ‎（2）《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”的语句是 ‎ ‎（3）《赤壁赋》中客人用比喻的修辞手法，感伤人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是：‎ ‎（4）《氓》中表现女子见到心上人后心理的句子是：‎ ‎（5）《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是：‎ ‎（6）《蜀道难》中借黄鹤与猿猴来反衬蜀山之高险的句子是：‎ ‎（7）《登高》中以诗人所见所闻渲染秋江哀凄氛围的句子是：‎ ‎（8）杜鹃，是我国古诗词中最常见的意象，因其啼声甚哀，往往传达一种凄凉之情或思念之意。《琵琶行》中的“        _____   ，        _____    ”两句就表达了一种凄凉之意。 ‎ ‎【答案】（1）君子生非异也，善假于物也（2）朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋（3）寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟（4）既见复关，载笑载言（5）长太息以掩涕兮，哀民生之多艰（6）黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援（7）风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回（8）其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣 ‎【解析】‎ 试题分析：注意根据题干的提示确定诗句。‎ ‎【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。‎ ‎【易错警示】理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难，首先要选准诗句，然后不要出现错别字，此题注意提示语中的“善于借助外物”“小年”“生命的短暂和个体的渺小”“见到心上人后心理”“对广大劳动人民寄予深深同情”“黄鹤与猿猴来反衬蜀山之高险”“所见所闻渲染秋江哀凄氛围”“杜鹃”，这样就能准确的答出题目，注意“猱”“蜉蝣”“蟪蛄”的写法。‎ ‎27．【2017届内蒙古鄂尔多斯一中高三上第四次月考】补写出下列句子中的空缺部分（5分）‎ ‎（1）辛弃疾在《永遇乐•京口北固亭怀古》中认为北伐抗金应当做好充分准备，如果像南朝刘义隆那样草率出兵，虽有“封狼居胥”之雄心，也只怕会落得“ ”的结局。‎ ‎（2）荀子在《劝学》中指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“ ， ”的观点是相似的。‎ ‎（3）《使至塞上》中，诗人借两种自然景物自况，写出了飘零之感的两句是：“ ， ”。‎ ‎【答案】（1）赢得仓皇北顾 （2）（是故）弟子不必不如师，师不必贤于弟子 （3）征蓬出汉塞，归雁入胡天 ‎【解析】‎ ‎【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。‎ ‎【名师点睛】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”‎ ‎，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，如本题“征蓬出汉塞”的“蓬”是蓬草，草类的意思，“赢得仓皇北顾”的“仓”错误率很高，需要注意。现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。‎ ‎28．【2017届宁夏中卫一中高三上第二次月考】写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）‎ ‎（1）《庄子·逍遥游》指出，“　　　，　　　”，就像倒在堂前洼地的一杯水，无法浮起一个杯子一样。‎ ‎（2）李商隐《锦瑟》中“　　　　，　　　　”两句，诗人化用庄周、望帝两个典故来营造迷离、凄怨意境。‎ ‎（3）欧阳修《醉翁亭记》中“　　　　，　　　　”两句，描绘了山间朝暮之景。‎ ‎【答案】（1）覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟　（2）庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃　（3）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝 ‎【解析】‎ 试题分析：注意根据题干的提示确定诗句。‎ ‎【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。‎ ‎【易错警示】理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难，首先要选准诗句，然后不要出现错别字，此题注意提示语中的“倒在堂前洼地的一杯水，无法浮起一个杯子”“化用庄周、望帝两个典故”“描绘了山间朝暮之景”，这样就能准确的答出题目，注意“坳”“暝”的写法。‎ ‎29．【2017届山西怀仁一中高三上第一次月考】补写出下列句子中的空缺部分。