七年级下语文课件答谢中书书 (13)_鲁教版

七年级下语文课件答谢中书书 (13)_鲁教版

答谢中书书 陶弘景，字通明，号华阳隐居，丹阳秣 陵（现在江苏南京）人，南朝时期的思想 家，文学家。他曾经为官，担任诸王的侍 读，因看透了混浊的人世，后隐居茅山。 他精通阴阳五行、山川地理、天文气象。 梁武帝继位后，他“礼聘不出”，因此， 每逢有凶吉、祭祀、征讨大事，朝廷都要 派人进山向他请教，故称他为“山中宰 相”。主要著作有《陶隐居集》。 如何理解题目 “书”指书信，古人的书信又叫“尺 牍”或“信札”，是一种应用性文体， 多记事陈情,讲究谋篇布局，文质俱佳。 可以抒情，如林觉民的《与妻书》；也 可以写景，如吴均的《与朱元思书》。 要求：读准字音、读出节奏、读出音韵之美。 山川/之美，古来/共谈。高峰/入云，清 流/见底。两岸/石壁，五色/交辉。青林/翠 竹，四时/俱备。晓雾/将歇，猿鸟/乱鸣；夕 日/欲颓，沉鳞/竞跃。实是/欲界之仙都。自 /康乐以来，未复有/能与/其奇者。 自主学习，完成下列要求： 1、结合注释，理解字词句的意思。不理 解的地方提出来，大家共同解决。 2、理解文章蕴含的情感。 短文中的山川之美，美不胜收，你头脑 中浮现了怎样的画面？请任选一个角度，任 选一幅画面，按“ 图”取一个富有诗意 的画名，并说明理由。 写景妙在： 清条理 抓特征 变视角 动感官 融情感 要求：选取文中的一个或两个语 句，充分发挥想象，扩展成细致描写 的优美语段。 例：“高峰入云，清流见底。” 巍峨的山峰好似刀劈斧削，直插云霄， 欲与天公比美，飘逸的白云缠绕在山峰之 巅，如梦如幻。山峰之下，一条河流水平 如镜，清澈得可以看见河底的沙石。山峰 与白云倒映在水中，山水相映成趣，构成 了一幅美丽的山水画卷。 请仔细观察图片，学 习本文写景的方法，写一 个片段，描绘美景。 同学们，只要心中有美，眼前处 处是风景，祝愿同学们都成为一个懂 美爱美的人。