部编版五年级上册语文期中、期末测试试卷，精品16套，高分必备

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部编版五年级上册语文 期中、期末测试试卷，精品16套，高分必备 五年级语文上册期中测试题 一、语言积累及运用。（44分）‎ 一、拼音百花园 。（12分） ‎ ‎1、看拼音，然后工整地把词语写下来。（8分） ‎ ‎ piāo bó guò lǜ xián yí zhǎn dīng jiě tiě ‎ ‎（ ） （ ） （ ） （ ）‎ qiáng dào gào jiè tiào wàng líng lóng tī tòu ‎（ ） （ ） （ ） （ ）‎ ‎2、读句子，写出带有拼音"li"的句子。（4分） ‎ ‎（1）那位年轻的父亲终于在一片瓦（ ）堆下找到了自己的孩子。 ‎ ‎（2）母亲还是一如既往地鼓（ ）我。 ‎ ‎（3）我有个慈祥的母亲，我还有个严（ ）的父亲。 ‎ ‎（4）圆明园不但建筑雄伟，还收藏着最珍贵的（ ）史文物。 ‎ 二、词语大本营。（18分） ‎ ‎1、比一比，然后组词。（8分） ‎ 檐（ ） 衰（ ） 驯（ ） 绎（ ）‎ 瞻（ ） 哀（ ） 训（ ） 译（ ） ‎ ‎2、将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填在括号里。（7分） ‎ 惊心动（ ） 力（ ）狂澜 （ ）不犹豫 ‎ 再接再（ ) 夜以（ ）日 不容争（ ） ‎ 句子：经过他（ ）地工作，终于取得了令人瞩目的成就，希望他能（ ）。 ‎ ‎3、选择恰当的关联词填在括号里。（3分） ‎ 即使......也...... 不是......而是...... 虽然......但是...... ‎ ‎（1）从他的眼睛里表示出来的（ ）愤怒，（ ）悲哀。 ‎ ‎（2）（ ）鲸的体形像鱼，（ ）它不属于鱼类。 ‎ ‎（3）（ ）困难再多，他（ ）会完成这项任务。 ‎ 三、句子万花筒。（7分） ‎ ‎1、爱亲者，不敢恶于人；______________________。 ‎ ‎2、______________________，万事功到自然成。 ‎ ‎3、悠悠天宇旷，____________________。 ‎ ‎4、甲骨文是_____时代刻在龙骨上的文字。传说是______创造了文字。 ‎ ‎5、小明下决心改掉粗心的缺点，可是没过多长时间，就"____________________"了。（写一句歇后语） ‎ ‎6、我们精心地保护地球的生态环境。地球会更好地造福于我们的子孙后代。（用一个恰当的关联词练成一句话。） ‎ ‎________________________________________________________________________ ‎ ‎7、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改成陈述句） ‎ ‎_____________________________________________________________________ ‎ 四、默写本学期学过的你最喜欢的一首古诗，并按要求填空。（7分） ‎ ‎　　　　　　　　_________________ ‎ ‎_________________________， _______________________。 ‎ ‎_________________________， _______________________。 ‎ 这首诗的作者是____朝的_____，我喜欢它的原因是________________________。 ‎ 第二部分 ： 开心阅读，快乐做题。（共26分）‎ 一、课内阅读：阅读《地震中的父与子》片段，回答问题。（共8分） ‎ ‎　‎ ‎　就在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看到这片废墟，他们痛哭并大喊："我的儿子！""我的女儿！"哭喊过后，便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲，说："太晚了，没有希望了。"这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道："谁愿意帮助我？"没有人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。 ‎ ‎　　消防队长挡住他："太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。" ‎ ‎　　这位父亲问："你是不是来帮助我？" ‎ ‎　　警察走过来："你很难过，我能理解，可这样做，对你自己，对他人都有危险，马上回家吧。" ‎ ‎　　"你是不是来帮助我？" ‎ ‎　　人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。 ‎ ‎　　然而这位父亲心中只有一个念头："儿子在等着我！" ‎ ‎　　他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他突然听到瓦砾堆底下传出孩子的声音："爸爸，是你吗？" ‎ ‎　　是儿子的声音 父亲大喊 阿曼达 我的儿子 ‎ ‎1、给文章的最后一段加上标点符号。（2分） ‎ ‎2、"失"的意思有： ‎ ‎① 失掉；过失； ② 没有把握住； ③ 找不着； ④ 改变常态； ⑤ 没有达到目的。 ‎ 文中有两个带点的"失"字，第一个取意思（ ），第二个取意思（ ）。（2分） ‎ ‎3、用" "画出描写父亲外貌的句子。你从父亲的外貌描写中体会到了什么？‎ ‎（2分） ‎ ‎________________________________________________________________________________________________________________________________________ _ ‎ ‎4、读一读文中画" "的句子，为什么不直接写挖了36小时？（2分） ‎ ‎__________________________________________________________________ ‎ 二、课外阅读。（18分） ‎ 伞 的 故 事 ‎　　看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉......‎ ‎　　小时候，我们村里没有学校，要跑到八里的镇上去上学，路途远，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下了大雨，便被浇成了"落汤鸡"。‎ ‎　　那时候，我多么盼望有一把伞呀！‎ ‎　　有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头，眼圈儿便红了，那时我小，不懂事，竟不能tǐ liàng娘的难处，却说："要有把伞就好了，咱买一把吧！"‎ ‎　　娘沉思良久，最后一字一句地说："买，咱买一把。"‎ ‎　　听了娘的话，我半信半疑，那年月家里的生活里十分jiān nán ,她哪能有钱给我买伞呢？可是，我知道娘的脾气，对孩子从来都是说一句是一句的。‎ ‎　　这天晚上，她早早地上织布机，脚一蹬，手一搬，"哐里哐当"，满屋里便都是机声了，这一夜我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响，啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，chàn dǒu 喊了一声："娘！"娘用熬红的眼睛看着我，不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出，激动地说："你别再熬夜了，我不要伞了！"娘（ ）说："傻孩子，伞，咱还是要买的，娘多熬几夜就有了......"‎ ‎　　终于有一天，娘割了布，从集市上卖布回来，娘一脸喜气。见了我立即打开了包袱( )说 :"去吧，你要的伞！"啊，伞！我惊叫着，从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水......‎ ‎　　从此，一把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着这把伞仿佛母亲就在我身边，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。‎ ‎1、把文中拼音的词语写在括号里面。（ ）（ ）（ ）（3分）‎ ‎2、按要求填空。（2分）‎ ‎ 熬夜的"熬"用部首查字法，先查（ ）部，再查（ ）画。‎ 字典里的解释：‎ ‎①久煮；②忍受，耐苦支持，在这里应选（ ）。‎ ‎3、在文中的（ ）中填上说话的提示语，使人动作，神态、心理更具体。（2分）‎ ‎4、"她哪有钱给我买伞呢？"这句话的意思（ ）（2分）‎ ‎5、揣摩人物心理。（6分）‎ ‎①娘沉思良久，最后一字一句地说："买，咱买一把。" ‎ 娘沉思时想： ‎ ‎②娘用熬红的眼睛看着我，不自然地笑了笑。 ‎ 娘当时想： ‎ ‎③我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水......‎ 我当时想： ‎ ‎6、文中的情深深地感动着我们，读到哪处时最感动呢？你是怎么想的呢？（3分） ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 第三部分：作文（30分）‎ 提示与要求：‎ 习作是心灵的倾诉，思绪的放飞。请你先看清要求，再动笔。 从下面两个作文题中任选一个写一篇作文。（30分） ‎ ‎1、读了这篇课外阅读，你一定有了自己的体会或感受吧，请你结合短文，联系自己的生活实际写一篇读后感，题目自拟。 ‎ ‎2、我们生活的这个世界因为有爱而美丽，也因为有爱而精彩。如果你是一个有爱心的孩子，一定能够发现自己身边那许许多多关于爱的故事，如同学之间的友爱，师生之间的关爱，父母对你的疼爱。请你以爱的故事为主题，写一篇作文，题目自拟，字数400字左右。 ‎ 这个学期的语文学习就要结束了，当你完成试卷的时候，一定十分高兴。不过要想取得好成绩，认真检查可不能忘记呀！ ‎ 小学语文五年级上册期末测试卷（样题）参考答案 一、语言积累及运用。（44分）‎ 一、拼音百花园 。（12分） ‎ ‎1、看拼音，然后工整地把词语写下来。（8分） ‎ 犹豫、漂泊、过滤、嫌疑、强盗、眺望、玲珑剔透、斩钉截铁 ‎ ‎2、读句子，写出带有拼音"li"的句子。（4分） ‎ 砾、励、厉、历 ‎ 二、词语大本营。（20分） ‎ ‎1、比一比，然后组词。（8分） ‎ 檐（屋檐） 衰（衰老） 驯（驯良） 绎（络绎不绝）‎ 瞻（瞻仰） 哀（哀伤） 训（训练） 译（翻译）‎ ‎2、将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填在括号里。（7分） ‎ 惊心动（魄） 力（挽 ）狂澜 （毫）不犹豫 ‎ 再接再（厉 ) 夜以（继 ）日 不容争（辩） ‎ 句子：经过他（夜以继日）地工作，终于取得了令人瞩目的成就，希望他能（再接再厉）。 ‎ ‎3、选择恰当的关联词填在括号里。（3分） ‎ ‎（1）不是......而是...... ‎ ‎（2）虽然......但是...... ‎ ‎（3）即使......也...... ‎ 三、句子万花筒。（7分） ‎ ‎1、敬亲者，不敢慢于人。 ‎ ‎2、滴水能把石穿透 ‎ ‎3、切切故乡情 ‎ ‎4、殷商 仓颉 ‎ ‎5、外甥打灯笼--照旧（舅）。 ‎ ‎6、只有我们精心地保护地球的生态环境，地球才会更好地造福于我们的子孙后代。 ‎ ‎7、没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部心情。 ‎ 四、（略） ‎ 第二部分 ： 开心阅读，快乐做题。（共26分）‎ 一、课内阅读：阅读《地震中的父与子》片段，回答问题。（共8分） ‎ ‎1、！ ："！ ！" （2分） ‎ ‎2、 (1) (4) （2分） ‎ ‎3、他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。父亲的心中只有儿子，他一直在坚持地挖着，他要亲手救出自己的儿子。 ‎ ‎4、父亲为了救儿子，整整挖了36小时，突出了挖的时间之长，之艰难。这样写，表现出艰难的过程，更能体现父亲执着的信念和父救子所克服的巨大困难。 ‎ 二、课外阅读。（18分）（略） ‎ 第三部分：作文（30分）‎ ‎（略） ‎ 五年级语文上册期中测试题 第一部分：基础知识积累与运用（47分）‎ 一、看拼音写词语: （8分）‎ jù pà wū yán xián yí shū lǐ ‎（ ） （ ） （ ） （ ）‎ gào jiè fēn fù ān rán wú yàng ‎（ ） ( ） （ ）‎ 二、找出错别字划上“——”，把正确的写在括号里。（4分）‎ 毫不犹预（ ） 偶断丝连（ ） 顶天力地（ ） 风期雪压（ ）‎ 不荣争辩（ ） 小心意意（ ） 顷盆大雨（ ） 坡负盛名（ ）‎ 三、用“心”字组成不同的词语，分别填在下面的句子中。（4分）‎ ‎1．当听到爸爸叫我把鲈鱼放回湖里时，我（ ）极了，眼泪快要流出来。‎ ‎2．我（ ）做一个有爱心的优秀少先队员。‎ ‎3．虽然他家里遇到了天灾，但是他依然（ ）学习。‎ ‎4．做事要有（ ），如果中途退却，就不会成功。‎ 四、按要求改写句子。（6分）‎ ‎（1）一枝梅花，没什么稀罕。（改为反问句）‎ ‎ ‎ ‎（2）我喜欢看《水浒传》、《东莞时报》、《施公案》等闲书。（修改病句）‎ ‎ ‎ ‎（3）请用“温和”的不同意思各说一句话。‎ ‎①温和（表示天气好）‎ ‎ ‎ ‎②温和（表示态度好）‎ ‎ ‎ 五、按照课文把下列句子补充完整。(5分)‎ ‎（1）悠悠天宇旷， 。‎ ‎（2）江南几度梅花发， 。‎ ‎（3）书 ，善读之可以 。‎ ‎（4） ，无边丝雨细如愁。‎ ‎（5）我知道的关于道德修养的名言警句是： ‎ 六、我会根据课文内容填空。（2+2+1+4+2=11分）‎ ‎1、急忙打开书，一页，两页，我像（ ），贪婪地读着。我很（ ），也很（ ）——这种（ ）的滋味。‎ ‎2、《梅花魂》这篇课文引用了许多古诗名句，如“（ ），（ ）。” “（ ），（ ）。”等，表现一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。‎ ‎3、一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得（ ）的（ ）和力量。‎ ‎4、看到有的同学学习不努力，不肯下功夫，我会用一句恰当的名言警句来劝他： ；看到有些同学取得一点成绩就高兴的忘乎所以，我要送他的名言警句是：‎ ‎ ‎ ‎5、 我最喜欢的一句有关读书名言警句是： ‎ ‎ ‎ 七、判断。下列句子说法正确的划“√”，错误的划“×”。（3分）‎ ‎（1）“鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。” 这里运用了比喻的说明方法。 （ ）‎ ‎（2）《梅花魂》这篇课文通过五件事表达了外祖父对祖国的热爱、眷恋之情。 （ ）‎ ‎（3）座右铭是用来激励或提醒自己的诗句。 （ ）‎ 八、我们在本册课文里学习了不少古诗词，你最喜欢的一首是《 》。（4+2=6分）‎ ‎（1）全诗如下：‎ ‎ （2）我喜欢的理由是：‎ 第二部分 ： 开心阅读，快乐做题。（共23分）‎ ‎（一）课内阅读。（2+4+3=9分）‎ 鲸的身子这么大，它们吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里，一顿就可以吃两千多公斤。齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽，就凶猛地扑上去，用锋利的牙齿咬住，很快就吃掉了。有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。‎ ‎1、这个自然段主要说明          和                  。‎ ‎2、下面两句话各采用了什么说明方法？填在括号里。‎ ‎（1）须鲸一顿就可以吃两千公斤呢？（             ）‎ ‎（2）有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。（                    ）‎ ‎3、“齿鲸主要吃大鱼和海兽”。