（6分）‎ ‎（1）孟子在《鱼我所欲也》中认为贤者比一般人能坚守舍生取义的原因是“ ， ”。‎ ‎（2）杜甫《登高》中集中道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是“ ， ”。‎ ‎（3）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中，词人用“ ， ”赞叹刘裕北伐的赫赫战功。‎ ‎【答案】（1）人皆有之，贤者能勿丧耳（2）艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯（3）金戈铁马，气吞万里如虎 ‎【解析】‎ ‎【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。‎ ‎【名师点睛】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，如本题“艰难苦恨繁霜鬓”的“霜”是白色的意思，需要注意。现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。‎ ‎30．【2017届陕西长安区一中高三上第二次质检】补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎（1）《三峡》中“ ， ”这两句以不到正午和子夜，很难见到日光和月光来形容三峡两岸山势之高。‎ ‎（2）《离骚》中“ ， ”两句表达了作者感慨自己虽然喜好美德而自我约束，但早上进谏晚上就被贬斥的无奈。‎ ‎（3）陶渊明在《饮酒》中表明自己住在喧嚣的闹市却无心灵的纷扰的原因是“ ”。‎ ‎（4）《离骚》中的“ ”以反问的形式发出了道不同不相为谋的感慨。‎ ‎【答案】（1）自非亭午夜分，不见曦月（2）余虽好修姱以革几羁兮，謇朝谇而夕替（3）心远地自偏（4）夫孰异道而相安 ‎【解析】‎ ‎【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。‎ ‎【名师点睛】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，如本题“余虽好修姱以革几羁兮”的“羁”，“夫孰异道而相安”的“孰”错误率很高，需要注意。现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”‎ ‎，不要背下来但得不到分数。‎ ‎31．【2017届四川成都七中高三零诊】补写出下列句子中的空缺部分。（6 分，每小题1分）‎ ‎（1）《逍遥游》中，写宋荣子能淡然对待外界的毁誉的句子是： ， 。‎ ‎（2）李密《陈情表》中在叙述自己履历有污、地位低下后，用“ ， ”两句来表达朝廷对自己的特别恩宠。‎ ‎（3）陶渊明《归去来兮辞》中描写自由自在的景物，借此来表达自己出仕本属无心，选择田园生活的愉快的两句诗是： ， 。‎ ‎（4）柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》中运用动作描写来表现离别的场景和痛苦的句子是： ， 。‎ ‎（5）苏轼《定风波·莫听穿林打叶声》描写词人行装简陋却仍然顶风冲雨，不畏坎坷，从容前行，并传达出一种搏击风雨、笑傲人生的轻松、喜悦和豪迈之情的诗句是： ， ？ 。‎ ‎（6）李清照在《声声慢》中除选取大雁、菊花这两个意象外，还通过“ ， 、 ”三句的细致写景，来表现残秋时节词人内心的凄凉与孤寂。‎ ‎【答案】（1）且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。（2）过蒙拔擢，宠命优渥。（3）云无心以出岫，鸟倦飞而知还。（4）执手相看泪眼，竟无语凝噎。（5）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。（6）梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。‎ ‎【解析】‎ 试题分析：注意根据题干的提示确定诗句。‎ ‎【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。‎ ‎【易错警示】理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难，首先要选准诗句，然后不要出现错别字，此题注意提示语中的“淡然对待外界的毁誉”“表达朝廷对自己的特别恩宠”“自由自在的景物”“离别的场景和痛苦”“搏击风雨、笑傲人生的轻松、喜悦和豪迈之情”“残秋时节词人内心的凄凉与孤寂”，这样就能准确的答出题目，注意“擢”“渥”“岫”“噎”的写法。‎ ‎32．【2017届四川双流中学高三11月考】名篇名句默写（5分）‎ ‎（1）用《出师表》中的话来说，“先帝”三顾茅庐是为了“_____________”，诸葛亮为了报答“先帝”的知遇之恩，“_____________”。‎ ‎（2）《虞美人》中“__________”直接表现出李煜思念故国而又悔恨交加的复杂心境。‎ ‎（3）杜牧在《阿房宫赋》中，用“ 　 ， ”‎ 表现秦人搜刮钱财时斤斤计较，但使用起来却视如敝屣的状态。‎ ‎【答案】（1）咨臣以当世之事；遂许先帝以驱驰 （2）故国不堪回首月明中 ‎（3）奈何取之尽锱铢，用之如泥沙 ‎【解析】‎ 试题分析：这是一道情景式默写的题目，注意要理清所给内容要求。