2018-2019学年内蒙古巴彦淖尔市临河三中高一上学期期中考试普通班历史试卷

2018-2019学年内蒙古巴彦淖尔市临河三中高一上学期期中考试普通班历史试卷

‎2018-2019学年内蒙古巴彦淖尔市临河三中高一上学期期中考试普通班历史试卷 ‎ 本试卷满分100分。考试时间70分钟。‎ 注意事项：1.答卷Ⅰ前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。‎ ‎2.答卷Ⅰ时，每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。‎ ‎3.答卷Ⅱ时，答案一定要答在答案纸上，不能答在试卷上 ‎ 第Ⅰ卷（选择题 共60分）‎ 一、 单项选择 （每个小题2分，只有一个正确答案，共30小题 共60分)‎ ‎1、大槐树位于山西省洪洞县大槐树寻根祭祖园内，虽然该园内没有宏伟的建筑，但是不论严冬酷暑，祭拜人员都络绎不绝到此仰望古槐，以抒发“饮水思源”之幽情。这种“寻根”现象（ ）‎ A.说明传统宗法观念影响深远 B.得到了全体国人的一致认同 C.维护了社会的安定和团结 D.导致了封建迷信思想的复活 ‎2、柏杨在《中国人史纲》中说：“嬴政大帝摆脱了周王朝最洋洋得意的制度，这是一个划时代的突破和最骇人听闻的政治结构，没有封国封爵，没有公侯伯子男。”其中“周王朝最洋洋得意的制度”和“划时代的突破”分别是指 A．封建制、郡县制 B．宗法制、郡县制 C．封建制、行省制 D．郡县制、行省制 ‎3、2014年1月31日是农历春节，春节就是农历一月初一。一月古时本来又叫“政月”，到了秦朝为了避皇帝嬴政的讳，就把“政月”改为“正月”，“正”字的读音也为“征”了。这说明皇帝制度的主要特征是（  ）‎ A． 中央集权     B．神权与王权相结合 ‎ C．独断性和随意性   D．皇权至上，皇帝独尊 ‎4、汉代著名史学家司马迁在《史记·李斯列传》中有一段关于秦朝的评论说：“秦无尺土之封，不立子弟为王，功臣为诸侯者，使后无战攻之患。”下列对题目材料信息的本质理解，最准是 （ ）‎ A．肯定了秦朝统一的历史意义      B．肯定了秦朝地方行政体制建设的功效 C．敏锐地指出了分封制的弊端      D．指出分封制与郡县制最主要的不同点 ‎5、制度史是中国古代史的一个重要组成部分，“汉承秦制”，但不是对秦制的“拿来主义”，而是在秦制基础上的不断完善、不断发展。汉朝实行的一套比秦朝更为严密的监察制度是(　　)‎ A．刺史制度 B．丞相制度 C．察举制度 D．内阁制度 ‎6、《资治通鉴》记载了唐代宰相刘祎之的名言：“不经凤阁（中书省）鸾台（门下省），何名为敕（天子之命）”。这体现了唐代（ ）‎ A．政治制度的民主进步性    B．皇权与相权的矛盾尖锐 C．统治中枢的分权制衡性     D．皇权独尊地位有所削弱 ‎7、“我想中国历史上有意义的革命，只有三回：第一回是周朝的革命，打破黄帝、尧、舜以来部落政治的局面；第二回是汉朝的革命，打破三代以来贵族政治的局面；第三回就是我们今天所纪念的辛亥革命了。”(梁启超)“周朝革命”和“汉朝革命”分别是指(　　)‎ A．宗法制、中外朝制度 B．分封制、郡国并行制 ‎ ‎ C．宗法制、推恩令  D．分封制、察举制 ‎8、在某一朝代的疆域中，扬州地区曾先后属于“江浙行省”和“河南江北行省”。这一朝代应该是 （ ）‎ A．秦朝 B．汉朝 C．唐朝 D．元朝 ‎9、故宫养心殿西暖阁，是雍正处理政务、批阅奏折的地方，这里悬挂着他亲笔书写的对联“惟以一人治天下，岂为天下奉一人”。雍正皇帝得以“以一人治天下”的措施是（ ）‎ A．恢复丞相制度  B．完善三省六部制 C．设立军机处 D．重用议政王大臣会议 ‎10、汉唐时期，官员上朝奏事均有座，到了宋代，官员上朝必须站着奏事，而明清时大臣奏事必须跪着。