句中带点的词语“主要”去掉后，意思有什么不同？‎ ‎                                           ‎ ‎（二）课外阅读。（14分）‎ 简单道理 从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是，他们分道扬镳了。‎ 得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。‎ ‎　有另两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商议共同去寻找大海。他们每次只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。从此，两个人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。‎ 一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理，却能给人意味深长的启示。‎ ‎　‎ ‎1.写出下列词语的近义词。（3分）‎ ‎　欢愉（    ）    狼吞虎咽（　  　 　） 意味悠长（ 　　　　　）‎ ‎2.在 文中用“﹏ ”画出具体写“一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉。”的句子。（2分） ‎ ‎3．概括这篇文章的主要内容：（3分）‎ ‎ ‎ ‎4． “一个简单的道理，却能给人意味深长的启示。”这个简单的道理是什么？（3分）                ‎ ‎ ‎ ‎5、这个道理给人什么样的生命启示，请结合生活实际说说自己的理解。（3分）‎ ‎ ‎ 第三部分：作文（30分）‎ 题目：一句读书名言给我的启示 提示与要求：在学习中，你一定积累了不少读书名言，选择你印象深刻的一句，通过具体事例来写写这句话对自己的启发，注意把经历的事情写具体，把得到的启示写清楚。‎ 参考答案:‎ 一：第一部分：基础知识积累与运用（47分）‎ 一、子: （8分）‎ jù pà wū yán xián yí shū lǐ ‎（惧 怕 ） （ 屋檐 ） （ 嫌疑 ） （梳理 ）‎ gào jiè fēn fù ān rán wú yàng ‎（ 告诫 ） ( 吩咐） （ 安然无恙 ）‎ 二、找出错别字划上“——”，把正确的写在括号里。（4分）‎ 毫不犹预（豫 ） 偶断丝连（藕 ） 顶天力地（立 ） 风期雪压（欺 ）‎ 不荣争辩（容 ） 小心意意（翼 ） 顷盆大雨（倾 ） 坡负盛名（颇 ）‎ 三、用“心”字组成不同的词语，分别填在下面的句子中。（4分）‎ ‎1．当听到爸爸叫我把鲈鱼放回湖里时，我（伤心 ）极了，眼泪快要流出来。‎ ‎2．我（ 决心 ）做一个有爱心的优秀少先队员。‎ ‎3．虽然他家里遇到了天灾，但是他依然（专心、用心 ）学习。‎ ‎4．做事要有（恒心 ），如果中途退却，就不会成功。‎ 四、按要求改写句子。（6分）‎ ‎（1）一枝梅花，没什么稀罕。（改为反问句）‎ ‎ ‎ ‎（2）我喜欢看《水浒传》、《东莞时报》、《施公案》等闲书。（修改病句）‎ ‎ ‎ ‎（3）请用“温和”的不同意思各说一句话。‎ ‎①温和（表示天气好）‎ ‎ ‎ ‎②温和（表示态度好）‎ ‎ ‎ 五、按照课文把下列句子补充完整。(5分)‎ ‎（1）悠悠天宇旷， 切切故乡情 。‎ ‎（2）江南几度梅花发， 人在天涯鬓已斑 。‎ ‎（3）书 犹药也 ，善读之可以 医愚 。‎ ‎（4） 自在飞花轻似梦 ，无边丝雨细如愁。‎ ‎（5）我知道的关于道德修养的名言警句是： 孝在于质实,不在于饰貌. ‎ 六、我会根据课文内容填空。（2+2+1+4+2=11分）‎ ‎1、急忙打开书，一页，两页，我像（ 一匹饿狼 ），贪婪地读着。我很（ 快乐 ），也很（ 惧怕 ）——这种（ 窃读 ）的滋味。‎ ‎2、《梅花魂》这篇课文引用了许多古诗名句，如“（ ），（ ）。” “（ ），（ ）。”等，表现一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。‎ ‎3、一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得（ 道德实践 ）的（ 勇气 ）和力量。‎ ‎4、看到有的同学学习不努力，不肯下功夫，我会用一句恰当的名言警句来劝他： ；看到有些同学取得一点成绩就高兴的忘乎所以，我要送他的名言警句是：‎ ‎ ‎ ‎5、 我最喜欢的一句有关读书名言警句是： ‎ ‎ ‎ 七、判断。下列句子说法正确的划“√”，错误的划“×”。（3分）‎ ‎（1）“鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。” 这里运用了比喻的说明方法。 （ ）‎ ‎（2）《梅花魂》这篇课文通过五件事表达了外祖父对祖国的热爱、眷恋之情。 （ ）‎ ‎（3）座右铭是用来激励或提醒自己的诗句。 （× ）‎ 八、我们在本册课文里学习了不少古诗词，你最喜欢的一首是《 》。（4+2=6分）‎ ‎（1）全诗如下：‎ ‎ （2）我喜欢的理由是：‎ 第二部分 ： 开心阅读，快乐做题。（共23分）‎ ‎（一）课内阅读。（2+4+3=9分）‎ 鲸的身子这么大，它们吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里，一顿就可以吃两千多公斤。齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽，就凶猛地扑上去，用锋利的牙齿咬住，很快就吃掉了。有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。‎ ‎1、这个自然段主要说明   列数字       和    举例子     。‎ ‎2、下面两句话各采用了什么说明方法？填在括号里。‎ ‎（1）须鲸一顿就可以吃两千公斤。（ 列数字   ）‎ ‎（2）有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。（  举例子  ）‎ ‎3、“齿鲸主要吃大鱼和海兽”。句中带点的词语“主要”去掉后，意思有什么不同？‎ ‎“主要”说明齿鲸不光吃大鱼和海兽,还吃别的海鱼.去掉了就不准确了. ‎ ‎（二）课外阅读。（14分）‎ 简单道理 从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是，他们分道扬镳了。‎ 得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。‎ ‎　有另两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商议共同去寻找大海。他们每次只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。从此，两个人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。‎ 一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理，却能给人意味深长的启示。‎ ‎　‎ ‎1.写出下列词语的近义词。（3分）‎ ‎　欢愉（愉快 ）    狼吞虎咽（　饥不择食 ） 意味悠长（ 耐人寻味　　　　　）‎ ‎2.在 文中用“﹏ ”画出具体写“一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉。”的句子。（2分） ‎ ‎3．概括这篇文章的主要内容：（3分）‎ ‎ ‎ ‎4． “一个简单的道理，却能给人意味深长的启示。”这个简单的道理是什么？（3分）‎ ‎ 一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。               ‎ ‎5、这个道理给人什么样的生命启示，请结合生活实际说说自己的理解。（3分）‎ ‎ ‎ 第三部分：作文（30分）‎ 题目：一句读书名言给我的启示 提示与要求：在学习中，你一定积累了不少读书名言，选择你印象深刻的一句，通过具体事例来写写这句话对自己的启发，注意把经历的事情写具体，把得到的启示写清楚。‎ 均匀 缝隙 灿烂 笼罩 滋味 冷酷 盘旋 挖掘 二：圆→园 尝→长 羊→洋 益→溢 三：正确的读音：diào háo jué shé 四：示例 律( 纪律 ) 梢( 树梢 ) 职( 职业 ) 厉( 严厉 )‎ ‎ 津( 天津 ) 稍( 稍微 ) 耻( 耻辱 ) 历( 历史 )‎ 五：屏息凝视 随遇而安 不可思议 绿树成阴 人迹罕至 扬长而去 　应接不暇 狂风大作 含有动物的成语：龙飞凤舞 调虎离山 汗马功劳 笨鸟先飞 六：1.严格 2.严厉 3.只要……就 4.即使……也 七：1.正月梅花香又香 2.柳暗花明又一村 ‎3.绿水本无忧 ， 青山原不老 ‎ 八：略。‎ 九：（一）‎ ‎1.吵闹 责备 ‎2. 他看到花园里草翠花开，有许多孩子在欢快地游戏 ‎ 鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了 ‎3.小男孩 唤来寒冬的，是巨人任性、冷酷的心 ‎4.草翠花开 鲜花凋谢 树叶飘落 纷纷逃窜 大声叱责 冰雪覆盖 ‎5、6：略。‎ ‎（二）‎ ‎1.应划去的字：用 扬扬 申 竞 ‎2.生怕 艰难 重大 ‎3.神采奕奕 怒气冲冲 人才济济 喜气洋洋 等 ‎4.a.骄傲自满，四处炫耀 b.担心奖杯被偷，贪慕虚荣 c.不听劝告，把朋友的好心当作恶意 ‎5.C。‎ 五年级语文上册期中测试题 第一部分  基础知识（30分） 一、我会拼也会写。（8分）    yòu   huò      ài    mù       gǔ   lì        wū   yán （        ）（            ）（          ）（              ）                                  dào  qiè     bào  jǐng     shuāi lǎo      cí  xiáng （        ） （ ） （ ） （ ） 二、我能把下列词语补充完整。（6分）   （   ）天（   ）地      风（   ）雪（   ）    （   ）书（   ）画   （   ）（   ）大雨       毫不（   ）（   ）      不容（   ）（   ）‎ 三、我会选词填空。（3分） 囫囵吞枣   牵肠挂肚   与众不同   悲欢离合   别出心裁   如饥似渴 不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些文艺书籍，差不多都被我翻过了。刚开始，我读得很快，（          ），大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的（          ）常常使我（          ）。我开始（          ）地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。从小学三年级开始，我的作文构思就（          ），落笔也（          ）。‎ 四、我会选择关联词填空。（5分）        不是……而是……      尽管……还是……      如果……就……        即使……仍然……      只有……才……      只要……就…… 1、（        ）噪音这位“隐身人”难以对付，人们（        ）想出了许多制服它的办法。 ‎ ‎2、（        ）装上“吃音玻璃”，街上的声音为40分贝时，传到房间里（        ）只剩下12分贝了。 3、它们在树上做窝、生活，（      ）树被风刮得太厉害，（    ）到地上来。 4、“夹丝玻璃”（      ）被打碎了，碎片（      ）藕断丝连地粘在一起。 5、鲸生活在海洋里，虽然体形像鱼，可它（    ）鱼类，（    ）哺乳动物。‎ 五、我能读句子，按要求填写。（8分） 1、你喜爱的书就像是一个朋友，就像你的家。 书，被人们称为人类文明的“长生果”。 以上的句子中，作者分别把书比作（      ）、（       ）和（        ）。 关于书，你肯定也有一些自创的比喻，请大胆地把它们写出来吧！ 2、松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动，它们是十分警觉的。 这句话为了突出松鼠的警觉，将松鼠和山鼠（        ）。这种说明方法比较常见，我会照样子补写。   （1）松鼠的叫声很响亮，比（                             ） 还要尖些。   （2）鲸的嘴巴真大，（                                               ） 。 第二部分  阅读积累与运用（40分）‎ 六、我会根据课文内容填空。（16分） 1、急忙打开书，一页，两页，我像（          ），贪婪地读着。我很（      ），也很（        ）——这种（         ）的滋味。 2、读了《新型玻璃》，我知道博物馆、银行等存放重要文件或珍贵物品的建筑物可以采用（                 ）；高层建筑为了安全起见，外部门窗可以采用（             ）；为了使室内有一个舒适、安静的环境，我们可以给窗子装上（             ）和（                ）。 3、《梅花魂》这篇课文引用了许多古诗名句，如“（          ），（            ）。” “（              ），（             ）。”等，表现一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。 4、一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得（             ）的（          ）和（          ）。    5、瞧，我会默写《泊船瓜洲》这首古诗。（4分） 七、我会读课文片断，完成练习。（8分）     父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”     我们都说是，母亲也点点头。     父亲接下去说    所以你们要像花生  它虽然不好看  可是很有用       我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”     父亲说：“对，这是我对你们的希望。” 1、给“体面”换一个意思相近的词语：（      ）。（1分） 2、给画线的第3自然段加上标点符号。（2分）     3、画线的句子中，花生的“不好看”是指 （                          ） 。       “很有用”又是指 （                                             ） 。        它最可贵的地方是指（                                           ） 。 4、对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”，你是怎么理解的？（3分）   八、我来读短文，然后回答问题。（16分）                                                       故乡         只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头，因而从离开它的那一刻起，思乡便成为一种病：无从治愈，无法自已。     ‎ ‎    每当深夜，皎洁的月光洒上床头，抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板，我总要想起故乡的一切。在如泻如瀑的月光下，小伙伴们应该都已经甜甜入睡，屋子里只有轻轻的鼻息，衬托起夜晚的宁静；而我的老屋里却空无一人，月光银练般流过窗格，悄然落向闲置的床帷；田野上的小路寂无行人，只有庄稼在微拂着长大的阔叶；远处的河堤依稀可辨，桦树林传来遥远的叶动声；更遥远处，不眠人似有似无的歌声飘忽不定……         我是那样地思念故乡，它与我少年的彷徨，青春的无奈共存着。多少个无眠的夜晚，我为它写过无数首思念的诗歌，因为它是我永远的恋人。 