河南省平顶山市2021届高三语文10月阶段试题（Word版附答案）

河南省平顶山市2021届高三语文10月阶段试题（Word版附答案）

河南省平顶山市2021届高三10月阶段测试 语文试题 ‎（测试时间：150分钟 卷面总分：150分）‎ 注意事项：‎ ‎1.答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。‎ ‎⒉回答选择题时，选出每小题答案后﹐用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。‎ ‎3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。‎ 一、现代文阅读（36分）‎ ‎（一）论述文本阅读（本题共3小题，9分）‎ 阅读下面的文字，完成1~3题。‎ 在诸子百家中，儒家最重礼教，各种礼制均有详细记载。其中，尤以丧礼的记述为多。在孔子看来，“人之大端”有三；养生，送死和事鬼神。盖子亦曰：“是使民养生丧死无憾，王道之始也。”（《孟子·梁惠王上》）把“养生”与“丧死”看作是王道治世的两大根基。甚至认为“丧死”之事更为重要：“养生者不足以当大事﹐惟送死可以当大事。”（《孟子·离娄下》）‎ 儒家之所以如此重视“送死”之事，是因为其理论体系的内在要求。儒家首先肯定人类作为世界上最有情智的群体，对于死去亲人的情感远胜于其他动物。认为作为万物之中最“有知”的生物，对逝去的亲人理当表现出悲戚与敬畏之心来，反之，是危险的。荀子强烈批评“送死不忠厚”之人，谓“送死不忠厚”的做法是“奸人之道”，他之所以仅由“送死不忠厚”就如此“武断”地在道德上给予此类人以判定，是其见徵知著，从此类人对待逝者的态度就已经推知了其对待其他“生者"也必不忠厚，对待文化传统也必定不敬。‎ 我们一般认为仁只是关于传统社会中人与人交往的理论。其实，在儒家看来，仁首先要处理生者与死者的关系，如果生者对死去的亲人尚且没有痛惜与敬慎之心，对待周围并无亲情关系的人又怎能有怜惜与关爱之心呢？依孟子的观点，人之性善，皆困其有恻隐之心，而对自己逝去的亲人尚无恻隐之心的人，此善端已不存也，善端不存则与禽兽无异也。这也正是儒家要把“事死”作为孝的终极标准的内在原因。‎ 丧礼是形成稳定共同体的文化结构。在中国传统社会中，丧礼是家族内部的“头等大事”，当一个家族中有老人去世，所有族人都把给这位长者送终作为当下最重要的事情。另外，丧葬并非丧礼的终结，作为丧礼的延续，祭祖活动也是整个家族的“头等大事”。敬天法祖，是儒家礼仪的核心，感念先祖之德行，正是为了修正自身的德行，同时，他们也深信对祖先的感念必将得到祖先的荫佑。因此，丧葬和祭祖活动，进一步加强了家族内部的血缘认同感.亲和力与凝聚力。‎ 此外，丧祭之礼是一种具有宗教仪式感的礼制体系，但又不是宗教。中国人这种对于鬼神的处理方式，并不过分追求外在化和实体化，而是通过化礼为俗的方式，把宗教性的信仰与情感内化入日用常行之间。人们不需要从日常生活中刻意抽离出来，丧祭仪式可以保证这种信仰不会从情感和记忆中抹去，庄敬的丧祭仪式中产生的深沉而真实的情感﹐能够促使个体心理结构的建立。这种心理结构的核心是敬畏感、归属感，秩序感.道德感和使命感等心理情感。‎ 总之，以传统丧礼为首的礼制所内蕴的这种文化体系始终在深刻影响着中华民族的心理情感，思维方式和行为习俗等，并成为古代中国超稳定社会结构隐而不显的锚。