注意提示语“三顾茅庐的目的”和“报答知遇之恩”“ 直接表现思念故国而又悔恨”“ 搜刮时斤斤计较，使用时视如敝屣”。‎ ‎【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。‎ ‎【技巧点拨】内容提示的默写，可先在头脑中默背有关内容，选取与提示相对应的内容默写。如果默写的内容印象不深，可先记得几个字默写几个字，后面记起来了再默写。‎ ‎33．【2017届四川遂宁市高三零诊】补写出下列句子中的空缺部分。（6分）‎ ‎（1）范仲淹在《岳阳楼记》中，目睹春天美景，登上岳阳楼，就忘记一切，沉醉在胸怀开阔、精神爽快的情感世界里的两句是“ ， ”。‎ ‎（2）在《阿房宫赋》结尾处杜牧指出灭掉秦国的是秦国自己不是天下人，并提出一种可以振兴秦国的假想，其关键的两句话是“ ， ”。‎ ‎（3）苏轼在《念奴娇•赤壁怀古》中，缅怀了古代英雄的卓著功业，回顾自己一生，却壮志难酬，发出了“ ， ”的感叹。‎ ‎【答案】（1）则有心旷神怡，宠辱偕忘（2）使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君（3）人生如梦，一尊还酹江月 ‎【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。‎ ‎【名师点睛】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。‎ ‎34．【2017届新疆生产建设兵团第二中学高三上第二次月考】补写出下列句子中的空缺部分。（6分）‎ ‎（1）屈原在《离骚》一诗中，写自己受着委屈而压抑意志，受着责骂和侮辱和句子是：　　　　　，　　　　　。‎ ‎（2）《劝学》中，荀子批评一类学习者用心浮躁，不够专一，采用的比喻句是：　　　　　　，　　　　　　　　。‎ ‎（3）《送东阳马生序》中，寒士宋濂在和众多富有的同学生活在一起，但是并不羡慕他们，原因是：　　　　，　　　　　。‎ ‎【答案】（1）屈心而抑志兮，忍尤而攘诟（2）蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者（3）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。‎ ‎【解析】‎ 试题分析：注意根据题干的提示确定诗句。‎ ‎【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。‎ ‎【易错警示】理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难，首先要选准诗句，然后不要出现错别字，此题注意提示语中的“受着委屈而压抑意志，受着责骂和侮辱”“用心浮躁，不够专一”“不羡慕他们的原因”，这样就能准确的答出题目，注意“攘诟”“螯”的写法。‎ ‎35．【2017届浙江温州中学高三上11月考】补写出下列名篇名句中的空缺部分。（只选3小题）（6分）‎ ‎（1）连峰去天不盈尺， 。 ，砯崖转石万壑雷。（李白 《蜀道难》） ‎ ‎（2）故国神游， ，早生华发。人间如梦， 。（苏轼《念奴骄·赤壁怀古》）‎ ‎（3）近自托于无能之辞， ，考之行事， 。（司马迁《报任安书》）‎ ‎（4）驾一叶之扁舟， 。 ，渺沧海之一粟。（苏轼 《赤壁赋》）‎ ‎（5） ， 。梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。（李贺《李凭箜篌引》）‎ ‎【答案】（1） 枯松倒挂倚绝壁 飞湍瀑流争喧豗（2）多情应笑我 一尊还酹江月（3）网罗天下放失旧闻，稽其成败兴坏之理（4）举匏尊以相属 寄蜉蝣于天地（5）女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。‎ ‎【解析】‎ 试题分析：这是一道根据上下文默写的题目，不要出现错别字。‎ ‎【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。‎ ‎【名师点睛】注意“豗”“尊”“蜉蝣”“稽”“匏”“酹”的写法。‎ ‎36．【2017届广西桂林中学高三10月考】补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎（1）《荀子·劝学》指出，蚯蚓虽然身体柔弱，却能“　　　　，　　　　　　”，是用心专一的缘故。‎ ‎（2）在《出师表》开头，诸葛亮向后主指出，先帝刘备过早去世，“　　　　，　　　　　”，正是危急存亡之时。‎ ‎（3）在《永遇乐（千古江山）》中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，宋文帝刘义隆本希望能够“　　　　　”，但由于行事草率，最终却“　　　　　　　”。‎ ‎【答案】（1）上食埃土　下饮黄泉　（2）今天下三分　益州疲弊　（3）封狼居胥　赢得仓皇北顾 ‎【解析】‎ 试题分析：本题考查默写常见的名句名篇的能力。易错字：（1）中的“埃”，（2）中的“弊”，（3）中的“胥”“赢”等。‎ ‎【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A ‎【名师点睛】本题考查“名篇名句”的默写能力。从历年高考题来看，名篇名句考查的内容基本上诗词文兼顾，立足课内，也涉及少量课外名句。从考查的倾向来看，主要是富有教育意义和警策作用的哲理句。