故乡，抽象成一种情绪在心头，就像它的天空里轻纱薄翼般的白云，久久地漂浮着，衬着天空那种忧郁的蔚蓝。久久地，直到我长大。 1、从文中找出以下词语的反义词。（2分） 摇动（       ）   空闲（       ）   忧愁（       ）   悄悄（       ） 2、联系上下文理解词语的意思。（2分）   （1）无法自己：                                                         （2）轻纱薄翼：                                                       3、画线的句子中的“它”指的是（           ）。（1分） 4、找出文中的一句比喻句写在横线上。（2分） 5、“明月千里寄乡思”，这段中作者除了写明月外还通过描述家乡的     、       、        、    等表达自己对家乡的思念（5分）。 6、作者写过无数思念故乡的诗歌，你也背过许多思乡的诗句吧！看到明月想起“（             ） ，（             ）。”当秋风起时想起“（                  ），（ ）‎ ‎ 第三部分  快乐习作（30分）九、快乐习作（任选一题）。 1、根据所给的词语，串编故事：草地  大灰狼  指南针  小白兔  考场  晕倒 要求：想象合理，中心明确，语句通顺，并给故事取一个好听的题目。 2、生活中每个人都有对手，每个人也都需要对手。请以“对手”为话题，写一篇记叙文，叙述你和对手之间发生的事。 ‎ 五年级语文上册期中测试题 一、语言积累及运用。（44分）‎ 一、 看拼音，写词语。(8分)‎ zhān mào  xiè méi    jū shù   hún huánɡ yì tǐ (        )    (        )     (        )     (               ɡūi    jǔ       zhāo  dài          ɡoū    lè         shì  bù  kě   dānɡ    (       )       (        )         (        )         (                )‎ 二、普通话展示台(用“＼”划去括号里的错误读音)。(4分) 1．盛夏已过，荷花池中原本争相比美的荷花不见了踪影，只剩下一个个的小莲蓬(pēnɡ penɡ)，我情不自禁(jīn jìn)地伸手摘下一个剥(bāo bō)起来。 2．为(wéi wèi)设果，果有杨梅……儿应(yīnɡ yìnɡ)声答曰…… 3．骆驼咀嚼(jiáo jué)的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去。 4．老汉清瘦(shòu sòu)的脸上淌(tǎnɡ tānɡ)着雨水。他不说话，盯着乱哄(hōnɡ hǒnɡ)哄的人们。 三、用“坚”字组成四个不同的词，填入适当的括号里。(4分)     时间一分一秒地过去，武警战士们依然在洪水中和(    )的石板下，艰难地搜寻着生命，洪水中、危房下的生还者还在(    )着。不管是洪水还是泥石流灾害，只会使中国人民更加(   ‎ ‎ )，中华民族将迈着更加(    )的步伐前进。 四、积累百花园(比一比看谁积累的知识多)。(25分)     1．把下列词语补充完整。(6分)     (   )躬尽(   )    (   )汤(   )火    深(   )厚(   )     (   )不(   )待    (   )心所(   )    (   )色(   )流 2．按要求写成语或补充填空。(每空1分，共19分)           (1)“程门立雪”是一个出自历史故事的成语，它反映的是                  。           请你再写出四个这类的成语来：                                             (2)第30届奥运会很快就要来临，我国运动健儿们也在刻苦备战，想象他们训练的艰苦，我想到了以下成语：                                   (3)回忆课文内容，把下列内容补充完整。 ①山洪咆哮着，        ，从山谷里狂奔而来。 ②       吴音相媚好，            ？ ③不管               ，不管                ，它总是                 ， 那么坚强，不软弱，也不动摇。 ④通过前四单元课文的学习，         的边疆建设者，             的晏子，                       的乡村老汉，       的老班长……这些人物都使我难以忘怀。 五、句子园地(按要求改写句子)。(6分)     1．南宁警方对前期侦查中已经确定的涉嫌黑恶势力犯罪团伙成员实施抓捕。(缩句)                                                                                2．楚王说：“实话实说，我不生气。”(改成转述句)                                                                                3．你连这最简单的道理都不懂。(改成反问句)                                                                                4．内蒙古草原的空气清新。(改成感叹句)                                                                                5．我们讨论并听取了校长的《安全教育报告》。     句子的病因是：                                                             改后的句子是：                                                         六、小小裁判员(下列各题对的打“√”，错的打“×”)。(6分)      1．《草原》的作者是老舍。(   )      2．“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。”这句话在文中起到了画龙点睛、揭示主题的作用。(    )      3．《再见了，亲人》选自我国著名作家魏巍的《城南旧事》。(    )      4．“噩”字的第三笔是“竖”。(   ) ‎ ‎     5．《古诗词三首》前两首向我们展示了童年生活的乐趣，第三首向我们展示了农村田园生活的乐趣。(    )      6．“人们又疯了似的折回来。”这是一个比喻句。(    ) 七、根据下面的情境写话。(3分)‎ ‎1．请给一块草坪写一则广告语。                                                                                 2．东晋著名书法家王羲之的书法可谓入木三分。李红、黄莉对“入木三分”一词        争论不休，你能替她们解释一下吗？                                                                                                                                                        ‎ 第二部分 ： 开心阅读，快乐做题。（共14分）‎ ‎        云，好似一朵朵刚摘下来的棉花，悠悠地飘在天空中。春风真善解人意，她轻柔地吹拂着我的脸庞。         在校园的小路上□我一步三跳地走着□嘴里哼唱着□□走在乡间的小路上□□□搁把锄头在肩上□□不知从哪儿传来悦耳的童声□附和着我唱了下去□我停下脚步，环顾四周，发现在离校舍不远的地方，有两个小姑娘正轻轻地哼唱着，红领巾在她俩胸前一飘一飘的，手中的铁锹上下不停地翻动着，她俩的脸上挂着汗珠。啊！原来是两位小雷锋。         我发现她俩正在填烂泥坑，那个烂泥坑正好处于我们进出校门的必经之路。这里往往是雨天一汪水，晴天一摊泥，同学们经过这里，多不方便啊！今天，看见这两位小妹妹默默地为大家服务，我的脸红了，连忙过去参加她们的“战斗”。我们拼命地挖啊挖啊，汗水顺着脸颊不断地流下来。         一个小时的战斗结束了，我们三人都成了大花脸，大家你看看我，我看看你，都笑了，笑声回荡在整个校园内。         她俩手拉手，和我道声：“再见！”一边唱着歌，一边蹦跳着走了。 她们要去追赶太阳，她们是追赶太阳的孩子。     1．在文中的“□”处加上标点。(5分)     2．用“    ”画出打比方的句子。(2分)     3．想一想下列加点字在句中各是什么意思。(3分)        (1)春风真善解人意。(    )        (2)我停下脚步，环顾四周。(    )         (3)那个烂泥坑正好处于我们进出校门的必经之路。(    )     4．为什么说“她们要去追赶太阳，她们是追赶太阳的孩子”？(4分)                                                                ‎ 第三部分：作文（30分）‎ ‎     ‎ ‎    请根据要求完成一篇不少于400字的习作。要求：可以写童年时代的一件事，也可以写自己深受感动的一件事，还可以写印象最深的一件事……语句要通顺，紧扣中心，书写要工整，不写错别字，正确运用标点符号。题目自拟。          参考答案 第一部分：语言积累及运用。（56分）‎ 一、略。‎ 二、划掉1．pēnɡ jìn bō  2. wéi yīnɡ  3．jiáo  4．sòu tānɡ hǒnɡ 三、坚硬  坚持  坚强  坚定 四、1．鞠躬尽瘁  赴汤蹈火  深情厚谊迫不及待  随心所欲 翠色欲流 2．(1)求学心切和对有学问长者的尊敬 三顾茅庐  凿壁偷光  悬梁刺股  囊萤映雪 (2)如：挥汗如雨  夜以继日  汗流浃背  废寝忘食 (3)①像一群受惊的野马  ②醉里  白发谁家翁媪  ③遇到风沙还是雨雪   遇到干旱还是洪水  那么直 (4)吃苦奉献  能言善辩、机智勇敢  威严、沉稳、英勇献身  忠于革命、舍己为人 五、1．警方实施抓捕。     2．楚王说，实话实说，他不生气。     3．难道你连这最简单的道理都不懂吗？     4．内蒙古草原的空气多么清新呀！     5．动作先后有误。我们听取并讨论了校长的《安全教育报告》。 六、1. √  2．√  3．×   4. √  5．√  6．× 七、1．如果您要给我按摩，请不要用您的脚好吗？       2．形容书法极有笔力。现在多比喻分析问题很深刻。‎ 第二部分 ： 开心阅读，快乐做题。（共14分）‎ ‎ 1. ， ， ：“……” “……” ，。    2. 云，好似一朵朵刚摘下来的棉花，悠悠地飘在天空中。     3．(1)解：理解。 (2)顾：看。 (3)经：经过。 4．她们是要去追求美好，追求光明的未来。‎ 第三部分：作文（30分）‎ 略。‎ 小学五年级语文上册期末考试 一、读拼音写汉字，选择一个词语写一句话。（10分）‎ Ké sòu  jǔ  sàng    qí  tú   jǐn  shèn    duǎn zàn ‎(   )  (   )  (     ) (    )   (       )‎ Xiǎo  xīn  yì yì   zhǎn  dīng  jié tiě   tuī xīn zhì fù ‎(    )   (       )     (         )‎ 二、按要求填空。（10分） ‎ ‎1．先选词填空，再根据提示将带点词的意思填入括号内。（3分）‎ 二          两 ‎（1）他们    个人站在桥上东张西望。　　　　　　　　　　（　　　　）‎ ‎（2）张乐同学歌唱得好，舞跳得也不错，真有    下子。　　（　　　　）‎ ‎（3）开元旦晚会时，我们第    小学张灯结彩，热闹极了。　（　　　　）‎ ‎（提示：括号内只填序号。张──Ａ看．望；Ｂ量词；Ｃ商店开业； Ｄ姓；Ｅ扩大．夸张； Ｆ陈设．铺排）‎ ‎2．用“/”划去括号中的错别字。（3分）‎ 金鞭溪是天然形成的一条美丽的溪流，因金鞭岩而得名。溪水弯弯（屈屈．曲曲）自西向东流去，（即．既）使久旱，也不会（段．断）流。走（进．近）金鞭溪，满目（青．清）翠，连衣服都（印．映）成了淡淡的绿色。‎ ‎3．请你把下面成语空缺的字填上，说说你的发现。（4分）‎ 胆小如（ ）      对（ ）弹琴        如狼似（ ）      守株待（ ）‎ 叶公好（ ）      画（ ）添足        人仰（ ）翻      顺手牵（ ）‎ 杀鸡骇（ ）      呆若木（ ）        （ ）急跳墙      人怕出名（ ）怕壮 我发现：                                                                   ‎ 三、请用合适的关联词将下面的话连起来。（2分） ‎ 高粱的根在高粱秆的下端离地尺把高的关节处，向下长着许多气根，强有力地抓住了土地。高粱的根在看不见的地下扎得很深很深。‎ ‎                                                                             ‎ ‎                                                                             ‎ 四、给下面句子重新排序。（3分） ‎ ‎（    ）12岁的雨来就是这村的。‎ ‎（    ）河边有个小村庄。‎ ‎（    ）风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。‎ ‎（    ）晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着很多芦苇。‎ ‎（    ）芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的的白雪。‎ ‎（    ）因此，这村就叫芦花村。‎ 五、课文精彩回放。（11分）‎ ‎1．              ，不为瓦全。‎ ‎2．沉舟侧畔千帆过，                    。‎ ‎3．                    ，莫学龙钟空叹息。‎ ‎4．滴水能把石穿透，                    。‎ ‎5．通过本学期的学习，我认识了             的挑山工，             的周总理，‎ ‎             的雨来；欣赏了             的张家界，              的草原，    ‎ ‎         的草塘。其中，                        ，给我最深的感受是            ‎ ‎                       。‎ ‎6．每当听见歌中唱到“月落乌啼，总是千年的风霜，涛声依旧，不见当初的夜晚”时，我总想起诗人张继在              里写的诗句：月落乌啼霜满天，             ‎ ‎      。‎ 六、口语交际。（5分）‎ 春节快到了，买贺卡作为新年礼物送人好不好？请你说一说，看谁说得有道理。‎ 七、阅读小能手。（27分）‎ ‎（一）鲸（片断）（11分）‎ 不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。最大的鲸有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国捕获过一头四万公斤重的鲸，有十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭；四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得宽敞。‎ ‎1．仿照短文中的句子，用“其实”写一句话。（2分）‎ ‎                                                                             ‎ ‎2．