传统社会共同体其实一直在与时俱进的演化之中，儒家理论继续保持了其教化的作用，儒学的主体部分仍然可以嫁接到现代社会之中。虽然现代社会生活方式总体上取代了基于血缘宗亲的共同体建构方式，但是传统社会共同体的道德理念已经深入人们的血脉与骨髓之中，并且从未被其他道德理念真正取代过。因此，在当代，对于传统丧礼文化的内涵还需要重新进行深入认识和反思，并进行现代转换，重建社会共同体的文化语境，以继续为社会的稳定与永续发展发挥作用。‎ ‎（摘编自王绪琴《传统文化视野中的丧葬礼制》）‎ ‎1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）‎ A.孔子和孟子都认为，“养生”和“送死”都是“人之大端”，并把它们看作是王道治世的两大根基。‎ B.在儒家看来，仁是关于传统社会中人与人交往的理论，首先表现在处理生者与死者关系的态度上。‎ C.一个人随便对待逝者，他对待生者也必不忠厚，对待文化传统也必定不敬，所以丧葬改革是错误的。‎ D.中华民族的心理情感、思维方式和行为习俗等一直受到以传统丧礼为首的礼制文化体系的深刻影响。‎ ‎2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）‎ A.文章多次直接或间接引用文献，目的是论证中国古今丧祭之礼的内涵和相应的文化体系是完全一致的。‎ B.文章基于对儒家“丧礼”思想的认同与接受，提出了传统文化视野中的丧葬礼制在当下的意义的论断。‎ C.文章在论证结构.上，先引出论题，再从“理论依据”“文化结构”和“礼制体系"三个方面予以阐述。‎ D.文章既肯定了传统丧礼的普遍意义，又指出对其内涵重新审视并进行现代转换，体现作者的思辨态度。‎ ‎3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）‎ A.重视“送死和祭祀”之事，可增强家族内的认同感、亲和力与凝聚力，使家族成员更加和睦团结。‎ B.荀子强烈批评“送死不忠厚”之人，认为“送死不忠厚”的做法是“奸人之道”，荀子这一说法有失武断。‎ C.丧祭之礼是有宗教仪式感的礼制体系，从古至今人们习以为俗，把宗教性的信仰与情感转化到日常生活中。‎ D.今天我们需要重新认识和反思传统丧礼文化的内涵，使之与时俱进，继续为社会稳定与永续发展发挥作用。‎ ‎（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分}‎ 阅读下面的文字，完成4~6题。‎ 材料一：‎ 在广东顺德格兰仕集团工业4.0示范基地，传送带次第向前，机器手灵活移动，从投料到产品下线一气呵成。“与格兰仕开源芯片基地产能衔接，我们只花了50天时间就建成了1100万台产能的健康家电工业4.0示范基地，为即将到来的出口旺季完善了现代化产能。”格兰仕集团董事长兼总裁梁昭贤说。‎ 受新冠肺炎疫情影响，国际商贸往来受阻，我国外贸企业面临的压力前所未有。但对格兰仕来说，现在担心的不是订单，而是如何加班加点地完成订单以及顺利交货。‎ ‎“今年1~5月，格兰仕的销量在全球不同国家和地区均有不同程度的增长，尤其是在北美地区，同比增长了41%。”格兰仕北美市场负贵人庄瑞玲表示，广交会在线上举行后，海外订单纷至沓来，现在手头几个品类的订单已经排到了第四季度。对格兰仕来说，加快建成生产效率高、质量稳定的现代化工业4.0示范基地，意义重大。“如果还用传统方式生产，今后一定会被市场淘汰。”