所考的名句，有一定的迷惑性，本题考查“理解性默写”，提倡考生备考中首先要在理解的基础上记忆，然后要立足于“写”，避免会背不会写的情况。‎ ‎37．【2017届广东佛山南海区高三12月考】补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）‎ ‎（1）《醉翁亭记》中体现全文核心及醉翁命名之意的句子是：“       ，在乎山水之间也。” ‎ ‎（2）在《琵琶行》中，白居易被贬江州，卧病浔阳，听不到丝竹之声，早晚间只能听到“          ”，虽然有一些山歌村笛，却“          ”。‎ ‎（3）《庄子•逍遥游》指出，宋荣子虽然不图名利，但其思想仍然处于“         ，          ”的局限境地，没有完全超越世俗名利纷争，因而，还不是真正的“无所待”。‎ ‎（4）在《岳阳楼记》中，范仲淹赞美了古代仁人志士坚守理想不肯动摇，无论是“居庙堂之高”，还是“       ”，忧国忧民之心不改。‎ ‎【答案】（1）醉翁之意不在酒。（2）定乎内外之分，辩乎荣辱之境（3）杜鹃啼血猿哀鸣   呕哑嘲哳难为听（4）处江湖之远 ‎【解析】‎ ‎【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A ‎【名师点睛】本题考查“名篇名句”的默写能力。从历年高考题来看，名篇名句考查的内容基本上诗词文兼顾，立足课内，也涉及少量课外名句。从考查的倾向来看，主要是富有教育意义和警策作用的哲理句。所考的名句，有一定的迷惑性，本题考查“理解性默写”，因此提倡考生备考中首先要在理解的基础上记忆，然后要立足于“写”，避免会背不会写的情况。‎ ‎38．【2017届河北保定市高三上摸底考】补写出下列句子中的空缺部分。（5分）‎ ‎（1）潭中鱼可百许头， 。（柳宗元《小石潭记》）‎ ‎（2）《庄子·逍遥游》中对大鹏鸟徙于南溟广击水、高飞升进行描写的句子是“ ， ”。‎ ‎（3）苏轼的《赤壁赋》中，写物各有主，只有江上清风、山间明月，听到了成为音乐，看到了成为美景，而且“ ， ”，是大自然无穷尽的宝藏，现在为自己与朋友所共同享受。‎ ‎【答案】（1）皆若空游无所依（2）水击三千里抟扶摇而上者九万里 ‎（3）取之无禁用之不竭 ‎【解析】‎ 试题分析：本题要注意字字落实，尤其要注意下列字的正确写法：若、依、抟、扶摇、无禁、不竭。‎ ‎【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A ‎【名师点睛】本题考查“名篇名句”的默写能力。从历年高考题来看，名篇名句考查的内容基本上诗词文兼顾，立足课内，也涉及少量课外名句。从考查的倾向来看，主要是富有教育意义和警策作用的哲理句。所考的名句，有一定的迷惑性，本题考查“理解性默写”，提倡考生备考中首先要在理解的基础上记忆，然后要立足于“写”，避免会背不会写的情况。‎ ‎39．【2017届河南平顶山高三第一次调研】补写出下列句子中的空缺部分。（6分） ‎ ‎（1）《琵琶行》中白居易描写琵琶女弹奏琵琶指法灵活和乐曲内容丰富的句子是“ ， ”。‎ ‎（2）《游山西村》中，描摹山村社日迎神祭神的热闹风俗，表达对古老乡土文化的赞美之情的句子是“ ， ”。‎ ‎（3）《赤壁赋》中强调人生短暂、个体渺小的句子是“ ， ”。‎ ‎【答案】（1）轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》；（2）箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存（3）寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟 ‎【解析】‎ ‎【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。‎ ‎【名师点睛】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，如本题“渺沧海之一粟”的“粟”是小米的意思，“箫鼓追随春社近”的“箫”错误率很高，需要注意。现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。‎ ‎40．【2017届湖北孝感高三上第一次统考】补写出下列句子中的空缺部分。（5分）‎ ‎（1） ，此时无声胜有声。（白居易《琵琶行》）‎ ‎（2）各抱地势， 。（杜牧《阿房宫赋》）‎ ‎（3）人生如梦， 。（苏轼《念奴娇•赤壁怀古》）‎ ‎（4） ，术业有专攻，如是而已。（韩愈《师说》）‎ ‎（5） ，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）‎ ‎【答案】（1）别有幽愁暗恨生（2）钩心斗角（3）一尊还酹江月（4）闻道有先后（5）何当共剪西窗烛 ‎【解析】‎ 试题分析：名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“幽”“钩”“酹”“剪”要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。‎ ‎【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。‎ ‎【名师点睛】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，如本题“一尊还酹江月”的“尊”是通樽，酒杯的意思，“钩心斗角”的“钩”错误率很高，需要注意。