这段话使用的说明方法有：                                      。表达的中心是：‎ ‎                                                             （5分）‎ ‎3．画线句中的“它”指                     　 　 。　这句话这样写的好处是：‎ ‎                                                          　　　　　（2分）‎ ‎4．学了课文《鲸》，你还了解到有关鲸的哪些知识？（2分）‎ ‎                                                                           ‎ ‎（二）掩饰过失的猫（16分） ‎ 有那么一只猫，它总是把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。‎ 它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了。它说：“我看它太瘦，只好放走它，等以后养肥了再说。”‎ 它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出笑容：“是我不想捉它──捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩，把我的脸搞得多脏啊！”‎ 一次，它掉进泥坑里，浑身糊满了污泥。看到同伴们惊异的目光，它解释道：“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！”‎ 后来，它掉进河里。同伴们打算救它，它说：“你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳……”话没说完，就沉没（méi mò）了。‎ ‎ 走吧    同伴们说    现在，它大概又在表演潜（qiǎn qián）水了 ‎ ‎1．用“√”在文中标出正确的读音。（1分）‎ ‎2．联系上下文说说“百般掩饰”的意思。（1分）‎ ‎                                                                      ‎ ‎3．将“捉它还不容易？”改为陈述句。（1分）‎ ‎                                                                      ‎ ‎4．在画线处加上恰当的标点符号。（2分）‎ ‎5．这则寓言写了猫掩饰过失的几件事？请用简要概括每件事的主要内容。（4分）‎ ‎                                                                      ‎ ‎                                                                     ‎ ‎                                                                    ‎ ‎                                                                      ‎ ‎6．这只猫最后为什么被淹死了？（2分）‎ ‎                                                                      ‎ ‎7．联系生活实际，说说这个故事给你的启发。（5分）‎ ‎                                                                     ‎ ‎                                                                      ‎ ‎                                                                      ‎ 八．习作展示台。（30分）‎ 有这样一则公益广告：一位年轻的妈妈给自己的母亲洗脚，并且告诉老人这样对身体有好处。这一切被孩子看见了。正当她准备叫孩子洗脚时，却看见孩子端着洗脚水向她走来，边走边说：“妈妈，（请您）洗脚！”‎ 请结合自己的真情实感，写一篇观后感。要求自拟题目，字数400字以上。‎ 题目：                       ‎ ‎ ‎ 小学五年级语文试题答案及评分标准 ‎ ‎ 一、满分10分。每词1分（咳嗽 沮丧 歧途 谨慎 短暂 小心翼翼 斩钉截铁 推 心置腹）；写话2分。‎ 二、满分10分。1．每小题1分，每空0.5分。（1）两Ａ （2）两Ｄ （3）二Ｆ ‎2．每空0.5分。屈屈 既 段 进 清 印    3．鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪（对2个得0.5分）“我的发现”1分，答出所填的字与十二生肖有关即可。‎ 三、满分2分。要求：关联词“不但……而且……”．句子顺序不能颠倒，各占1分。‎ 高粱的根不但在看不见的地下扎得很深很深，而且在高粱秆的下端离地尺把高的关节处，向下长着许多气根，强有力地抓住了土地。‎ 四、对两个得1分，满分3分。6 2 4 1 3 5‎ 五、满分11分。除第五小题前六个空每空0.5分外，其它地方均每空１分。‎ ‎1．宁为玉碎　　2．病树前头万木春　　3．策马前途须努力　　4．万事功到自然成 ‎5．略。在不违背课文原意基础上，言之成理即可酌情给分。　　　6．《枫桥夜泊》（书名号缺少扣0.5分）　　江枫渔火对愁眠 六、满分5分。语句通顺，言之成理即可。‎ 七、满分27分。‎ ‎（一）11分1．仿写２分, 用上“其实”，语句通顺即可。　2．作比较．举例子．列数字（１个１分）。表达中心２分。　　　3．每空１分。　　 4．2分。‎ ‎（二）16分    1．每个0.5分。mò　qián    2．联系上下文说意思，1分。‎ ‎3．捉它很容易。1分。   4．每处0.5分，共2分。 “走吧！”同伴们说，“现在，它大概又在表演潜水了。”‎ ‎5．四件事，写对一件事得1分。捕鼠（没捉着老鼠，还说老鼠太瘦了）．捉鱼（没捉着鱼，被鱼尾巴打了一下，还说是利用鱼尾巴来洗脸）．掉进泥坑（还说是用这个办法治跳蚤）．掉进河里（还说在游泳，结果沉没了）。‎ ‎6．猫爱吹嘘自己，掩饰过失，不接受别人的帮助，所以被淹死了。‎ ‎7．结合实际谈启发，言之成理即可，满分5分，可酌情给分。‎ 八、习作展示台。（30分）‎ ‎1．A档27—30分：表达清楚，语句通顺，没有明显的病句，错别字不超过1%；想象合理，感情真实，达到或超过400字。‎ ‎2．B档23—26分：表达基本清楚，明显的病句不超过2句，错别字不超过2%。‎ ‎3．C档19—22分：以下四种情况占两项的。‎ ‎（1）表达不很清楚。（2）病句超过2句。（3）错别字超过2%。（4）字数不到350字。‎ ‎4．D档18分以下：上述四种情况中占三项或四项的。‎ 评分分档后，题目未写扣2分；错字严重酌情扣1—3分。（注：“病句”指有明显错误的句子；相同的错别字只算错一个。）‎ 九、卷面书写满分2分，可酌情给分 五年级语文上册期中测试题 第一部分基础知识（ 共55分）‎ 一、看拼音写词语。（10分）‎ jù pà wū yán shí jiàn shū lǐ yòu huò ‎ ‎( ) ( ) ( ) ( ) ( )‎ qǐqiú gào jiè fēn fù xiǎo xīn yì yì ‎( ) ( ) ( ) ( )‎ 二、给带点的字选择正确的读音，打“√”。（5分）‎ 踮（diǎn diàn）起脚尖 夹（jiā jiá）丝玻璃 榨(zhà zà )油 ‎ 潺潺(chán chǎn) 粘(zhān nián)在一起 三、把四个字的词语补充完整。（8分）‎ ‎（ ）（ ）不绝 （ ）（ ）不尽 （ ）（ ）不舍 ‎ ‎（ ）（ ）不同 呕心（ ）血 颇负（ ）名 ‎ 能书（ ）画 星罗棋（ ） 水滴石（ ）‎ ‎ 安然无（ ） （ ）望相助 千（ ）一律 四、要求改写句子，一定要看清要求。(4分) 1、数不清的星星在天空中闪烁着。（改成拟人句）     ‎ ‎2、蓝蓝的湖水十分平静。(改成比喻句) 3、让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？（改成陈述句）‎ ‎ ‎ ‎4、爸爸妈妈经常严厉地斥责法布尔。爸爸妈妈没能阻止法布尔对昆虫的喜爱。（用上关联词）‎ ‎ ‎ 五、按照课文把下列句子补充完整。(9分)‎ ‎（1）悠悠天宇旷， 。‎ ‎（2）江南几度梅花发， 。‎ ‎（3）宝剑锋从磨砺出， 。‎ ‎（4）书 ，善读之可以 。‎ ‎（5）读书有三到，谓 、 、 。‎ ‎（6）虚心万事能成， 。‎ 六、选词填空（7分）‎ ‎ 希望 渴望 盼望 ‎1、我们（ ）已久的2008年到了。‎ ‎2、妈妈十分（ ）我长大能成为祖国的栋梁之材。‎ ‎3、炎黄子孙（ ）台湾回到祖国母亲的怀抱。‎ ‎ 吩咐 嘱咐 ‎1、每天上学时，妈妈都要（ ）我认真听讲。‎ ‎2、母亲（ ）我们在后院的茅亭里过收获节。‎ ‎ 宽敞 宽阔 ‎1、在这样（ ）明亮的教室里学习，我们感到非常幸福。‎ ‎2、我家屋前是一条（ ）的马路。‎ 七、我会选择关联词填空。（5分）‎ 不是……而是…… 尽管……还是…… 如果……就……‎ 即使……仍然…… 只有……才…… 只要……就……‎ ‎1、（ ）噪音这位“隐身人”难以对付，人们（ ‎ ‎）想出了许多制服它的办法。‎ ‎2、（ ）装上“吃音玻璃”，街上的声音为40分贝时，传到房间里（ ）只剩下12分贝了。‎ ‎3、它们在树上做窝、生活，（ ）树被风刮得太厉害，（ ）到地上来。‎ ‎4、“夹丝玻璃”（ ）被打碎了，碎片（ ）藕断丝连地粘在一起。‎ ‎5、鲸生活在海洋里，虽然体形像鱼，可它（ ）鱼类，（ ）哺乳动物。‎ 八、写出下列句子的说明方法。（4分）‎ ‎1．一只最大的鲸约十六万公斤重，最小的也有两千公斤。（ ）‎ ‎2.鲸的一条舌头就有十几头肥猪那么大。（ ）‎ ‎3.假如空中没有灰尘，大自然将会多么单调啊!( )‎ ‎4.鲸的鼻孔长在脑袋上，呼气的时候浮出海面从鼻孔喷出来的气形成一股水珠，就像花园里的喷泉一样。（ ）‎ 第二部分阅读（24分）‎ 九、根据课文内容填空并回答问题。（14分）‎ ‎1．京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。‎ ‎ ， 。‎ ‎ （1）填空：（2分）‎ ‎（2）请写出第三、四句诗的意思（2分） ‎ ‎（3）这首诗表达了诗人 ‎ 的思想感情。（1分）‎ ‎2．旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是（ ），愈是（ ），花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难、不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！‎ ‎（1）将短文中的空格补充完整（2分）‎ ‎（2）用“ ”划出梅花秉性的句子。（2分）‎ ‎（3）外祖父的这段话，用梅花赞美了怎样的人？（2分）‎ ‎ ‎ ‎（4）你能举出中国历史上几个有气节的人物吗？（至少两个）（2分）‎ ‎ ‎ 十、课外阅读。（10分）‎ 简单道理 从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，可是，他们分道扬镳了。‎ 得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。‎ 有另两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商议共同去寻找大海。他们每次 只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。从此，两个人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。‎ 一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理，却能给人意味悠长的启示。‎ ‎1.写出下列词语的近义词。（2分）‎ 狼吞虎咽（ ） 意味悠长（ ）‎ ‎2.在文中用“ —— ”画出具体写“一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉。”的句子。（2分）‎ ‎4． “一个简单的道理，却能给人意味深长的启示。”这个简单的道理是什么？（2分） ‎ ‎ ‎ 第三部分 习作。（25分）‎ 向大家介绍一位你的新朋友。可以介绍他的外貌、性格特点、兴趣爱好、也可以介绍你们之间发生的事情。内容具体，语句通顺，题目自拟。‎ 五年级语文上册期中测试题 一、看拼音写词语。（10分）‎ jù pà wū yán shi jian shū lǐ yòu huò ‎ ‎( ) ( ) ( ) ( ) ( )‎ yòu huò gào jiè fēn fù xiǎo xīn yì yì ‎( ) ( ) ( ) ( )‎ 二、给带点的字选择正确的读音，打“√”。（3分）‎ 踮（diǎn diàn）起脚尖 夹（jiā jiá）丝玻璃 榨(zhà zà )油 苔藓(xiān xiǎn) 潺潺(chán chǎn) 粘(zhān nián)在一起 三、把四个字的词语补充完整。（8分）‎ ‎（ ）（ ）不绝 （ ）（ ）不尽 （ ）（ ）不舍 ‎ ‎（ ）（ ）不同 呕心（ ）血 颇负（ ）名 ‎ 能书（ ）画 星罗棋（ ） （ ）断丝连 ‎ 安然无（ ） （ ）望相助 千（ ）一律 四、要求改写句子，一定要看清要求。(4分) 1、数不清的星星在天空中闪烁着。（改成拟人句）     2、蓝蓝的湖水十分平静。(改成比喻句) 3、让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？（改成陈述句）‎ ‎ ‎ ‎4、爸爸妈妈经常严厉地斥责法布尔。爸爸妈妈没能阻止法布尔对昆虫的喜爱。（用上关联词）‎ ‎ ‎ 五、按照课文把下列句子补充完整。(8分)‎ ‎（1）悠悠天宇旷， 。‎ ‎（2）江南几度梅花发， 。‎ ‎（3）欲要看究竟， 。‎ ‎（4）书 ，善读之可以 。‎ ‎（5）读书有三到，谓 、 、 。‎ 六、选词填空（7分）‎ ‎ 希望 渴望 盼望 ‎1、我们（ ）已久的2008年到了。‎ ‎2、妈妈十分（ ）我长大能成为祖国的栋梁之材。‎ ‎3、炎黄子孙（ ）台湾回到祖国母亲的怀抱。‎ ‎ 吩咐 嘱咐 ‎1、每天上学时，妈妈都要（ ）我认真听讲。‎ ‎2、母亲（ ）我们在后院的茅亭里过收获节。‎ ‎ 宽敞 宽阔 ‎1、在这样（ ）明亮的教室里学习，我们感到非常幸福。‎ ‎2、我家屋前是一条（ ）的马路。‎ 七、我会选择关联词填空。（5分）‎ 不是……而是…… 尽管……还是…… 如果……就……‎ 即使……仍然…… 只有……才…… 只要……就……‎ ‎1、（ ）噪音这位“隐身人”难以对付，人们（ ）想出了许多制服它的办法。‎ ‎2、（ ）装上“吃音玻璃”，街上的声音为40分贝时，传到房间里（ ）只剩下12分贝了。‎ ‎3、它们在树上做窝、生活，（ ）树被风刮得太厉害，（ ）到地上来。‎ ‎4、“夹丝玻璃”（ ）被打碎了，碎片（ ）藕断丝连地粘在一起。‎ ‎5、鲸生活在海洋里，虽然体形像鱼，可它（ ）鱼类，（ ）哺乳动物。‎ 七、写出下列句子的说明方法。（4分）‎ ‎1．一只最大的鲸约十六万公斤重，最小的也有两千公斤。（ ）‎ ‎2.鲸的一条舌头就有十几头肥猪那么大。（ ）‎ ‎3.假如空中没有灰尘，大自然将会多么单调啊!( )‎ ‎4.鲸的鼻孔长在脑袋上，呼气的时候浮出海面从鼻孔喷出来的气形成一股水珠，就像花园里的喷泉一样。（ ）‎ 八、根据课文内容填空并回答问题。（14分）‎ ‎1．京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。‎ ‎ ， 。‎ ‎ （1）填空：（2分）‎ ‎（2）请写出第三、四句诗的意思（2分） ‎ ‎（3）这首诗表达了诗人 ‎ 的思想感情。（2分）‎ ‎2．旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是（ ），愈是（ ‎ ‎），花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难、不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！‎ ‎（1）将短文中的空格补充完整（2分）‎ ‎（2）用“ ”划出梅花秉性的句子。（2分）‎ ‎（3）外祖父的这段话，用梅花赞美了怎样的人？（2分）‎ ‎ ‎ ‎（4）你能举出中国历史上几个有气节的人物吗？（至少两个）（2分）‎ ‎ ‎ 九、课外阅读。（12分）‎ 简单道理 从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，可是，他们分道扬镳了。‎ 得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。‎ 有另两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商议共同去寻找大海。他们每次 只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。从此，两个人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。‎ 一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理，却能给人意味悠长的启示。‎ ‎1.写出下列词语的近义词。（4分）‎ 狼吞虎咽（ ） 意味悠长（ ）‎ ‎2.在文中用“ ”画出具体写“一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉。”的句子。（2分）‎ ‎4． “一个简单的道理，却能给人意味深长的启示。”这个简单的道理是什么？（3‎ 分）这个道理给人什么样的生命启示，请结合生活实际说说自己的理解。（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 十、习作。（25分）‎ 向大家介绍一位你的新朋友。可以介绍他的外貌、性格特点、兴趣爱好、也可以介绍你们之间发生的事情。内容具体，语句通顺，题目自拟。‎ 小学五年级语文上册期末考试 ‎ 班级：　　　 姓名：　　　　　 评分： ‎ ‎　　第一部分：基础知识积累与运用（30分）‎ ‎　　一、看拼音，写出相应的字词。（5分）‎ ‎ Jù pà lin hú dào qiè yòu huò　 jǐn shèn　 　 （ 　 ) (　 ) (　　 ) （ ） （ ）‎ ‎　　二、读拼音，用“　 ”给带点的字选择正确的读音。（2分）‎ ‎　　（1）坠（zuì zhuì）落山涧　　 排山倒（dào dǎo）海 ‎　　（2）民族英雄个个顶天立地，从不低头折（zhé　 shé）节。‎ ‎　　经过了这么多的磨难（nàn nán），毛泽东一颗为党为民的心人人皆之。‎ ‎　　三、词语大本营 ‎　　1、将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填在括号里。（4分）‎ ‎　　惊心动（　　 ）　　 力（　　 ）狂澜　 （　　 ）不犹豫 ‎　　再接再（　　 ）　　 夜以（　　 ）日　　 不容争（　　 ）‎ ‎　　句子：经过他（　　　　　 ）地工作，终于取得了令人瞩目的成就，希望他以后能（　　　　　　 ）。‎ ‎　　2、请另写两个自己喜欢的四字词语：　　　　　　　 、　　　　　　　 （2分）‎ ‎　　3、选择恰当的关联词填在括号里。（3分）‎ ‎　　不是……而是……　 虽然……但是…… 即使……也……‎ ‎　　A、从他的眼睛里表示出来的（　　　 ）愤怒，（　　　　 ）悲哀。‎ ‎　　B、（　　　　 ）鲸的体形像鱼，（　　　　 ）它不属于鱼类。‎ ‎　　C、（　　　　 ）困难再多，他（　　　　 ）会完成这项任务。‎ ‎　　四、句子万花筒。（补充句子或按要求填写）（5分）‎ ‎　　1、爱亲者，不敢恶于人； 　　　　　　　　　　　　　　　　　 。‎ ‎　　2、________________ 　　　　　　　　　　 　　，万事功到自然成。‎ ‎　　3、悠悠天宇旷，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。‎ ‎　　4、我本来看好我们国家的男子篮球队的，可自从开赛以来，球队一直是 ‎　　_______________________　　　　　　 （填写歇后语），令我失望透了。‎ ‎　　5、写一副对联：_________________________________________________‎ ‎　　五、按要求变换句子。（3分）‎ ‎　　1、中国的汉字生发出无穷无尽的变化。（写成打比方的句子）‎ ‎　　2、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改成陈述句）‎ ‎　　3、我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。（缩句）‎ 六、本学期学了不少的古诗词，请把你最喜欢的一首默写下来。并说说喜欢的原因。（4+1=5分）‎ 我喜欢的原因：‎ ‎　　七、根据下列语境，诉说你的真情。（4分）‎ ‎　　1、圆明园是一座举世闻名的皇家园林，它的辉煌令我们无比自豪，可是却在短暂的时间内被可恶的侵略者给毁灭了，此刻你最想说：‎ ‎　　2、通过学习，大家对我国人民的伟大领袖——毛泽东，一定有了很深的认识和了解吧，如果让你用一句话来赞扬毛泽东，你会说：‎ ‎　　八、本学期你参加了哪些语文活动，请选一个作答。（2分）‎ ‎　　活动名称：_________________________　　　　　 ___‎ ‎　　活动收获：_________________________________________________________‎ ‎　　____________________________________________________________________‎ ‎　　第二部分：阅读积累与运用（30分）‎ ‎　　一、阅读《地震中的父与子》片段，回答问题。（15分）‎ ‎　　就在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子！”“我的女儿！”哭喊过后，便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没有人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。‎ ‎　　消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。”‎ ‎　　这位父亲问：“你是不是来帮助我？”‎ ‎　　警察走过来：“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己，对他人都有危险，马上回家吧。”‎ ‎　　“你是不是来帮助我？”‎ ‎　　人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。‎ ‎　　然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！”‎ ‎　　他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他突然听到瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”‎ ‎　　是儿子的声音　 父亲大喊　　 阿曼达　 我的儿子 ‎　　1、给文章的最后一段加上标点符号。（2分）‎ ‎　　2、“砾”字用音序查字法应查　　 ，用部首查字法应查　　 部。（1分）‎ ‎　　3、“失”的意思有：①失掉；过失 ②没有把握住 ③找不着 ④改变常态 ⑤没有达到目的　　 文中有两个带点的“失”字，第一个取意思（　 ），第二个取意思（　 ）。（1分）‎ ‎　　4、你认为这几个自然段主要是写什么？（2分）‎ ‎　　5、用“～～”画出描写父亲外貌的句子。（1分）‎ ‎　　课文为什么要这样描写父亲的外貌呢？（2分）[小精灵儿童网站 ‎_______________________________________________________________________‎ ‎　　6、读一读文中画“——”的句子,为什么不直接写挖了36小时?（2分）‎ ‎　　7、想象填空：阿曼达在废墟下会想:________________________________‎ ‎　　会说:______________________‎ ‎　　__________________________________________________________　　　 _(2分)‎ ‎　　8、写法学习指导与运用。（2分）‎ ‎　　课文中大量描写了人物的语言和动作,请你也试着对自己进行一段语言、动作描写，突出重点，详略得当。‎ ‎　　________________________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎　　二、课外阅读《我不能忘掉祖国》，回答问题。（15分）‎ ‎　　我不能忘掉祖国 ‎　　1908年，宋庆龄15岁，就进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学，她是个文静而沉思的女孩子。她想到将来要为穷苦的祖国人民做事，就更加勤奋地学习。‎ ‎　　有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地（搜 收）集资料，认真地思索，做了充分准备。‎ ‎　　在讨论会上，一位美国学生站起来发言。他说：“我认为历史的发展是难以估计的。你们看，那些所谓文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了，人类的希望在欧洲，在美洲，在我们这里……”‎ ‎　　这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉，耐心地听着美国同学的发言。‎ ‎　　那位同学刚讲完，宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。宋庆龄显得有些激动，但她仍然用（温和　 柔和）的声调说：“历史确实是在不断变化的，但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决不会永远沉睡下去。总有一天，东亚睡狮的吼声将（震动　 振动）全世界！因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴正在进行着（坚　 艰）苦卓绝的斗争！”‎ ‎　　教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞：“说得好，以理服人。”“这些话多么有力量！”‎ ‎　　宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：“我不能忘掉祖国，我对祖国充满了理想和希望！”[‎ ‎　1、用“﹨”划去文中括号里错误的字和词。（2分）‎ ‎　　2、联系上下文解释带点的词语在文中的意思。（2分）‎ ‎　　淘汰——　　　　　　　　　　　　 交口称赞——‎ ‎　　3、就短文的题目，请你提出一个有价值的问题？并自己试着回答。（2分）‎ ‎　　问题：‎ ‎　　回答 ：‎ ‎　　4、仔细阅读课文，回答问题。‎ ‎　　（1）宋庆龄说：“中国没有被淘汰，也不可能被淘汰”的理由是什么？(2分)‎ ‎　　______________________________________________________________‎ ‎　　______________________________________________________________‎ ‎　　（2）大家为什么对宋庆龄的发言“交口称赞” ？（2分）‎ ‎　　______________________________________________________________‎ ‎　　_____________________________________________________________ 　　 _‎ ‎　　（3）文中的最后一句话表达了宋庆龄的什么样的思想感情？（2分）‎ ‎　　______________________________________________________________‎ ‎　　5、读了这篇文章之后，你想到了本学期学的哪篇课文？此时，你有什么感受和启发？（3分）‎ ‎　　第三部分：习作（35分）‎ ‎　　一、小练笔。（5分）‎ ‎　　有的人“走遍天下书为侣”，你呢？你喜欢读书吗？对读书你有什么看法吗？赶快写下来，与大家一起分享交流吧！(50-100字左右)‎ ‎　　________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎　　二、习作练习。（30分）‎ ‎　　提示：在我们的生活当中，你一定享受过浓浓的亲情。请你怀着一颗感恩的心，向你的亲人诉说你的真情，表示对他们的谢意。题目自拟，写出真情实感，语句通顺。(不少于500字)‎ 参考答案：‎ 一 惧怕 灵魂 盗窃 诱惑 谨慎 二(1)zui dao (2)zhe nan 三1.魄 挽 毫 厉 继 辩 夜以继日 再接再厉 2.略 ‎3.（1）不是-----而是---(2)虽然----但是---（3）即使---也---‎ 四.1.敬亲者，不敢慢于人 2滴水能把石穿透 3切切故乡情 ‎4孔夫子搬家---净是输 5.略 五.1.中国的汉字生发出像孙悟空七十二般无穷无尽的变化。‎ ‎2.没有话能够表达出我的感情。‎ ‎3.瑰宝化成灰烬。‎ 六.略。喜欢的原因：略 七.1略 2.略 八.略 收获：略 阅读理解（一）.1.！ ：“！！” 2.石 3.(1)1 (2)4 4.父亲救儿子时的迫切心情 5.他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。‎ 目的是为了表现父亲救儿子的过程艰辛及迫切心情。‎ ‎6．是为了表现父亲救儿子的时间之长及过程之艰辛。‎ ‎7．略。‎ ‎8．略。‎ ‎（二）1．收 柔和 振动 坚 2.淘汰：文明古国被历史抛弃。交口称赞：异口同声地称赞。3.略。4.（1）因为中国土地广阔，人民勤劳，历史悠久，物产丰富，有无数革命志士为它的振兴而斗争。（2）宋庆龄的话义正辞严，说出了中国人民的心声。（3）爱国。5.略。‎ 第三部分：习作一略。习作二略。‎ 五年级语文上册期中测试题 班级 姓名 成绩 ‎ 第一部分  基础知识（30分）‎ 一、我会拼也会写。（8分）‎ ‎   yòu   huò      ài    mù       gǔ   lì        wū   yán ‎ （       ）    （        ）   （        ）    （        ）                     ‎ ‎  dào  qiè       bào  jǐng     shuāi lǎo       cí  xiáng ‎ ‎（        ）  （        ） （        ）  （         ） ‎ ‎   二、我能把下列词语补充完整。（6分）‎ ‎  （   ）天（   ）地      风（   ）雪（   ）    （   ）书（   ）画 ‎  （   ）（   ）大雨       毫不（   ）（   ）       不容（   ）（   ）‎ 三、我会选词填空。（3分）‎ 囫囵吞枣   牵肠挂肚   与众不同   悲欢离合   别出心裁   如饥似渴 ‎    不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些文艺书籍，差不多都被我翻过了。刚开始，我读得很快，（          ），大有“不求甚解”‎ 的味道。慢慢的，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的（          ）常常使我（          ）。我开始（          ）地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。从小学三年级开始，我的作文构思就（          ），落笔也（          ）。‎ 四、我会选择关联词填空。