‎ 此前，由格兰仕发起创建的开源芯片定制公司已经落户顺德，着力打造千亿级芯片产业生态链，加快助推“中国芯”自主设计研发生产进程。据悉，自主开发的开源芯片投入使用后，格兰仕高端系列，产品将不再接受代工生产，而是统一以自主品牌在全球销售。业内人士表示，相关核心技术和核心产业链掌握在自己手里，是格兰仕此次在新冠肺炎疫情仍在全球蔓延之际走出低谷的重要原因。‎ 格兰任在智能家电时代致力掌握核心技术，是“中国制造”提质增效、转型升级的一个缩影。在广东顺德乃至整个珠三角，大批生产制造企业不断加大研发投入力度，延伸产业链，发力上游芯片，模组和系统，努力谋求多产品、多场景的扩展。‎ ‎（李刚《核心技术在手市场订单不愁》，《人民日报》2020年7月5日）‎ 材料二：‎ 随着我国经济由高速增长阶段转向高质量发展阶段，关键核心技术受制于人已成为制约经济高质量发展的瓶颈。习近平同志强调：“只有把关键核心技术掌握在自己手中，才能从根本上保障国家经济安全、国防安全和其他安全。”新形势下，推动高质量发展，雏护国家安全，必须下苦功夫掌握关键核心技术。‎ 从全球范围看，技术和产业发展主要靠两个因素驱动，一是国家安全等战咯需求驱动，二是商业和市场驱动。近年来，我国关键核心技术突破的代表性成果如量子卫星等，大都属于前者。相对而言，商业和市场驱动的关键核心技术突破仍是一个短板。习近平同志指出，“核心技术脱离了它的产业链、价值链、生态系统，上下游不衔接，就可能白忙活一场。”掌握一种产品或一个产业的关键核心技术，需要科研上下游共同努力。大学和科研机构的科研人员要发现新材料、新原理和新方法，为人类知识宝库增加新知识，实现从无到有的突破。企业的科技人员则要根据市场需求，寻找合适的知识组合，满足性能、质量、成本等各种约束条件，研发出有市场竞争力的产品。‎ 关键核心技术源于基础研究，而基础研究的成果是新知识，主要体现在公开发表的论文上，大都不是能直接满足市场需求的关键核心技术。应当看到，从纸.上的知识到有市场竞争力的技术还有很长的路要走，需要发挥市场的驱动作用。从实际来看，要想把具有市场优势的关键核心技术牢牢掌握在自己手中，一项重要任务就是拆除阻碍技术产业化的“篱笆墙”，促进创新链和产业链精准对接，加快科研成果从样品到产品再到商品的转化。‎ 需要指出的是，基础研究的努力方向应是挑战“无人区”，把不可能变成可能，把不可用变成可用。基础研究应鼓励往上游走，啃别人不敢啃的硬骨头，针对影响未来产业发展的关键核心技术实现原理性突破。例如，高性能计算机的降能散热、长时效的电动汽车电池等都需要这样的原理性突破。而现有产品改进、性能提高、成本降低等与市场密切相关的技术课题，主要应由企业科技人员来解决。因为工程性的技术创新是在成本、时间等强约束条件下的创新，从事基础研究的科研人员大多对市场了解不深，往往难以理解这些强约束条件，他们一般习惯于从技术出发找市场，但实现关键核心技术突破许多时候是根据市场找技术。可见，简单地要求大学和科研机构直接开发企业能接过去的关键核心技术，许多时候并不现实。‎ 企业是技术创新的主体。要掌握关键核心技术，除了大学和科研机构要努力，企业更是贵无旁贷。由于历史原因，我国企业目前还难以完全担负起这一重任。改革开放前，我国企业研究开发的能力很薄弱。现在，我国规模以上制造业企业，已有相当一部分有能力开展创新活动，但所占比例还是不够高。事实表明，一些领域的关键核心技术研究难以取得突破，一个重要原因就在于企业技术创新能力不强。