上述变化可以看出古代中国（ ）‎ A．礼仪制度不断完善       B．地方权力不断加强 ‎ C．官僚制度不断完善      D．专制皇权不断加强 ‎11、就加强中央集权而言，科举制的作用主要体现在（ ） ‎ A．冲破了世家大族垄断仕途的局面 B．扩大了各级官吏的来源 ‎ C．扩大了封建统治的社会基础 D．把选拔任用官员的权力集中到中央 ‎12、一位西方学者评论秦始皇：“建立了绝对的专制制度，这一制度以个人亲信为基础，而不考虑世系和教育。”从人类政治文明发展的角度看，这一政治转向的积极意义主要在( )‎ A．从血缘政治向官僚政治转变 B．从军功政治向文治政治转变 C．从分权政治向专制政治转变 D．从地方分权向中央集权转变 ‎13、斯塔夫里阿诺斯认为：“与印度文明的不统一和间断相比，中华文明的特点是统一和连续。”下列制度中最有利于维护古代中国政治实体统一与连续的是(　　) ‎ A．分封制 B．三省六部制 C．君主专制 D．中央集权制 ‎14 “我们全都是希腊人。我们的法律、我们的文学、我们的宗教，根源皆在希腊。”英国浪漫主义诗人雪莱这句话强调的是 A. 英国人是古代希腊人的后裔 B. 英国文化缺乏原创性 C. 希腊文明对西方文明影响深远 D. 近代西方法律、文学与宗教之间存在内在联系 ‎15、俗话说：“一方水土养一方人。”从人类社会进步的角度看，希腊的自然地理环境对希腊文明的最大影响是(　　)‎ A．有利于希腊民主传统的形成 B．有利于希腊航海事业的发展 C．有利于希腊向海外扩张 D．导致各邦长期独立自治 ‎16、亚里士多德曾说：“十个人的城邦是不可能的，因为它将不能自给；十万人的城邦是荒唐的，因为它将不能适当地治理。”这说明(　　)‎ A．希腊城邦的经济是自给自足的自然经济 ‎ B．当时的希腊城邦总人口没有超过十万 C．亚里士多德认为城邦制不适合古希腊 ‎ D．城邦制符合希腊小国寡民的特点 ‎17、“我但愿你们天天注视着宏伟的雅典，这会使你们心中逐渐充满对她的热爱。当你们为她那壮丽的景象倾倒时……你们要明白自己的职责并有履行职责的勇敢精神，直至为她慷慨地献出生命。”伯里克利这段演讲强调的是 (　　)‎ A．权力制约 B．公民意识 C．平民政治 D．法律至上 ‎18、意大利历史学家格罗索曾指出：“《十二铜表法》的形成……恰恰应当归功于一定的历史要求，这种要求从外部对法的发展起着推动作用。”他所说的外部推动指的是(　　)‎ A．公民与自由民之间的斗争 B．奴隶主与奴隶之间的斗争 C．贵族与平民之间的斗争 D．罗马居民与外邦人之间的斗争 ‎19、德国文学家歌德说，罗马法“如同一只潜入水下的鸭子，虽然一次次将自己隐藏于 波光水影之下，但却从来没有消失，而且总是一次次抖擞精神地重新出现”。对此的正确理解应是，罗马法（ ）‎ A．是近代欧洲大陆国家法律的基础 B．为欧洲近代社会确立了行为规范 ‎ C．所维护的民主制度历史影响深远 D．不断地改变了欧洲历史发展方向 ‎20、《查士丁尼民法大全》的序言中说：“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器，而且须用法律来巩固。这样，无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好。”对这句话理解准确的是 A. 皇帝的权威至高无上 B. 皇帝的敕令是制定法律的唯一依据 C. 法律是治国的重要手段之一 D. 法律可以消除社会矛盾 ‎21、“（美国）在邦联时期，国内经济濒临崩溃，债台高筑，人民的生活陷于困境，终于激起了谢司起义；外部的英、法、西等国虎视眈眈，伺机侵犯年轻的共和国”‎ ‎。美国当时最迫切需要解决的问题是（ ）‎ A. 镇压人民起义 B．打击外来侵略 C．