（5分）‎ ‎       不是……而是……      尽管……还是……      如果……就……‎ ‎       即使……仍然……      只有……才……      只要……就……‎ ‎1、（        ）噪音这位“隐身人”难以对付，人们（        ）想出了许多制服它的办法。‎ ‎2、（        ）装上“吃音玻璃”，街上的声音为40分贝时，传到房间里（        ）只剩下12分贝了。‎ ‎3、它们在树上做窝、生活，（   ）树被风刮得太厉害，（  ）到地上来。‎ ‎4、“夹丝玻璃”（      ）被打碎了，碎片（     ）藕断丝连地粘在一起。‎ ‎5、鲸生活在海洋里，虽然体形像鱼，可它（ ）鱼类，（ ）哺乳动物。‎ 五、我能读句子，按要求填写。（8分）‎ ‎1、你喜爱的书就像是一个朋友，就像你的家。‎ ‎   书，被人们称为人类文明的“长生果”。‎ 以上的句子中，作者分别把书比作（      ）、（       ）和（        ）。‎ 关于书，你肯定也有一些自创的比喻，请大胆地把它们写出来吧！‎ ‎2、松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动，它们是十分警觉的。‎ 这句话为了突出松鼠的警觉，将松鼠和山鼠（        ）。这种说明方法比较常见，我会照样子补写。‎ ‎（1）松鼠的叫声很响亮，比（              ）还要尖些。‎ ‎（2）鲸的嘴巴真大，（                     ）。‎ 第二部分  阅读积累与运用（40分）‎ 六、我会根据课文内容填空。（16分）‎ ‎1、急忙打开书，一页，两页，我像（          ），贪婪地读着。我很（      ），也很（        ）——这种（         ）的滋味。‎ ‎2、读了《新型玻璃》，我知道博物馆、银行等存放重要文件或珍贵物品的建筑物可以采用（                 ）；高层建筑为了安全起见，外部门窗可以采用（             ）；为了使室内有一个舒适、安静的环境，我们可以给窗子装上（               ）和（                ）。‎ ‎3、《梅花魂》这篇课文引用了许多古诗名句，如“（                   ），（                 ）。” “（                  ），（                  ）。”等，表现一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。‎ ‎4、一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得（             ）的（          ）和（          ）。‎ ‎   5、瞧，我会默写《泊船瓜洲》这首古诗。（4分）‎ 七、我会读课文片断，完成练习。（8分）‎ ‎    父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”‎ ‎    我们都说是，母亲也点点头。‎ ‎    父亲接下去说    所以你们要像花生  它虽然不好看  可是很有用  ‎ ‎    我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”‎ ‎    父亲说：“对，这是我对你们的希望。”‎ ‎1、给“体面”换一个意思相近的词语：（      ）。（1分）‎ ‎2、给画线的第3自然段加上标点符号。（2分）‎ ‎3、画线的句子中，花生的“不好看”是指（         ）。 “很有用”又是指（                       ）。它最可贵的地方是指（                   ）。‎ ‎4、对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”，你是怎么理解的？（3分）                                                    ‎ ‎                                                                       ‎ 八、我来读短文，然后回答问题。（16分）‎ ‎                                      故   乡 ‎        只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头，因而从离开它的那一刻起，思乡便成为一种病：无从治愈，无法自已。‎ ‎        每当深夜，皎洁的月光洒上床头，抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板，我总要想起故乡的一切。在如泻如瀑的月光下，小伙伴们应该都已经甜甜入睡，屋子里只有轻轻的鼻息，衬托起夜晚的宁静；而我的老屋里却空无一人，月光银练般流过窗格，悄然落向闲置的床帷；田野上的小路寂无行人，只有庄稼在微拂着长大的阔叶；远处的河堤依稀可辨，桦树林传来遥远的叶动声；更遥远处，不眠人似有似无的歌声飘忽不定……‎ ‎        我是那样地思念故乡，它与我少年的彷徨，青春的无奈共存着。多少个无眠的夜晚，我为它写过无数首思念的诗歌，因为它是我永远的恋人。‎ ‎    故乡，抽象成一种情绪在心头，就像它的天空里轻纱薄翼般的白云，久久地漂浮着，衬着天空那种忧郁的蔚蓝。久久地，直到我长大。‎ ‎1、从文中找出以下词语的反义词。（2分）‎ 摇动（       ）   空闲（       ）   忧愁（       ）   悄悄（       ）‎ ‎2、联系上下文理解词语的意思。（2分）‎ ‎  （1）无法自己：                                                      ‎ ‎  （2）轻纱薄翼：                                                       ‎ ‎3、画线的句子中的“它”指的是（           ）。（1分）‎ ‎4、找出文中的一句比喻句写在横线上。（2分）‎ ‎                                                                   ‎ ‎5、“明月千里寄乡思”，这段中作者除了写明月外还通过描述家乡的        、         、        、         、         等表达自己对家乡的思念。（5分）‎ ‎6、作者写过无数思念故乡的诗歌，你也背过许多思乡的诗句吧！看到明月想起“（       ），（ ）。”当秋风起时想起“（        ），（    ）。”‎ ‎ 第三部分  快乐习作（30分）‎ 九、快乐习作（任选一题）。‎ ‎1、根据所给的词语，串编故事：草地  大灰狼  指南针  小白兔  考场  晕倒 要求：想象合理，中心明确，语句通顺，并给故事取一个好听的题目。‎ ‎2、生活中每个人都有对手，每个人也都需要对手。请以“对手”为话题，写一篇记叙文，叙述你和对手之间发生的事。‎ 五年级语文上册期中测试题 一、看拼音写词语，相信你一定能书写正确、美观。（10分）‎ ‎ yú lè piāo bó bǔ rǔ cí xiáng dī tóu shé jié ‎（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）‎ ‎ Fēn fu jǔ shàng dào qiè huán rào ǒu duàn sī lián ‎ ‎（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）‎ 二、火眼金睛辨字组词。（5分）‎ 钓（ ） 尝（ ） 皎（ ） 辨（ ） 诱（ ）‎ 钩（ ） 赏（ ） 狡（ ） 辩（ ） 绣（ ）‎ 三、精彩回放。（15分）‎ ‎1、默写古诗。（每空2分）‎ ‎ 泊船瓜洲 ‎ ， 。‎ ‎ ， 。‎ ‎ 2、品读古诗。（4分）‎ 复恐匆匆说不心，行人临发又开封。‎ ‎（1）解释带点字、词的含义。‎ ‎ 恐 开封 ‎ ‎（2）用自己的话来说说这句诗的含义。（2分）‎ ‎ ‎ ‎ 3、对对碰。（请用线将诗词名与相应的作者、朝代连起来）。（3分）‎ ‎《泊船瓜洲》 唐朝 王安石 ‎《长相思》 宋代 纳兰性德 ‎《秋思》 清代 张籍 四、积累运用。（8分）‎ ‎ 1、悠悠天宇旷，（ ）。这句诗表达了诗人 的感情，我还知道类似的诗句，如 。‎ ‎ 2、我还收集了有关读书的格言，如 。‎ ‎ 3、（ ），书斋皆掩窗。整日呼呼响（ ）。‎ 从这两句话中，我感受到了 。‎ ‎ 4、如果你想鼓励你的好朋友用坚强的意志去克服困难，获得成功。你想送一句怎样的格言给他呢？ ‎ ‎ 。‎ 五、啄木鸟门诊。（修改病句）（6分）‎ ‎ 1、昨天傍晚下了一夜的大雨。‎ ‎ ‎ ‎ 2、中国的四大发明之一是火药、指南针、造纸和印刷术。‎ ‎ ‎ ‎ 3、我们在学习上应有刻苦攻关和不怕困难。‎ ‎ ‎ 六、魔术变变变。（按要求变句子）（6分）‎ ‎ 1、缩句：岸边的高楼大厦飘着五颜六色的旗子。‎ ‎ ‎ ‎ 2、改成夸张句：这里真安静啊！‎ ‎ ‎ ‎ 3、改成反问句：孩子要管教好，这清白的梅花是不能玷污的。‎ ‎ ‎ 七、阅读鉴赏。（20分）‎ ‎（一）‎ 我们家的后园有半亩空地。母亲说（ ）让它荒着怪可惜的（ ），你们那么爱吃花生（ ）就开辟出来种花生吧（ ）我们姐弟几个都很高兴， ‎ ‎ ，没过几个月，居然收获了。‎ ‎1、在（ ）里填上适当的标点符号。（2分）‎ ‎2、请你选择排列正确的一组词语的序号填在“ ”里。（1分 ‎ （1）浇水 翻地 买种 播种 ‎ （2）买种 翻地 播种 浇水 ‎ （3）播种 浇水 翻地 买种 ‎3、在正确的读音下划“√”。（3分）‎ ‎ 空地（kōng kòng） 播种（zhòng zhǒng） 买种（zhǒng zhòng）‎ ‎4、文中带点的词用得好吗？谈谈你对它的理解。（4分）‎ ‎ ‎ ‎（二）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 暑假里的一天，我上街去买菜。路上，忽然“嘎”的一声，随后听见孩子的哭声。我顺着哭声望去，只见一个四五岁的女孩子一屁股坐在地中嚎哭。旁边翻着辆自行车，一个戴眼镜的青年正吃力地站起身子。我赶忙跑过去想拉起孩子。这时，一个妇女从路旁的店里直蹿到街上，瞪着眼骂道：“瞎了眼了！撞倒了我的孩子！”一边抢着抱起了那坐在地上的孩子。戴眼镜的青年忙说：“阿嫂，我心太急，车子撞着了您的孩子，真对不起！”说着就掏出钱往妇女手里塞，一边摸着那孩子的头：“小姑娘，摔痛了！叫你妈给你买点好吃的。”那妇女不肯接钱，她怀里的孩子却哭得更响了。‎ 街上看热闹的人渐渐围拢来。人们七嘴八舌地说开了：“现在的年轻人骑车太横冲直撞了！”“这青年人还蛮客气，懂道理。”“快送医院查查，伤着没有？”青年人忽然醒悟了，满口说：“好！好！我这就带着孩子上医院检查，刚才我只记挂着自己母亲的伤势，急着赶往医院去看她，没注意走过来的这孩子，对不起！对不起！”‎ ‎“哦，是这样。孩子一时看不出有什么伤，就算了。”那妇女的口气和缓了。“那怎么行？我反正上医院去，孩子先让我带去看看，好放心。”“你快去看你妈，孩子真有事，我自己送去。”青年不肯，站着没动。围观的人你一言我一语关切地说：“青年人，这阿嫂诚心放你走，走嘛！”“孩子有她妈，你放心走吧！”“以后骑车要留心，青年人！”‎ 我站在人群中，只觉得有一股暖流包围着我，全身热乎乎的。‎ ‎1、给文章加个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）‎ ‎2、联系上下文，理解“七嘴八舌”“醒悟”的意思。（2分）‎ ‎ 七嘴八舌： ‎ ‎ 醒悟： ‎ ‎3、填上合适的关联词把上下的意思连起来。（2分）‎ ‎ （1）（ ）阿嫂怎样责骂，他（ ）很有礼貌地耐心解释。‎ ‎ （2）青年人想：“（ ）被群众批评，（ ）应该主动地赔礼，得到群众的谅解。”‎ ‎4、用自己的话说说，阿嫂为什么会改变态度？（4分）‎ ‎ ‎ 八、作文擂台。（30分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 五年级语文上册期中测试题 积累应用 ‎ 一、书法乐园 ‎ ‎1.读拼音写词语。 ‎ ‎ zōu yóu jìng yù jí cú ài mù ǒu duàn sī lián ‎ ‎( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ‎ ‎2.写出你对下面一段话的感受。 ‎ 道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。 ‎ ‎-------------------------------------------------------------‎ 二、我的发现 ‎ ‎1.下面加点字读音全部正确的一组是（ ） ‎ ‎①挑（tiǎo）拨 埋葬（zhàng） 便（pián）宜 灵魂（hún） ‎ ‎②沮丧（sàng） 诵(sòng)读 诱（ròu）惑 处（chù）理 ‎ ‎③支撑（chēng） 磨（mó）难 即（jí）使 珍藏（cáng） ‎ ‎④湖畔（pàn ） 鱼腮（sāi） 哺（pǔ）乳 环绕（yào） ‎ ‎2.下面各组词语中错别字最多的一组是（ ）并请把错字改正过来写在括号里 ‎ ‎①分辩 皎洁 钩鱼 垂头丧气 （ ） ‎ ‎②过虑 丝绸 鱼钓 络绎不决 （ ） ‎ ‎③争辩 惧怕 竹竿 安然无样 （ ） ‎ ‎④燥音 告诫 笔杆 豪不犹豫 （ ） ‎ ‎3.读句子，并进行仿写。‎ ‎（1）鲸每天都要睡觉，睡觉的时候，总是几头聚在一起。 ‎ ‎（2）鲸隔一定的时间必须呼吸一次。 ‎ 三、词句积累。 ‎ ‎1.照样子写词语。 ‎ 小心翼翼 （ ）、（ ）、（ ）、（ ）‎ 依依不舍 （ ）、（ ）、（ ）、（ ）‎ 从上面词语中选择两个自己喜欢的造句。 ‎ ‎2.根据意思，填写上句或下句。 ‎ ‎① 虚心万事能成，（ ） ‎ ‎②（ ） ，处处细留心。 ‎ 写出二句你课外积累的名言或警句。 ‎ ‎3.写出你课内外积累的表达思乡之情的二首诗句（写出作者及朝代）。 ‎ 四、交流平台 ‎ 在前面的学习中，我们了解了一些基本的说明方法。你能总结一下，填写下面的表格吗？ ‎ ‎ 说明的方法 课文中的例子 习作或课外书中的例子 ‎ ‎ 举例子 ‎ ‎ 列数字 ‎ ‎ 作比较 ‎ ‎ 打比方 ‎ ‎…… ‎ 阅读思考 ‎ ‎《课外赏析 》‎ ‎ ‎ ‎ 法国著名作家雨果才华出众 20岁开始发表作品 刚刚29岁就创作了轰动法国文坛的长篇小说 巴黎圣母院 以后又创作了一系列的戏剧 诗歌 小说 可是，正当他激情奔放的时候，心藏病恶性发作了，那年他才40岁。 ‎ ‎ 看见雨果发青的脸色，沉重的喘息，人们惋惜万分，说：“唉，这颗巨星将要坠落了。”随后发出沉重的叹息。 ‎ ‎ 雨果并不悲观，他在医生的指导下，开始进行体育锻炼。每天清晨外出散步、做操、打拳，接着跑步、游泳、爬山……“生命在于运动”，雨果慢慢地恢复了健康，体质逐渐增强了。它获得了充沛的精力，重新拿起笔，写出了大量的文学作品。直到晚年，仍创作不懈。60岁创作了《悲惨世界》这部世界文学名著。80岁那年，写成了戏剧《笃尔克玛》。雨果逝世于1885年，活了84岁。 ‎ ‎ 听说雨果40岁得了心脏病，却最后成了长寿者，人们惊叹不已：“这真是个奇迹！” ‎ ‎ 奇迹怎么来的呢？体育锻炼！ ‎ ‎1、给短文加个合适的题目。 ‎ ‎2、联系短文内容，在括号内填上恰当的关联词语。 ‎ ‎（1）雨果（ ）心脏病恶性发作，（ ）并不悲观。 ‎ ‎（2）雨果（ ）每天坚持体育锻炼，（ ）体质逐渐增强。 ‎ ‎3、给第一自然的空白处加上标点。 ‎ ‎4、联系课文内容和生活实际，谈谈你对“生命在于运动”的理解。 ‎ ‎5.我能想象出：“也许，你还会看见……”一句中省略号所省去的内容可能是： ‎ ‎ 天 鹅 的 见 解 ‎ ‎ 一匹骏马在湖边饮水，一条鲤鱼在湖里吹气泡，一只雄鹰在湖面上空盘旋。 ‎ 雄鹰一会儿直冲云霄，一会儿滑翔下来，不屑一顾地对骏马和鲤鱼说：“天空广阔无比，在天空自由自在地飞翔是多么快活呀！” ‎ ‎ 骏马毫不示弱，绕着湖边转了一圈后说：“我既可以日行千里，驰骋疆场，又可以在无边无际的草原悠闲地散步，我的生活其乐无穷。” ‎ ‎ 鲤鱼一会儿钻到水里，一会儿浮上水面，摇头摆尾地说：“瞧我这水晶宫，既安全又舒适，你们谁能比？ ‎ ‎ 一只天鹅飞来了。