2020九年级化学上册 第四单元 自然界的水 课题3 水的组成习题 （新版）新人教版

2020九年级化学上册 第四单元 自然界的水 课题3 水的组成习题 （新版）新人教版

课题3　水的组成 答案：‎ ‎(1)小　(2)氢气＋氧气水　(3)水氢气＋氧气　(4)1∶2　(5)使带火星的木条复燃　(6)氢、氧两种元素　(7)同种元素　(8)纯净　(9)不同种元素　(10)纯净 ‎1．氢气的性质 ‎(1)氢气的物理性质 氢气是无色、无臭、难溶于水的气体，密度比空气的小。‎ 实验室如何收集氢气啊？‎ 由于氢气难溶于水，可以用排水法，也可以根据其密度小的性质，采用向下排空气法。‎ ‎(2)氢气的化学性质——可燃性 ‎①氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰。‎ ‎②氢气与一定量的空气或氧气混合遇明火时可能会发生爆炸。‎ 上述两种情况均可用同一文字表达式表示：氢气＋氧气水。‎ ‎(3)检验氢气纯度的方法 如图所示，收集一试管氢气，用拇指堵住试管口并向下靠近火焰，移开拇指，若发出尖锐爆鸣声，表明氢气不纯，若声音很小则表示氢气较纯。‎ 谈重点 点燃氢气前为什么要先验纯 如果氢气不纯，遇明火可能会发生爆炸，所以点燃氢气前，一定要检验氢气的纯度，在使用氢气时，一定要特别注意安全。‎ ‎【例1】航天所用燃料之一为液氢，下列说法中属于H2的化学性质的是(　　)‎ A．液氢燃烧 B．氢气的密度比空气的小 C．氢气具有可燃性 D．燃烧产生淡蓝色火焰 解析：化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质，可燃性属于物质的化学性质。‎ 答案：C ‎2．电解水实验 ‎(1)实验装置(略)‎ ‎(2)实验现象 ‎①两电极上均有气泡产生。‎ 6‎ ‎②正极端的玻璃管与负极端的玻璃管内气体体积比约为1∶2。‎ ‎(3)气体验证 ‎①正极端的玻璃管中的气体能使带火星的木条复燃，证明是氧气。‎ ‎②负极端的玻璃管中的气体被点燃火焰呈淡蓝色，证明是氢气。‎ ‎(4)实验结论 水在直流电的作用下，分解产生了氢气和氧气，文字表达式为：‎ 水氢气＋氧气 ‎(H2O)　(H2)　(O2)‎ ‎(5)电解水时的注意事项 ‎①与电池负极相连的电极产生氢气，与电池正极相连的电极产生氧气，可记为“正氧负氢，氢二氧一”。‎ ‎②电解水时通的是直流电，而不是交流电。‎ ‎③理论上水分解产生的氢气与氧气的体积比为2∶1，但由于氧气比氢气在水中溶解的量多，所以实验开始一段时间氢气的体积往往大于氧气体积的2倍。‎ ‎④水通电分解产生氢气和氧气，但不能认为水是由氢气和氧气组成的。‎ 水的导电性很弱，加入少量稀硫酸或氢氧化钠，可增强水的导电性啊！‎ ‎【例2—1】如图所示为通电分解水的简易装置。试完成下列问题：‎ ‎(1)与A量筒中的电极相连接的是电池的________极，B量筒中收集的气体是________。‎ ‎(2)如果用VA和VB分别表示A量筒和B量筒中收集的气体的体积，则VA∶VB约等于________∶________。‎ ‎(3)该实验能证明的结论是：‎ ‎①________________________________________________________________________；‎ ‎②________________________________________________________________________。‎ 解析：水通电分解，与电源正极相连的试管得到O2，与电源负极相连的试管得到H2，体积比大约为1∶2。‎ 答案：(1)负　氧气 ‎(2)2　1‎ ‎(3)①水是由氢、氧两种元素组成的　②水中氢、氧两种元素的原子个数比是2∶1(其他合理答案也可)‎ ‎(6)水分解的微观解释 ‎①每个水分子(H2O)是由2个氢原子和1个氧原子构成的。‎ ‎②当水分子分解时，生成了氢原子和氧原子，2个氢原子结合成1个氢分子，很多氢分子聚集成氢气；2个氧原子结合成1个氧分子，很多氧分子聚集成氧气，如图。‎ 6‎ 水分子分解示意图 谈重点 水分解的微观解释　水通电分解属于化学变化。变化中，水分子变成了氢分子和氧分子，分子发生了改变，但构成水的氢原子和氧原子没变，只是发生了重新组合。