强化中央权力 D．进行军事动员 ‎ ‎22、1788年7月10日，纽约某报纸以《船讯——号外》为题发布通告：万世联合船主的幸福船，已载着十三包“联合、和平和友谊”进港，…愚蠢船主的船已载着地方偏见、不和的种子等出港．它赞美的是（　　）‎ A．联邦体制 B．分权制衡原则 C．共和制度 D．主权在民原则 ‎23、史学家钱乘旦指出：“经过18世纪的变化，英国国王是不会犯错误的……实际的政治问题交给政客们去处理——让政客们去犯错误，并且承担错误的后果。”这里的“变化”主要指的是（ ）‎ A责任内阁制的形成 B光荣革命的结束 C《王位继承法》的颁布 D《权利法案》颁布 ‎24、“工业革命改变了英国的社会结构，经济的持续增长造成中等阶级与工人阶级力量的壮大，贵族、大地主的地位与经济实力都大为下降了，但他们仍把持政治权力，造成权力分配与社会力量对比高度脱节的状态。”为了解决这种“状态”，英国在政治上 A. 发动光荣革命，与新贵族阶层妥协 ‎ B. 颁布《权利法案》，确立了议会主权 C. 建立内阁机构，限制国王的行政权 D. 改革议会制度，中等阶级更多参政 ‎25、英国前首相卡梅伦在北大演讲时说：“我在英国当首相时，没有专门的厨师为我做饭，只能去内阁蹭饭。不仅如此，每年收入全部公开。每周二、周四还要去下院接受质询，回来基本满脸都是口水。”上述言辞主要反映了英国首相 A. 政治上无实权，必须服从议会 ‎ B. 为官清廉，能与阁臣共进退 C. 作为内阁首脑，接受议会监督 ‎ D. 经济待遇与其政治地位不相称 ‎26、到19世纪70年代，欧美主要资本主义国家都确立了资产阶级代议制度。这一制度的主要特征是 A. 总统权力至 B. 实行联邦政体 C. 选举和议会立法 D. 多党联合执政 ‎ 27、‎ ‎2017年10月，美国总统特朗普签署的针对部分伊斯兰国家的入境禁令因涉嫌违宪已被两个州上诉至最高法院。材料反映出美国政体的原则是 A. 中央集权制 B. 分权与制衡原则 C. 联邦制原则 D. 总统的权力至上 ‎ 28、法国政治思想家托克维尔在《论美国的民主》一书中说道：“美国的联邦宪法，好像能工巧匠创造的一件只能使发明人成名发财，而落到他人之手就变成一无用处的美丽艺术品。”对此理解正确的是 A.美国的民主制度具有很强的推广性         ‎ B.美国的联邦制度就像中看而不中用的美丽艺术品 C.美国的民主制度离不开特定自然环境、法制和民情 D.美国的联邦宪法是美国人排除外部思想的影响而独自发明的 ‎29、“从文明演进的角度看，中西民主制度的第一次分野几乎是必然的，无论是古希腊的城邦民主，还是中国的专制主义中央集权制度，他们都各自适应了当时当地的历史和地理条件，是制度演进的客观结果，而不是人们主观选择的结果。”这表明 A．中西制度的差异完全不受主观因素影响 B．中西制度的差异根源于地理环境的不同 C．历史传统和地理环境影响政治制度演进 D．政治制度的演进是人们自主选择的结果 ‎30、有学者认为“（光荣革命）不是一次微不足道的政变，也不是一次以建立‘平衡宪法’为归宿的政治妥协，而是议会与国王权力关系史上的决定性转折点”。这里“转折点”指 A．《权利法案》结束了国王的权力 B．国家权力重心由国王转移至议会 C．议会与国王在国家权力上实现了平衡 D．英国君主立宪制确立 第Ⅱ卷（非选择题 共40分）‎ 一、 材料题（31题 20分、32题 20分）‎ ‎27.阅读下列材料，回答问题。‎ 材料一 新朝代首先遇到的第一个大问题是帝国跨地过广，不能全部由中央集体管制，于是采取了一种“斑马式”的省级组织。有些地区秦朝所设郡县原封不动地任其存在，其他地区则派遣新任命的王侯，世守为业。……这样的安排纯系一时权宜之计，从未预计长久保持。即使在创业人刘邦去世之前，已有不少侯国，因有心和无心的差错，被削被除。