他对大家笑了笑说：“我习惯在天空中飞翔，常在陆地上散步，喜欢在水中游泳……这些地方不错。我们都用各自的方式在自己的环境中生活，都很快乐，何必各执一词、争论不休呢？” ‎ ‎ 听了天鹅的话，雄鹰猛钻进了云霄，骏马红着面孔撒蹄就跑，鲤鱼则一下子躲到水底…… ‎ ‎1. 看到短文题目，你最想知道什么？读短文，找到问题的答案。 ‎ 问题： ‎ 答案： ‎ ‎2.天鹅的见解是什么？请用“~~~~~”画下来。 ‎ ‎5.读了短文，你对“快乐”有什么新感觉？请写下来。 ‎ 综合实践 ‎ 习作天地 ‎ ‎ 同学们，任何事物都有第一次，如：第一次站在众人面前说话；第一次挨了老师的批评；第一次说了谎……请你以“第一次××”为题写一篇作文，要把内容写具体，表达自己的真情实感。‎ 五年级语文上册期中测试题 一、看拼音写词语: （10分）‎ jù pà wū yán shuāi lǎo guò lǜ shū lǐ ‎( ) ( ) ( ) ( ) ( )‎ fèi bù gào jiè fēn fù xiǎo xīn yì yì ‎( ) ( ) ( ) ( )‎ 二、给带点的字选择正确的读音，打“∨”；（3分）‎ 踮（diǎn diàn）起脚尖 夹（jiā jiá）丝玻璃 榨(zhà zà )油 苔藓(xiān xiǎn) 潺潺(chán chǎn) 粘(zhān nián)在一起 三、把四个字的词语补充完整。（8分）‎ ‎（ ）（ ）不绝 （ ）（ ）不尽 （ ）（ ）不舍 ‎ ‎（ ）（ ）不同 呕心（ ）血 颇负（ ）名 ‎ 能书（ ）画 星罗棋（ ） （ ）断丝连 ‎ 安然无（ ） （ ）望相助 千（ ）一律 四、按照课文把下列句子补充完整。(8分)‎ ‎（1）悠悠天宇旷， 。‎ ‎（2）江南几度梅花发， 。‎ ‎（3）欲要看究竟， 。‎ ‎（4）书 ，善读之可以 。‎ ‎（5）读书有三到，谓 、 、 。‎ 五、选字填空。（4分）‎ 幕 慕 暮 ‎（ ）色降临 开（ ） 羡（ ） 爱（ ）‎ 辟 避 劈 躲（ ） 开（ ） （ ）柴 （ ）开 六、读例句，找方法，再学着把句子补充得更丰富。（2分)‎ 例：鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱。‎ 鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。‎ 我叫蓝鲸，我的力气特别大， 。‎ 七、根据课文内容填空并回答问题。（12分）‎ ‎1．京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。‎ ‎ ， 。‎ ‎（1）填空：（2分）‎ ‎（2）请写出第三、四句诗的意思： ‎ ‎ 。（2分） ‎ ‎（3）这首诗表达了诗人 ‎ 的思想感情。（2分）‎ ‎2．旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气 的!几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难、不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折 节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！‎ ‎（1）用“ ”划出梅花秉性的句子。（2分）‎ ‎（2）外祖父的这段话，用梅花赞美了怎样的人？（2分）‎ ‎ ‎ ‎（3） 你能举出中国历史上几个有气节的人物吗？（至少两个）（2分）‎ 八、课外阅读 简单道理 从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，可是，他们分道扬镳了。‎ 得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。‎ 有另两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商议共同去寻找大海。他们每次 只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。从此，两个人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。‎ 一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理，却能给人意味悠长的启示。‎ ‎1.写出下列词语的近义词。（2分）‎ 狼吞虎咽（ ） 意味悠长（ ）‎ ‎2.在文中用“ ”画出具体写“一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉。”的句子。（2分）‎ ‎3．概括这篇文章的主要内容：（3分） ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎4． “一个简单的道理，却能给人意味深长的启示。”这个简单的道理是什么？（3分）这个道理给人什么样的生命启示，请结合生活实际说说自己的理解。（3分）‎ ‎20xx学年上学期五年级期中测试卷 一、下列词语中,加点字的读音完全正确的一组是(　　)。(3分)‎ A.蛮横(hènɡ)　亲戚(qì)　剔(tī)透 B.挽(wǎn)联　诺(nuò)言　珊(cè)瑚 C.平衡(hénɡ)　依偎(wēi)　执拗(niù)‎ 二、看拼音,写词语。(6分)‎ fēn fù(　　 　 )　ɡōnɡ diàn(　　 　)　yóu yǒnɡ(　　 　 )‎ zhēn xī(　　 　 )　lǎn duò(　　　 )　yǎnɡ mù(　　　 )‎ 三、给下列加点的字选择正确的解释。(4分)‎ ‎1.完璧归赵(　　) A.全,完整　B.完结　C. 完成　D.消耗尽 ‎ ‎2.负荆请罪(　　) A.依仗　B.背　C.享有　D. 遭受 ‎ ‎3.理直气壮(　　) A.使笔直　B. 公正、正义的　C.直爽,直截　D. 简直 ‎4.同心协力(　　) A.调和,和谐　B. 共同　C. 协助 四、将句中画线部分换成一个词语。(8分)‎ ‎1.我们要努力学习,按道理应当这样。 (　　　　　)‎ ‎2.一声炮响, 声音很大,震动了天地,我们赶紧握住自己的耳朵。 (　　　　　) ‎ ‎3.他讲的这件事让人不容易相信。 (　　　　　)‎ ‎4.在战争年代,社会混乱不安的景象随处可见。 (　　　　　)‎ 五、按要求写句子。(10分)‎ ‎1.前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。(换一种说法)‎ ‎  ‎ ‎2.请用“骄傲”用贬义和褒义各写一句话。 ‎ 贬义:  ‎ 褒义:  ‎ ‎3.它一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,一会儿把灯绳撞得来回摇动。(以燕子为描写对象仿写句子) ‎ ‎  ‎ 4. 朱丹小心地从绒套中取出木笛吹奏起来。(缩句) ‎ 六、根据课文内容填空。(11分)‎ ‎1.及时当勉励,　　　　　　　　。 ‎ ‎2.　　　　　　　　,一寸光阴不可轻。 ‎ ‎3.《将相和》一文中,将指　　　　,相指　　　　,将相不和是因为　　　　　　。将相和好是因为相　　　　　　,将　　　　　　。 ‎ ‎4.漫游在古诗的海洋中,我们常被“情”所打动,李白“　　　　　　　　, 　　　　　　　　”的友情,陆游“　　　　　　　　, 　　　　　　　　”的爱国情,都体现在诗句中。 ‎ 七、阅读理解。(23分)‎ ‎(一)课内阅读。(10分)‎ 摇花对我来说是件大事。所以,我总是缠着母亲问:①“妈,怎么还不摇桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇呀摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。② 我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨呀!”‎ ‎1.文中标有序号的两个画线的句子,朗读时各应表现出作者什么样的心情?(4分)‎ 第①句:  ‎ 第②句:  ‎ ‎2.这段文字讲的是　　　　　　　　,一个　　　　　字准确地表现出了作者当时　　　　　　　的心情。　　　　　　　　　　　　　　　一句形象直接地体现了作者的心情。 (4分) ‎ ‎3.下列说法正确的一项是(　　)(2分)‎ A.作者细致地描写“摇桂花”的过程,仅仅是因为有趣和快乐。‎ B.作者详细写“摇桂花”不仅仅是因为有趣和快乐,而是寄托了对故乡的思念、对桂花的喜爱和对儿时生活的怀念。‎ C.作者详细写“摇桂花”是只为了表达自己对桂花的喜爱。‎ ‎(二)课外阅读。(13分)‎ 村槐 (节选)‎ 我思乡的心,便被村槐那广阔的浓荫所拥抱了。‎ 清明时分,我和小伙伴就缠着祖父缚秋千。他找出犁上的套绳,携我们到槐树下。起先把套绳挽成一团儿,牵住一头;然后侧身用胳膊划一个有力的弧线,绳团便高高飞向横着的树股;最后,打了结,绑了一截棍儿,就可以荡飞了。开始,我上秋千还有点儿怯,祖父就一前一后地推着秋千。念叨着《送马马》的山歌。渐渐,我可以一屈一伸,自个儿荡得很高了。树干也以同样的节奏,上下忽闪着,嫩绿的叶片泛着春阳,像无数欢乐的眼睛。‎ 傍晚,枝枝梢梢,暴出了淡黄的槐米,米粒似的浮荡着繁星的海。清苦味的芬芳,简直使整个故乡都沉浸在春夜的微醺之中,清晨,被风摇落的花瓣,在场院里软柔柔地铺了一层。我和小伙伴们,赤脚欢跑在这花的暖床上,追逐着,打着滚,直裹一身槐香。又把花瓣用手掬在一起,积成一座座小的香山;或者学着祖父在山地里点种,把花瓣一撮撮种下,希冀故乡有一个美丽如花的丰年。‎ 槐树周身是药材,春采其花,秋采其果,索得一点读书的费用。那么灰暗、粗糙的树皮,那么巨大的树冠,慷慨地赐予我和小伙伴们多少花和果!‎ 几年之后重返故乡。祖父已经去世,而我这长孙又没能送葬,总觉愧疚不已。在我眼前,儿时缚过秋千的树干似在抖动了,绿叶间又似乎垂满了圆筒状的荚果。抬眼望去,村槐又苍老了几许,它那遒劲地露出地面的根须,深深扎入故乡的土地。由此,我想到了祖父那双青筋暴鼓的茧手,深深插入泥土,紧紧攥着泥土的动作,是那么执着而有力,显示着生命的经久。‎ 曾伴我长大的槐树,也一定知道我的思恋,也在想念着它的游子呢! ‎ ‎1. 在文中找出下列词语的近义词和反义词。(4分)‎ 近义词: 绑—(　　　)　大方—(　　　　) 反义词: 光滑—(　　　　)　索取—(　　　　)‎ ‎2.文中第2~4自然段依次记叙了三件往事:　　　　　　　　、槐树下嬉戏、　　　　　　　　。本文的叙事线索是　　　　　　,叙述的顺序是　　　　　　。(4分) ‎ ‎3.下列说法不正确的一项是(　　)。(2分)‎ A.文章以村槐为题,托物言志,表达了扎根故乡、倾情奉献的志向 B.本文以记叙为主,综合运用了描写、议论、抒情等表达方式 C.本文借物抒情,借对村槐的赞美,抒发了对故乡的眷恋,对亲人的思念 D.文章结尾不仅照应开头,还深化了主题 ‎4.第5自然段画线的句子能否去掉?为什么?请谈谈你的理解。(3分)‎ ‎   ‎ ‎   ‎ 八、表达交流。(5分) 为了治理学校门口的拥堵,实验小学制定公约:“接送孩子的车辆一律停靠在学校周围500米以外的路段。”这天早上,爸爸照例开车送丽丽去上学。车距离学校还有一段路时,丽丽说:“　　　　　　　　　　”爸爸不解地问:“还不到学校门口呢,这么着急下车干什么?” 丽丽认真地说:“　　　　　　　　　　　　　”爸爸满不在乎地说:“‎ 哎呀!规定是规定,又没人看见!我再往前开点儿,要不,你还得走那么远呢!” 丽丽严肃地说:“　　　　　　　　　　　　　　　　”听了丽丽的话,爸爸不好意思地说:“你说得对!”说完,爸爸就把车停靠在了指定的地点。 ‎ 九、习作。(30分)‎ ‎“尝试”也就是试一试,它可能成功,也可能失败。请你选取你生活中曾经的一次尝试,先把题目“那是一次　　　的尝试”补充完整,再把经过和感受真实地写下来。不少于400字。‎ 期中检测卷 一、C 二、吩咐　宫殿　游泳　珍惜　懒惰　仰慕 三、1.A　2.B　3.B　4.B 四、1.理所当然　2.震天动地　3.难以置信　4.兵荒马乱 五、1.前后十几家邻居,都浸在桂花香里。　2.示例:贬义:骄傲使人落后。　褒义:看到人们安居乐业的景象,我为祖国感到骄傲。　3.示例:美丽的小燕子一会儿蜻蜓点水般掠过湖面,一会儿像离弦的箭飞向远方, 一会儿停留在碧绿的荷叶上。　4.朱丹取出木笛吹奏起来。‎ 六、1.岁月不待人　2.少年易老学难成　3.廉颇　蔺相如　将心胸狭窄　心胸宽广　知错能改　4.孤帆远影碧空尽　唯见长江天际流　王师北定中原日　家祭无忘告乃翁 七、(一)1.急切　兴奋(快乐) 　2.摇桂花　“乐”　开心　我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨呀!”　3.B ‎(二)1.缚　慷慨　粗糙　赐予　2.槐树上荡秋千(荡秋千)　采集槐花和槐果换书费　时间顺序　倒叙　3.A　4.不能。画线句子直接抒发了作者对祖父扎根山村、倾情奉献精神的赞美之情,极具感染力。‎ 八、示例:爸爸停下来吧,我下车自己走。　学校规定车辆一律停在500米远,我不能违反规定。　越是没人看见就越应该遵守规定。‎ 五年级语文上册期中测试题 一、我会拼也会写。（8分）‎ ‎　yòuhuò àimù gǔlì wūyán ‎（ 诱惑 ） （ 爱慕 ） （鼓励） （ 屋檐 ）‎ ‎ dàoqiè bàojǐng shuāilǎo cíxiáng ‎（盗窃） （报警） （衰老 ） （ 慈祥 ）‎ 二、我能把下列词语补充完整。（6分）‎ ‎（ 惊 ）天（ 动 ）地 风（ 欺 ）雪（ 压 ） ‎ ‎ （ 能 ）书（善 ）画 （倾 ）（ 盆 ）大雨 ‎ ‎ 毫不（ 犹 ）（ 豫 ） 不容（ 争 ）（辩）‎ 三、我会选词填空。（3分）‎ 囫囵吞枣 牵肠挂肚与众不同悲欢离合别出心裁如饥似渴 ‎　　不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些文艺书籍，差不多都被我翻过了。刚开始，我读得很快，（囫囵吞枣），大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们（ 悲欢离合）常常使我（牵肠挂肚）。我开始（如饥似渴）地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。从小学三年级开始，我的作文构思就（别出心裁），落笔也（与众不同）。‎ 四、我会选择关联词填空。（5分）‎ 不是……而是……尽管……还是……如果……就……‎ 即使……仍然……只有……才……只要……就……‎ ‎1.（尽管）噪音这位“隐身人”难以对付，人们（还是）想出了许多制服它的办法。‎ ‎2.（只要）装上“吃音玻璃”，街上的声音为40分贝时，传到房间里（就）只剩下12分贝了。‎ ‎3.它们在树上做窝、生活，（只有）树被风刮得太厉害，（才）到地上来。‎ ‎4.“夹丝玻璃”（ 即使 ）被打碎了，碎片（ 仍然 ）藕断丝连地粘在一起。‎ ‎5.鲸生活在海洋里，虽然体形像鱼，可它（ 不是 ）鱼类，（ 而是 ）哺乳动物。‎ 五、我能读句子，按要求填写。（8分）‎ ‎1.你喜爱的书就像是一个朋友，就像你的家。书，被人们称为人类文明的“长生果”。‎ ‎　以上的句子中，作者分别把书比作（ 朋友 ）、（ 家 ）和（ 长生果 ）。‎ ‎　关于书，你肯定也有一些自创的比喻，请大胆地把它们写出来吧！‎ ‎　　书就像夜幕中的北极星，指引我们找到正确的方向。‎ ‎2.松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动，它们是十分警觉的。‎ ‎　这句话为了突出松鼠的警觉，将松鼠和山鼠（ 进行比较 ）。这种说明方法比较常见，我会照样子补写。‎ ‎　（1）松鼠的叫声很响亮，比（ 黄鼠狼 ）还要尖些。‎ ‎　　（2）鲸的嘴巴真大，（ 一头大肥牛还要宽些 ）。‎ 第二部分阅读积累与运用（40分）‎ 六、我会根据课文内容填空。（16分）‎ ‎1.急忙打开书，一页，两页，我像（ 一匹饿狼 ），贪婪地读着。我很（ 快乐 ），也很（ 惧怕 ）——这种（ 窃读 ）的滋味。‎ ‎2.读了《新型玻璃》，我知道博物馆、银行等存放重要文件或珍贵物品的建筑物可以采用（夹丝网防盗玻璃 ）；高层建筑为了安全起见，外部门窗可以采用（ 夹丝玻璃 ）；为了使室内有一个舒适、安静的环境，我们可以给窗子装上（吃音玻璃 ）和（ 吸热玻璃 ）。‎ ‎3.《梅花魂》这篇课文引用了许多古诗名句，如“（独在异乡为异客 ），（每逢佳节倍思亲 ）。”“（ 春草明年绿 ），（王孙归不归 ）。”