必须从国家发展全局高度认识这一问题的严重性和紧迫性，激励了解世界科技前沿的青年人才进入企业，为提升企业科技研发能力提供有利的政策环境，切实提高企业的创新能力。同时，要充分发挥市场的牵引作用，由企业牵头研发具有市场竞争力的关键核心技术。令人高兴的是，当前我国若干领城已涌现出一批创新活力较强的企业。这说明，我国企业有能力掌握高精尖的关键核心技术，我国企业自主研发正迎来一个充满希望的新时代。‎ ‎（李国杰《把关键核心技术掌握在自已手中》，新华网2019年8月9日）‎ 材料三：‎ 中国品牌是中国故事的讲述者，同时也是中国价值的传播者。中国品牌是中国与世界沟通的重要桥梁，世界通过中国品牌与中国对话。站在新的历史起点上，中国品牌如何顺应新形势、应对新挑战，成就新时代的新辉煌？‎ 第一，要夯实产品品质，巩固品牌基石，矢志提质增效。中国品牌要练好基本功，深入践行工匠精神，不断强化质量意识，将打造“百年品牌”作为引领发展的长远战略。进一步强化质量导向，突出以质取胜、精益求精。行业领军品牌在用一流品质为品牌代言的同时，还应致力于树立和不断提升行业整体品质标准，发挥领头雁作用，助力中国经济整体提质增效。‎ 第二，要秉持创新精神，优化供给结构，服务消费升级。中国品牌企业离市场最近、离消费者最近，是推动消费升级的重要力量。中国品牌必须坚持自主创新理念，探索研发符合市场需求的新产品、新服务，用人无我有、人有我精的创新产品和优质服务为品牌賦能。同时，发挥一流品牌的引领带动作用，提高行业性的自主创新能力水平，助力供给侧结构性改革。‎ 第三，要挖掘中华文化，创新表达方式，赋能品牌建设。企业应从脚下深厚的中华文化底蕴中汲取养分、提炼精华，并通过具有穿透性和感染力的创新性表达，讲好品牌故事，打造具有较高文化附加值和辨识度的中国品牌，让中国品牌成为全民族文化创新创造活力的生动体现，让中国品牌在与世界各国的交流中走深走实，行稳致远。‎ ‎（葛志荣《用中国品牌讲好中国故事》，《人民日报》2019年1月8日）‎ ‎4.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）‎ A.受新冠肺炎疫情影响，我国外贸企业面临的压力前所未有，如果还用传统方式生产，将来一定会被市场淘汰。‎ B.由于历史原因，尤其改革开放前，我国企业研究开发能力薄弱技术创新能力不强，以致难以突破一些领域的关键核心技术研究。‎ C.大学和科研机构的科研人员对市场了解肤浅，要求他们直接开发出企业能接过去的关键核心技术并不现实。‎ D.事实证明，我国企业有能力掌握高精尖的关键核心技术，我国企业自主研发正迎来一个充满希望的新时代。‎ ‎5.根据材料--和材料三，下列说法不正确的一项是（3分）‎ A.相关核心技术和核心产业链掌握在自己手里，是格兰仕在新冠肺炎疫情仍在全球蔓延之际走出低谷的重要原因。‎ B.自主开发的开源芯片投入使用后，格兰仕高端系列产品已不再接受代工生产，而是统一以自主品牌在全球销售。‎ C.我国企业要讲好中国故事，须打造好具有中国价值的中国品牌，深人践行工匠精神，突出以质取胜、精益求精。‎ D.中国品牌要挖掘中华文化，秉持创新精神，优化供给结构，服务消费升级，才能在与世界各国的交流中行稳致远。‎ ‎6.新形势下如何才能把关键核心技术掌握在自己手中？请结合材料简要谈谈你的看法。（6分）‎ ‎（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）‎ 阅读下面的文字，完成7~9题。