……这种加强中央统治的政策，至第五个皇帝刘彻在位期间达到极点。……‎ ‎ ——黄仁宇《中国大历史》‎ 材料二 本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权，兵也收了，财也收了，赏罚行政一切收了，州郡遂日就困弱。……靖康之役，虏骑所过，莫不溃散。‎ ‎ ——朱熹《朱子语类》‎ ‎（1）结合材料一判断“‘斑马式’的省级组织”是指什么制度并分析其产生原因。这一制度产生什么问题，最终如何解决？（8分）‎ ‎（2）材料二中北宋“尽夺藩镇之权”中“财也收了，赏罚行政一切收了”的具体措施指哪些？（至少列举3项6分）材料二作者对此看法如何？（4分）‎ ‎（3）综合上述材料，简要说明中国古代中央与地方关系的主要特点。(2分)‎ ‎32. 在几千年的人类文明史上，社会政治制度经历了不断演变的过程。阅读材料，回答问题。‎ 材料一 英国史学家约翰在谈到古希腊政治文明时说：“如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制的源头。”‎ ‎（1）雅典民主制是古希腊民主制的标志。根据“表现”写出对应的“特征”。（6分）‎ 特征 表现 公民大会是最高权力机关，负责审议并决定一切国家大事 公民人人有权参政议政，一个人统治别人的同时也被别人统治 依据公民大会等机构制定的法律进行动作 ‎  材料二 “本宪法所授予之立法权，均属于由参议院与众议院组成之合众国国会……众议院以各州人民每二年所选举之议员组成之……行政权属于美利坚合众国大总统。大总统之任期为四年，同任副总统之任期亦然，大总统与副总统，应依照下列手续选举之……”‎ 材料三 “凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”“未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超过议会准许之时限或方式者，皆为非法。”“议会之选举应是自由的。”‎ ‎（2）材料二、三分别出自欧美国家的什么政治文献？（4分）分别反映了资本主义国家代议制的哪两种基本类型？（6分）‎ ‎（3）综合以上材料并结合所学，谈谈对人类民主政治发展历程的认识。（4分）‎ ‎临河三中2018-2019学年第一学期 高一年级历史期中试题答案 命题人： 伊凤兰 ‎ 一、 选择题 （共30小题，每题2分共60分） ‎ ‎1-5 AADBA 6-10 CDDCD 11-15DADCA ‎16-20DBCAC 21-25CAADC 26-30 CBCCB ‎ 二、 材料题（31题 20分、32题 20分）‎ 31、 ‎（1）制度：郡国并行制。（2分）‎ 原因：国家地域辽阔，难以用单一中央管辖的办法；（2分）‎ 问题：王国问题。或王国势力强大，威胁中央，酿成七国之乱。（2分）‎ 推恩令。（2分）‎ ‎（2）措施： 派文臣出任州郡长官，（2分）‎ 在州郡长官之下设置通判，有权向朝廷直接奏报；（2分）‎ 规定地方财赋除自留一小部分外，其余由中央掌握。（2分）‎ 作者看法：这些措施打击了地方割据势力，（2分）‎ 但对地方实力剥夺太过，导致地方军事力量削弱，造成外族进攻时的失败。（2分）‎ ‎（3）中央集权不断加强，地方势力不断削弱，中央不断加强对地方的控制和管理。（2分）‎ ‎32、（1）特征：人民主权、轮番而治、实行法治（6分）‎ ‎ （2）文献：美国1787年宪法、《权利法案》（4分）‎ ‎ 基本类型 ：民主共和制和君主立宪制（6分）‎ （3） 认识：‎ 民主、自由与平等是人类的追求；‎ 发展趋势是由专制到民主，由人治到法制，不断发展完善；‎ 民主与法制相互促进；‎ 各国依据国情创造出不同的制度；‎ 各国之间相互学习借鉴等。（写出两点，言之有理即可，4分）‎