等，表现一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。‎ ‎4.一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得（道德实践）的（勇气）和（力量）。‎ ‎5.瞧，我会默写《泊船瓜洲》这首古诗。（4分）‎ ‎ 泊船瓜洲 ‎ 宋王安石 ‎ 京口瓜洲一水间， 钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸， 明月何时照我还。‎ ‎ 七、我会读课文片断，完成练习。（8分）‎ ‎　 父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”‎ ‎　　我们都说是，母亲也点点头。‎ ‎　　父亲接下去说：“所以，你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”‎ ‎　　我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”‎ ‎　　父亲说：“对，这是我对你们的希望。”‎ ‎1.给“体面”换一个意思相近的词语：（ 颜面 ）。（1分）‎ ‎2.给画线的第3自然段加上标点符号。（2分）‎ ‎3.画线的句子中，花生的“不好看”是指（花生无论是形状还是颜色都不太好看，土里土气的）。‎ ‎“很有用”又是指（花生虽然样子不好看，但是它的营养价值很高 ）。‎ ‎ 它最可贵的地方是指（不讲体面，但是十分有用 ）。‎ ‎4.对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”，你是怎么理解的？（3分）‎ 答：这是作者在听了父亲对花生品格的评价之后得到的感悟。作者年龄虽小，但已经体会到了父亲对他们提出的要求:人要做有用的人，不要做只讲体面，却没有实际用处的人。没有实际用处，主要是指对他人、对社会没有好处或贡献。‎ ‎　　‎ ‎　　‎ 八、我来读短文，然后回答问题。（16分）‎ ‎　　 故乡 ‎　　只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头，因而从离开它的那一刻起，思乡便成为一种病：无从治愈，无法自已。‎ ‎　　每当深夜，皎洁的月光洒上床头，抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板，我总要想起故乡的一切。在如泻如瀑的月光下，小伙伴们应该都已经甜甜入睡，屋子里只有轻轻的鼻息，衬托起夜晚的宁静；而我的老屋里却空无一人，月光银练般流过窗格，悄然落向闲置的床帷；田野上的小路寂无行人，只有庄稼在微拂着长大的阔叶；远处的河堤依稀可辨，桦树林传来遥远的叶动声；更遥远处，不眠人似有似无的歌声飘忽不定……‎ ‎　　我是那样地思念故乡，它与我少年的彷徨，青春的无奈共存着。多少个无眠的夜晚，我为它写过无数首思念的诗歌，因为它是我永远的恋人。‎ ‎　　故乡，抽象成一种情绪在心头，就像它的天空里轻纱薄翼般的白云，久久地漂浮着，衬着天空那种忧郁的蔚蓝。久久地，直到我长大。‎ ‎1.从文中找出以下词语的近义词。（2分）‎ ‎　　摇动（ 摇曳 ）空闲（ 闲置 ）忧愁（忧郁 ）悄悄（悄然 ）‎ ‎2.联系上下文理解词语的意思。（2分）‎ ‎（1）无法自己：自己不能控制自己。‎ ‎（2）轻纱薄翼：轻纱薄翼:古代指女子衣服穿的少,像纱一样薄,像翼一样轻。这里指白云轻薄。‎ ‎3.画线的句子中的“它”指的是（故乡）。（1分）‎ ‎4.找出文中的一句比喻句写在横线上。（2分）‎ ‎　　故乡，抽象成一种情绪在心头，就像它的天空里轻纱薄翼般的白云，久久地漂浮着，衬着天空那种忧郁的蔚蓝。‎ ‎5.“明月千里寄乡思”，这段中作者除了写明月外还通过描述家乡的、田野、老屋、河堤、桦树林 等表达自己对家乡的思念。（5分）‎ ‎6.作者写过无数思念故乡的诗歌，你也背过许多思乡的诗句吧！看到明月想起“（ 举头望明月），（低头思故乡 ）。”当秋风起时想起“（洛阳城里见秋风），（欲作家书意万重）。”‎ 第三部分快乐习作（30分）‎ 九、快乐习作（任选一题）。‎ ‎1.根据所给的词语，串编故事：草地大灰狼指南针小白兔考场晕倒 ‎　要求：想象合理，中心明确，语句通顺，并给故事取一个好听的题目。‎ ‎2.生活中每个人都有对手，每个人也都需要对手。请以“对手”为话题，写一篇记叙文，叙述你和对手之间发生的事。‎ 五年级语文上册期中测试题 一、 看拼音，写词语（16分）‎ ‎ jì mò wàng shèng niàng xuě zhí xíng ‎ ‎ （ ） （ ） （ ） （ ） ‎ ‎ xiào lǜ pí qì yíng rào kù xíng ‎ ‎ （ ） （ ） （ ） （ ） ‎ 二、我能用“——”画出带点字的正确读音。（6分）‎ 囫囵（hú wú） 眷恋（juàn quàn） 眼睑（liǎn jiǎn）‎ 干涸（hé ké） 玷污（diàn zhān） 点缀（zhuì chuò）‎ 三、将下面的词语补充完整。(4分)‎ 呕心沥（ ） （ ）断丝连 （ ）灵手巧 安然无（ ）‎ 大显身（ ） （ ）天立地 （ ）往今来 不动声（ ）‎ 四、我会按要求完成下面各题。（8分）‎ ‎1.大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。（修改病句）‎ ‎ ‎ ‎2.目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。（写个句子，用上列数字的说明方法。）‎ ‎ ‎ ‎3. 21世纪图书馆的大门不会关闭。（改为反问句）‎ ‎ ‎ ‎4. 未来的社会不可能不是“多元”的社会。（改为肯定句）‎ ‎ ‎ 五、用恰当的关联词语把下面的两句话合并成一句话。（6分）‎ ‎1、（1）空气中没有灰尘。（2）大自然将多么单调。 ‎ ‎ ‎ ‎2、（1）赵州桥雄伟坚固。（2）赵州桥美观。‎ ‎ ‎ 六、根据提示的内容填空。（4分）‎ ‎1.有些同学取得一点成绩就高兴的忘乎所以，我要送他的名言警句是： ‎ ‎2.我最喜欢的一句有关读书名言警句是： ‎ 七、写出下列句子运用的修辞手法。（8分）‎ ‎1.小明家的房子小得只有书桌那么大。（ ）‎ ‎2.小草偷偷地从土里钻了出来，嫩嫩的，绿绿的。（ ）‎ ‎3.难道不耕耘也会有收获？（ ）‎ ‎4.它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。（ ）‎ 八、选词填空。（6分）‎ 愿望 期望 盼望 ‎1.我（ ）到上海出差已三个月的爸爸早日回来。‎ ‎2.老师（ ）后进生早日进步。‎ ‎3.你想做个科学家，但想过怎样去实现这个（ ）吗？‎ ‎ 请求 乞求 要求 ‎1.小姑娘抱着爸爸的腿，用会说话的眼睛（ ）着。‎ ‎2.老师对学生的学习提出了新的（ ）。‎ ‎3.指导员答应了董存瑞的（ ）。‎ 九、给下面的句子加上标点符号。（5分）‎ ‎1.欢迎你 同学们一口同声地说 ‎2.我叫张丽娜 小女孩大大方方地说 希望大家多多帮助我 十、阅读课文《钓鱼的启示》片断，回答问题。（12分）‎ 尽（jǐn jìn）管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是，从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量的余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去。大鲈鱼有力地摆动着身子，一转（zhuàn zhuǎn）眼便消失在湖水中了。 ‎ 转眼间三十四年过去了，当年那个沮（jǔ jǐ）丧的孩子已是纽约一位著名的建筑设计师了。我再没有钓到过像三十四年前那个夜晚钓到的那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似(sì shì)的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德抉择的时候，我就会想起父亲曾告诫我的话：道德只是个简单的是与非的问题，但是实践起来却很难。一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。 ‎ 三十四年前的那个月光如水的夜晚，在我的脑海中留下了永久的回忆和终生的启示。‎ ‎1.请用“——”选出片断中带点字的正确读音。（4分）‎ ‎2.文中“转眼间”的意思是 （2分）‎ ‎3.与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”指的是 ‎ 能举个例子吗？如： ‎ ‎ （4分）‎ ‎4.文中画“――”的句子具体指什么？（3分）‎ ‎ ‎ ‎5.“三十四年前的那个月光如水的夜晚，在我的脑海中留下了永久的回忆和终生的启示。”这句话中的“启示”是指什么？（3分）‎ ‎ ‎ ‎6.读了这个片段，你有什么收获？请举例说明。（4分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 十一、作文（25分）‎ 很多发明创造都是在大胆的想象中诞生的。现在，你就是发明家，结合现实，大胆想象，写一种你想发明的东西。要写清楚你发明的东西是什么，样子怎么样，有什么用途等等。题目自拟。‎ 五年级语文上册期中测试题 ‎ ‎ 学校： 年级： 姓名： ‎ 一、 看拼音写词语。（8分）‎ ‎ zhī chēng tān lán yú lè ān rán wú yànɡ（ ）（ ） （ ） （ ）‎ bèi sòng cí xiáng diǎn zhuì óu duàn sī lián ‎（ ） （ ） （ ） （ ）‎ 二、选择，在正确读音后面的打“√”。（6分）‎ ‎ 盛饭（chéng shèng） 娱乐（yú wú） 誊写（téng yǔ）‎ 血液（xuè xiě） 稀罕（hǎn han） 弯曲（qū qǖ） ‎ 三、把四个字的词语补充完整。（8分）‎ ‎（ ）立地 呕心（ ） （ ）大物 浮想（ ）‎ 别出（ ） 赞不（ ） 喜出（ ） （ ）吞枣 ‎ 四、选择题，选字填空。（8分）‎ ‎ 1. 静 竞 境 ‎ ( )悄悄 环( ) ( )赛 ( )争 ‎ 2. 帐 仗 丈 杖 ‎ 拐（ ） ( ) 单 ( )夫 打（ ）‎ 五、选择合适的词语填空。（5分）‎ ‎　爱护 爱惜 珍惜 ‎ ‎1．他从小养成了（ ）公物的好习惯。‎ ‎2．放学后他急匆匆地从学校赶回家，就开始做作业，他是多么的（ ）时间啊！‎ ‎3．粮食是宝中宝，大家都要（ ）粮食。‎ ‎　　 喜欢 喜悦 ‎4．看着丰收的庄稼，农民伯伯脸上露出了（ ）的神情。‎ ‎5．在我上小学的时候，我最（ ）在校园的草地上背书。”‎ 六、按照课文把下列句子补充完整。（8分）‎ ‎1．书犹药也, 。‎ ‎2．黑发不知勤学早, 。‎ ‎3．落叶他乡树， 。‎ ‎4． ，欲作家书意万重。‎ 七、按要求改写句子。（8分）‎ ‎ 1.面对敌人的威胁，我们不能束手就擒。(改为反问句) ‎ ‎ ‎ ‎ 2.他已经远走他乡，每年都很少回家几次。(修改病句) ‎ ‎ ‎ ‎3.在战场上，战士们与敌人展开视死如归的斗争。(缩写句子) ‎ ‎ ‎ ‎ 4.为了让生病的母亲安心治疗，我不得不放弃学业，外出打工。(改为肯定句) ‎ ‎ ‎ ‎ 八、根据课文内容填空并回答问题。（7分）‎ ‎ 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。‎ ‎ , 。‎ ‎ 1. 这首诗是 代诗人 的《 》。（3分）‎ ‎ 2.把横线上的诗句补充完整。（2分）‎ ‎ 3.这首诗表达了诗人 的感情。这首诗中的 字，写出了 ‎ ‎。（0.5+0.5+1分）‎ 九、阅读题。（5分）‎ ‎ 离别的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到书房里，（郑重 沉重）地递给我一卷白杭绸包着的东西。我打开一看，原来是那幅墨梅，就说：“外公，这不是您最（宝贵 昂贵）的画吗？” “是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有（灵魂 灵性）、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人，他们不管历经多少（困难 磨难），不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”‎ ‎1在括号里选择正确的词语横线。(2分)‎ ‎2.外祖父的这段话，用梅花赞美了怎样的人，用原文的句子回答。（1分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 3.梅花的品格是什么？为什么外祖父说：“一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好”呢？ 。‎ ‎ （2分）‎ 十、课外阅读。（7分）‎ 从山崖上滴下来的小珠，正好滴在一块坚硬的石头上。它决心把石头滴穿。‎ 这件事让河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，对小水珠说：“嘿，凭你那点力气，能把石头滴穿？真是笑话！”‎ 小水珠说：“不信，我俩比比看，你把河边的石头打个洞，我滴穿这块石头。九百九十九天以后，看看是怎样的结果？”‎ ‎“容易，容易！”大浪哈哈大笑，觉得小水珠小得可怜，九百九十九天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能把石头打个洞，就是把石头摧毁也容易！大浪立即答应和小水珠赛一赛。‎ 从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，从不休息。而大浪却不同，高兴时“哗——”地冲一下，不高兴时就懒洋洋…… ‎ 九百九十九天过去，小水珠便来找大浪：“你快来看吧，我已经把这块石头滴穿了，银色的小圆洞还透着光呢！”大浪听了，着急了，赶快使出全身的力气，“哗——哗——哗——”连续几声，可是河边的石头仍然一动不动。 1、 用横线画出表示“坚持不懈”这个词语意思的句子。（1分） 2、写出下列词语的反义词。（2分）‎ 坚硬（ ）相信（ ）容易（ ）可怜（ ） 3、“哗——哗——”破折号表示__________。（1分） 4、这篇文章采用了_______________的修辞手法。（1分） 5、学习这篇短文后，你明白了什么道理？（2分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 十一、作文（30分）‎ 题目： 的启发 要求：‎ ‎1.生活中有好多事和植物、动物给了人们一定的启发，想想哪些事物给了你很大的启发，把它写下来。‎ ‎2.按一定的顺序，具体、生动地写下来。‎ ‎3.语句通顺，层次分明。‎ ‎4.不少于350字。‎ 参考答案 五年级 语文 一．支撑、贪婪、娱乐、安然无恙 ‎ 背诵、慈祥、点缀、藕断丝连 二．Chéng yú téng xuè han qū 三．顶天、沥血、庞然、联翩、心裁、绝口、望外、囫囵 四．1. (静)悄悄 环(境) (竞)赛 (竞)争 ‎ 2. 拐（杖） (帐) 单 (丈)夫 打（仗）‎ 五．1、爱护 2、珍惜 3、爱惜 4、喜悦 5、喜欢 六．1、善读之可以医愚 2、白首方悔读书迟 ‎3、寒灯独夜人 4、洛阳城里见秋风 七．1、面对敌人的威胁，难道我们就束手就擒吗？‎ ‎2、他已经远走他乡，每年都很少回家。‎ ‎3、战士们与敌人斗争。‎ ‎4.为了让生病的母亲安心治疗，我放弃学业，外出打工。‎ 八．1、宋 王安石 《泊船瓜洲》 2、春风又绿江南岸，明月何时照我还 ‎3、对家乡的思念 绿 春意盎然的景象 九．1、郑重 宝贵 灵魂 磨难 ‎2、几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人，他们不管历经多少（困难 磨难），不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。‎ ‎3、愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。 ‎ ‎ 外祖父的爱国之心，作为中国人就应该像梅花那样不惧严寒，坚忍不拔，做个顶天立地、不低头折节的人。‎ 十．1、“不管刮风下雨——从不休息.‎ ‎2、柔软 怀疑 困难 幸福（幸运）‎ ‎3、声音的延长 ‎ ‎4、拟人 ‎5、无论做什么事，只要能坚持不懈、持之以恒，才能获得成功。‎