‎ ‎1180年的江湖 李晓东 远色入江湖，烟波古临川。‎ 东方泛白，展光熹微，抚河洪水渐退，浑黄的河面上还漂浮着破木板、烂衣、莱叶等。‎ 薄雾中，一只敞篷船正从文昌桥下的肖公庙码头出发，逆流而上，前往浒湾。船头端坐着一个五十来岁的男子，束髻裹巾，面容安详，注视远方，若有所思。此人便是陆游，担任江南西路常平茶盐公事，到抚州任所才数月。‎ ‎“大灾之后必有大疫，切记！”陆游望着河畔墙倒屋塌、泥沙遍地的村庄，大声说道。‎ ‎“大人，那是。”坐在船尾的许崇德点头称是。‎ ‎“崇德，毛源村病死的猪处理了吗？”‎ ‎“已掩埋了。”‎ ‎“邓坊村被水淹过的木板房处理了吗？”‎ ‎“已拆除了。”‎ ‎“崇德，我委派你搜集民间药方，进展如何？”‎ ‎“搜集了不少。只是荆芥、败酱草、蒲公英、金银花、连翘等草药难找，数量不足。”‎ ‎“你辛苦了。我会再想办法的。”陆游满意地笑道。‎ 这是陆游第二次来江西做官了。他四十一岁时到南昌为官，因为力主抗金杀敌、北定中原，走到哪里，就把杀敌报国的诗词写到哪里，后来被朝中的主和派以“交接台鉴，鼓唱是非，力说张浚用兵”的罪名罢免了官职。从此，陆游在家乡山阴寂寞地度过了四个年头，便开始了西行万里的远游。直到去年，陆游五十五岁时，他再次同江西结缘，到抚州任职。‎ 自赴任以来，陆游夙夜在公，不敢懈怠。他经常深入民间考察调研，或步行，或骑马，或乘船，了解百姓疾苦，还特意搜集民间药方，拟编成《陆氏续集验方》一书，以备急需之用。可不，今年刚入夏，抚州就发生洪灾，洪水过后，满目疮痍。.‎ 一轮红日冉冉升起，抚河上的雾气淡了，不时有白色的水鸟拍着翅膀，掠过船头，向岸边飞去。‎ 陆游回过头，朝许崇德说：“你还有什么治瘟疫的好药方吗？”‎ ‎“没有。”‎ ‎“前几天，我到浒湾书铺街校对书稿，发现几处纰漏。今天，我把新搜集到的一些药方添加进去。你再校对一下，如果没有讹误，就付梓，分发灾民！”‎ 许崇德连连称许。‎ 陆游又问：“灾民的粮食够吃吗？”‎ ‎“眼下尚能勉强糊口，但维持不了几日。”‎ ‎“我已上奏朝廷，尚无回诏，不能再等了。这样吧，你先打开常平义仓发放救济粮，服济灾民要紧。”‎ ‎“陆大人，这可万万使不得呀！”许崇德苦苦恳求着。‎ ‎“别劝了。我意已决，一切后果我来承担！”陆游沉下脸说。‎ 日上中天，雾气散尽，那只敝篷船渐渐消失在抚河的尽头。‎ 日升日落，转眼数月。‎ 又是一个起雾的早展，太阳还未升起，文昌桥下的肖公庙码头边停泊着一只敞篷船，船头端坐着一位束发裹巾的男子，面容安详，目视远方。‎ 忽然，那男子翻出一沓诗稿，朗声吟道：“江路迢迢马首东，临川一梦又成空。日高未泫晨霜白，风劲先消卵酒红。山市人经饥馑后，孤生身老道途中。著身稳处君知否，射的峰前卧钓篷。”‎ 此人正是陆游，他还念念不忘灾区饥民呢。不错，他因开仓赈济灾民被朝廷以“擅叔”罪名罢职还乡。好在洪灾过后没有流行任何瘟疫，百姓都能平安度日，这在抚州历史上很少见。这年为宋淳熙二年，即公元1180年，早已习惯宦海沉浮的陆游，又得萍踪东西、浪迹江湖了。‎ 只是，他眼前的江湖很大，也很小。‎ ‎（摘编自2020年第7期上半月《小小说月刊》）‎ ‎7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）‎ A.小说中多次描写雾气，既表现抚州洪水泛滥后的自然环境，也暗示陆游的宦海沉浮，起到谊染气氛、烘托人物的作用。‎ B.小说中插叙陆游首次到江西任职和罢官的经历，突出陆游优国忧民的责任担当，与他在抚州任职时赈济灾民相呼应。