现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。‎ ‎41．【2017届江苏扬州市高三上期中】补写出下列名句名篇中的空缺部分。‎ ‎（1）蟹六跪而二螯， ▲ ，用心躁也。（《荀子·劝学》）‎ ‎（2）皇览揆余初度兮， ▲ 。（屈原《离骚》）‎ ‎（3）舞幽壑之潜蛟， ▲ 。（苏轼《赤壁赋》）‎ ‎（4）及尔偕老，老使我怨。淇则有岸 ▲ 。（《诗经·卫风·氓》）‎ ‎（5）金块珠砾， ▲ ，秦人视之，亦不甚惜。（杜牧《阿房宫赋》）‎ ‎（6）庄生晓梦迷蝴蝶， ▲ 。（李商隐《锦瑟》）‎ ‎（7）小山重叠金明灭， ▲ 。（温庭筠《菩萨蛮》）‎ ‎（8） ▲ ，而今迈步从头越。（毛泽东《忆秦娥·娄山关》）‎ ‎【答案】（1）非蛇鳝之穴无可寄托者（2）肇锡余以嘉名（3）泣孤舟之嫠妇（4）隰则有泮（5）弃掷逦迤（6）望帝春心托杜鹃（7）鬓云欲度香腮雪（8）雄关漫道真如铁 ‎【解析】‎ ‎【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。‎ ‎【名师点睛】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，如本题“非蛇鳝之穴无可寄托者”的“鳝”是鳝鱼的意思，“肇锡余以嘉名”的“肇”“嘉”错误率很高，需要注意。现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。‎ ‎42．【2017届山东潍坊市高三上期中联考】补写出下列句子中的空缺部分。（6分）‎ ‎（1）苏轼在《赤壁赋》中慨叹人生短暂与人类渺小的两句是 “ ， ”。。‎ ‎（2）李煜《虞美人》一词中，表现词人遥想故国、感慨物是人非的两句是 “ ， ”。‎ ‎（3）《诗经·氓》中， “ ， ”。两句用比兴手法，借桑叶的变化来表现女主人公青春的逝去。‎ ‎【答案】（1）寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟（2）雕阑（栏）玉砌应犹在，只是朱颜改（3）桑之落矣，其黄而陨 ‎【解析】‎ ‎【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。‎ ‎【名师点睛】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，如本题“其黄而陨”的“陨”是凋落的意思，“渺沧海之一粟”的“沧”错误率很高，需要注意。现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。‎ ‎43．【2017届山西太原高三上阶段性测评（期中）】补写出下列句子中的空缺部分。（6分）‎ ‎（1）《桃花源记》中“              ，              ”描绘出一幅老人孩子共享和谐的美好画卷。‎ ‎（2）在《师说》中韩愈以反问的形式表达了无论对方年长年少，只要懂得道理，都值得向他学习的句子是：“                          ，                       ？”‎ ‎（3）《蜀遭难》中“                 ，                      ”写出瀑布飞泻、水石相激、山谷轰鸣的惊险场面，刻画了蜀道之难。‎ ‎【答案】（1）黄发垂髫，并怡然自乐（2）吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎（3）飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷 ‎【解析】‎ 试题分析：名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“髫”“怡”“喧豗”“壑”要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。‎ ‎【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。‎ ‎【名师点睛】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，如本题“砯崖转石万壑雷”的“壑”“砯”错误率很高，需要注意。现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。‎ ‎44．【2017届天津红桥区高三上期中】补写出下列句子中的空缺部分。（6分）‎ ‎（1）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？ ____。 （苏轼《定风波》）‎ ‎（2） ，依依墟里烟。 （陶渊明《归园田居》）‎ ‎（3）固知一死生为虚诞， 。 （王羲之《兰亭集序》）‎ ‎（4）出师未捷身先死， 。 （杜甫《蜀相》）‎ ‎（5）谨庠序之教， ，颁白者不负戴于道路也。 （孟子《寡人之于国也》）‎ ‎【答案】（1）一蓑烟雨任平生　（2）暧暧远人村　（3）齐彭殇为妄作（4）长使英雄泪满襟　　‎ ‎（5）申之以孝悌之义 ‎【解析】‎ 试题分析：这是一道上下句填充的题目，注意不要出现错别字。‎ ‎【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。