‎ ‎【例2—2】水电解的过程可用下列图示表示，微粒运动变化的先后顺序是(　　)‎ A．①②③④ B．④①③②‎ C．①②④③ D．①④③②‎ 解析：水电解的微观过程是：水是由水分子构成的，在电流的作用下，水分子分解为氧原子和氢原子，氧原子向正极运动，氢原子向负极运动，氧原子和氢原子分别在正极和负极两两结合，生成氧分子和氢分子，进而放出氧气和氢气，A正确。‎ 答案：A ‎3．单质和化合物 ‎(1)单质 由同种元素组成的纯净物叫做单质，如氢气(H2)、氧气(O2)、氮气(N2)都是单质。‎ 辨误区 只含一种元素的物质一定是单质吗　只含一种元素的物质不一定是单质。因为该物质不一定是纯净物。例如，氧元素可以组成氧气和臭氧，但氧气和臭氧的混合气体却不是单质。‎ ‎(2)化合物 组成中含有不同种元素的纯净物叫做化合物。如二氧化碳(CO2)、高锰酸钾(KMnO4)都是化合物。‎ 辨误区 含不同种元素的物质一定是化合物吗　含两种或两种以上元素的物质并不一定是化合物。因为它不一定是纯净物，例如，空气由多种元素组成，但属于混合物。‎ ‎(3)氧化物 由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素的叫做氧化物。如水(H2O)、二氧化碳(CO2)都是氧化物。‎ 辨误区 含氧元素的化合物一定是氧化物吗　含氧元素的化合物不一定是氧化物。氧化物的组成元素必须为两种且一种是氧元素。例如，氯酸钾(KClO3)虽然含氧元素，但不是氧化物，因为它由三种元素组成。‎ ‎【例3】下列物质中属于化合物的是(　　)‎ A．二氧化硫 B．空气 C．磷 D．加碘食盐 解析：二氧化硫由一种物质组成，是纯净物，二氧化硫又是由不同种元素组成，所以属于化合物，故A项正确；空气、加碘食盐都是由不同的物质组成，属于混合物，故B、D错误；磷属于单质，故C错误。‎ 答案：A ‎4．单质、化合物、氧化物之间的关系 ‎(1)单质与化合物的关系 都是纯净物，单质含同种元素，化合物含不同种元素。一种纯净物如果不是单质，则一定是化合物。‎ ‎(2)化合物与含氧化合物、氧化物的关系(如图)：‎ 6‎ ‎(3)化合物与混合物的关系 化合物是含不同元素的纯净物，与混合物是两个不同的概念。‎ ‎(4)判断单质、化合物、氧化物的依据是物质的组成元素，而不是物质的名称。‎ ‎【例4】(综合题)下列分别盛有不同物质的容器中(如图)，所盛物质属于单质的是________，化合物的是________，纯净物的是________，混合物的是________，氧化物的是________。(均填容器下的代号)‎ 解析：氧气和液氧属于同一种物质，且是由同种元素组成的纯净物，故A中的物质属于单质；氧气和臭氧、二氧化碳和一氧化碳、过氧化氢和水虽然分别都是由相同的元素组成的，但属于两种不同的物质，故B、C、E中的物质都属于混合物；冰和水是两种不同状态的同种物质，是由两种不同的元素组成的化合物，且其中一种是氧元素，故D中物质属于化合物，也属于氧化物。‎ 答案：A　D　A、D　B、C、E　D ‎5．物质的分类 ‎【例5】(综合应用题)将下列物质按要求分类(填序号)：‎ ‎①空气　②氧气　③水蒸气　④高锰酸钾　⑤铁粉　⑥氮气　⑦海水　⑧冰水共存物　⑨过氧化氢和水　⑩二氧化硫 ‎(1)属于混合物的是________。‎ ‎(2)属于化合物的是________。‎ ‎(3)属于单质的是________。‎ 6‎ 解析：由两种或多种物质混合而成的物质叫混合物，因此①⑦⑨为混合物；含有不同种元素的纯净物叫做化合物，因此③④⑧⑩为化合物；由同种元素组成的纯净物叫做单质，因此②⑤⑥为单质。‎ 答案：(1)①⑦⑨　(2)③④⑧⑩　(3)②⑤⑥‎ ‎6．水的电解实验的创新应用题 电解水时，应通直流电。电源正极处得到的气体能支持燃烧，是氧气；电源负极处得到的气体能燃烧，是氢气。且氧气与氢气的体积比约为1∶2，简单记为“正氧负氢，氢二氧一”。要熟记这一实验事实，有很多题目通过多种形式来考查我们对水电解实验的现象掌握情况。‎ 另外题目有时告知我们H2与O2的体积比不是2∶1或大于2∶1，此时要考虑到H2、O2在水中不同的溶解能力(O2比H2更易溶于水)，或者装置漏气等情况。