‎ ‎【易错警示】注意“蓑”“暧暧”“殇”“襟”“孝悌”的写法。‎ ‎45．【2017届福建福州外国语高三上期中】补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎（1）在《逍遥游》中，庄子认为只有“ ， ”才能够做到真正的逍遥游。‎ ‎（2）杜甫在《登高》中，用“ ， ”两句写自己难以排遣的身世之苦和国运之恨，表现出沉郁的风格。‎ ‎（3）韩愈《早春呈水部张十八员外》中，“ ， ”两句表达了诗人 “晚春时节的烟柳满城比不上早春景色”的观点。‎ ‎【答案】（1）若夫乘天地之正，而御六气之辩（2）艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯（3）最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都 ‎【解析】‎ ‎【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。‎ ‎【名师点睛】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，如本题“艰难苦恨繁霜鬓”的“霜”是白色的意思，“而御六气之辩”的“辩”错误率很高，需要注意。现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。‎ ‎46．【2017届河南天一大联考高三毕业班阶段性测试二】补写出下列句子中的空缺部分。（6分） ‎ ‎（1）李商隐在《夜雨寄北》中，以“ ， ”虚写未来情景，设想共坐两窗之下，深夜畅谈的欢悦，更加反衬今夜的孤寂。‎ ‎（2）《诗经·氓》中先以“桑叶”喻女子青春年华的句子是“ ， ”，后又以“桑叶”喻女子年长色衰的句子是“ ， ”。‎ ‎（3）杜牧的《阿房宫赋》中“ ， ”两句总括秦的纷奢，剥削掠夺人民，挥霍无度。‎ ‎【答案】（1）何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时 （2）桑之未落 其叶沃若 桑之落矣 其黄而陨 （3）奈何取之尽锱铢 用之如泥沙 ‎ ‎【解析】‎ 试题分析：注意根据题干的提示确定诗句。‎ ‎【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。‎ ‎【易错警示】理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难，首先要选准诗句，然后不要出现错别字，此题注意提示语中的“虚写未来情景”“桑叶喻女子”“秦的纷奢，剥削掠夺人民，挥霍无度”，这样就能准确的答出题目，注意“陨”“锱铢”的写法。‎ ‎47．【2017届湖南双峰一中、连源一中等五校高三上期中联考】补写出下列句子中的空缺部分。（5分）‎ ‎（1）《夜雨寄北》中虚写，表示想象团聚的诗句是：“ ， 。”‎ ‎（2）杜鹃，是我国古诗词中常见的意象，因其啼声甚哀，往往传达一种凄凉之意。如《琵琶行》中的写杜鹃“ ”一句就表达了这种意境。‎ ‎（3）《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是：“ ， 。”‎ ‎【答案】（1）何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（2）杜鹃啼血猿哀鸣（3）长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。‎ ‎【解析】‎ ‎【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。‎ ‎【名师点睛】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，如本题“哀民生之多艰”的“艰”是艰难、艰苦的意思，需要注意。现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。‎ ‎48．【2017届辽宁葫芦岛普通高中协作体高三上第二次考试】补写出下列句子中的空缺部分。（5分）‎ ‎（1）诸葛亮在刘备几乎全军覆没的处境下，出任军师，追随刘备创业。这正是他在《出师表》中所写到的“受任于败军之际， ▲ ”。‎ ‎（2）苏轼《赤壁赋》中借客人之口来感慨生命的短暂，羡慕江水的长流不息的两句是“ ▲ ， ▲ ”。‎ ‎（3）杜甫《登高》中用落叶和江水抒发时光易逝，壮志难酬的感伤的句子是“ ▲ ， ▲ ”。‎ ‎【答案】（1）奉命于危难之间 （2）哀吾生之须臾 羡长江之无穷 ‎（3）无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来 ‎【解析】‎ 试题分析：本题解答时要注意字字落实，不可以出现错别字，尤其要注意下列重点字的正确书写：奉、哀、须臾、羡、萧、滚。‎ ‎【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A ‎【名师点睛】本题考查“名篇名句”的默写能力。从历年高考题来看，名篇名句考查的内容基本上诗词文兼顾，立足课内，也涉及少量课外名句。从考查的倾向来看，主要是富有教育意义和警策作用的哲理句。所考的名句，有一定的迷惑性，本题考查“理解性默写”，因此提倡考生备考中首先要在理解的基础上记忆，然后要立足于“写”，避免会背不会写的情况。‎