‎ ‎【例6】(创新题)如图所示，图1是电解水的简易装置；图2是电解水生成气体的体积随时间的关系图，试回答下列问题：(甲试管生成气体A，乙试管生成气体B)‎ ‎(1)图中a、b两极分别是电源的哪一极：‎ a是________极；b是________极。‎ ‎(2)气体B可以用点燃的木条检验，现象是____________________，说明气体B有________(性质)。‎ ‎(3)3 min时，甲、乙两个试管内收集的气体的体积比约为______。‎ 解析：要学会从图像中获取信息，并把信息转化为解答问题的已知条件。从图像上可以看出，同一时间内产生A气体的体积大约是B气体的两倍，因此A为氢气，B为氧气，据此为条件，后面的问题便可迎刃而解。‎ 答案：(1)负　正　(2)燃着的木条燃烧更剧烈　助燃性　(3)2∶1‎ 课题3　水的组成 ‎ 一、选择题(每个小题只有一个选项符合题意)‎ ‎1.人体是一座元素的“仓库”，地壳中天然存在的化学元素，大多在人体内都能找到。人体含量最多的元素应是(　　)。‎ A.氧 B.碳 C.氢 D.钙 ‎2.有关水的电解实验，下列说法正确的是(　　)。‎ A.证明了水是由氢元素和氧元素组成 B.证明了水是由氢气和氧气组成 C.证明了水中含有氢、氧两种物质 D.证明了水中含有氢、氧两种分子 ‎3.下列说法正确的是(　　)。‎ A.干净物质一定是纯净物 B.混合物是由两种物质组成的 6‎ C.纯净物的组成固定，因此有固定的化学性质 D.混合物各成分不能保持原有的性质 ‎4.经实验测定某种物质中只含有一种元素，下列推断正确的是(　　)。‎ A.该物质一定是纯净物 B.该物质一定是单质 C.该物质一定不是混合物 D.该物质一定不是化合物 ‎5.对人类生存环境不会造成危害的是(　　)。‎ A.汽车排出的废气 B.生活污水的任意排放 ‎ C.随意丢弃废旧电池 D.氢气在空气中燃烧的生成物 ‎ ‎6.下列物质属于氧化物的是(　　)。‎ A.高锰酸钾 B.一氧化碳和二氧化碳的混合物 C.液态氧 D.冰和水的混合物 ‎7.分子是构成物质的一种粒子。下列有关水分子的叙述正确的是(　　)。‎ A.受热时水分子的体积逐渐变大 B.降温时水分子的化学性质发生改变 C.反应时构成水分子的原子种类发生改变 D.电解水生成氢气和氧气说明水分子是可分的 二、填空题 ‎8.在①海水；②红磷；③氯酸钾；④四氧化三铁；⑤空气；⑥高锰酸钾；⑦硫酸铜；‎ ‎⑧镁；⑨氯化钠；⑩液氧几种物质中，属于混合物的是______，属于纯净物的是_____________，属于单质的是________，属于化合物的是______________，属于氧化物的是__________，属于金属单质的是________。‎ ‎9.用“单质”或“化合物”填空：‎ 在化合反应中，生成物一定是________，不可能是________。在分解反应中，生成物可能是________或________，但反应物一定是________。‎ 三、推断题 ‎10.在A、B、C三种无色气体中。A气体在空气中燃烧时生成物只有水。将烧红的木炭分别放入B、C两瓶中，在B中剧烈燃烧，发出白光，在C中立即熄灭，已知C是空气中含量最多的气体，则A是(写化学符号)________，B是________，C是________。写出A气体在空气中燃烧的化学符号表达式：______________________________。‎ 课题3　水的组成 ‎1．A　解析：人体含量最多的元素与地壳含量最多的元素都是一样，是氧元素。‎ ‎2．A ‎3．C　解析：纯净物是由一种物质组成，而混合物是由两种或多种物质组成的。‎ ‎4．D　解析：纯净物中有一种元素组成的单质，也有多种元素组成的化合物，所以A错；混合物中虽有多种物质也有一种元素的可能，如红磷、白磷的混合，氧气和臭氧的混合，所以C错；化合物是由不同种元素组成的。‎ ‎5．D　解析：氢气在空气中燃烧的生成物是水，无污染。 ‎ ‎6．D　解析：冰和水的混合物其实还是水，属于氧化物。‎ ‎7．D　解析：电解水说明了分子是可分的，但原子不可分。‎ ‎8．①⑤　②③④⑥⑦⑧⑨⑩　②⑧　③④⑥⑦⑨　④　⑧‎ ‎9．化合物　单质　单质　化合物　化合物 ‎10．H2　O2　N2　 H2＋O2H2O 6‎