‎ C.小说中的次要人物许崇德是个唯唯诺诺、胆小怕事的官吏，他的存在有力地衬托了陆游宽厚的品格和果敢勇毅的性格。‎ D.小说通过描写历史人物和事件，再现了一定历史时期的生活面貌和历史发展趋势，具有真实性与虚构性相统一的特征。‎ ‎8.文中两次写到陆游端坐船头，面容安详，目视远方。这样写有何作用？请简要分析。（6分）‎ 答：‎ ‎9.“江湖”在文中有何寓意？其作用是什么？（6分）‎ 答：‎ 二、古代诗文阅读（34分）‎ ‎（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）‎ 阅读下面的文育文，完成10~13题。‎ 徐鹿卿，字德夫。博通经史，以文学名于乡，后进争师宗之。嘉定十六年，廷试进士，有司第其对居二，详定官以其直抑之，犹置第十。调南安军学教授。张九成尝以直道谪居，鹿卿摭其言行，刻诸学以训。立养士纲条，学田多在溪峒，异时征之无艺，农病之，鹿卿抚恤，无逋租者。‎ 其后盗作，环城屋皆毁，惟学宫免，曰:“是无挠我者。”真德秀守泉辟宰南安既至首罢科敛之无名者明版籍革预借决壅滞达冤抑邑以大治德秀寻帅闽，疏其政以劝列邑。岁饥，处之有法，富者乐分，民无死徙。会岳珂守当涂，制置茶盐，自诡兴利，横敛百出，商旅不行，国计反屈于初。命鹿卿核之，吏争窜匿。鹿卿寬其期限躬自钩考尽得其实珂辟置贪刻吏开告讦以罔民没其财民李士贤有稻二千石囚之半岁。鹿卿悉纵舍而劝以其余分，皆感泣奉命。鹿卿言罢浮盐经界碱地，先撤相家所筑，就捕者自言:“我相府人。”鹿卿曰:“行法必自贵近始。”卒论如法。丞相史弥远之弟通判温州，利韩世忠家宝玩，籍之，鹿卿奏削其官。初，鹿卿檄衢州推官冯惟说决婺狱，惟说素廉平，至则辨曲直，出淹禁。大家不快其为，会乡人居言路，乃属劾惟说。州索印纸，惟说笑日:“是犹可以仕乎?”自题诗印纸而去。衢州郑逢辰以缪举，鹿卿以委使不当，相继自劾，且共和其诗。御史兼二人劾罢之。及知泉州，改赣州，皆辞。丞相杜范遗书日“直道不容，使人击节。君不出，岂以冯惟说故耶?惟说行将有命矣。”鹿卿乃出。鹿卿居家孝友，喜怒不形，恩怨俱泯，宗族乡党，各得欢心。居官廉约清峻，毫发不妄取，一庐仅庇风雨。谥清正。‎ ‎（选自《宋史·卷四百二十四》，有删节）‎ ‎10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）‎ A.真德秀守泉/辟宰南安/既至首罢科敛之无名者/明版籍/革预借/决壅滞/达冤抑/邑以大治/‎ B.真德秀守泉辟/宰南安既至/首罢科敛之无名者/明版籍/革预借/决壅滞/达冤抑/邑以大治/‎ C.真德秀守泉/辟宰南安/既至/首罢科敛之无名者/明版籍/革预借/决壅滞/达冤抑/邑以大治/‎ D.真德秀守泉辟/宰南安/既至/首罢科敛之无名者/明版籍/革预借/央壅滯/达冤抑/邑以大治/‎ ‎11.下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（3分）‎ A.嘉定，年号名。先秦至汉初无年号，汉武帝即位时首创年号，始创年号为建元。一个皇帝只用一个年号。‎ B.进士，是古代科举殿试及第者之称。中国古代科举制度中，通过最后一级中央政府朝廷考试者，称 为进士。‎ C.檄，古代官府用以征召或声讨的文书。文中指用檄文征聘衢州推官冯惟说前来婺州帮助断案。‎ D.推官，古代官名。唐朝始置，节度使、观察使、团练使、防御使、采访处置使下皆设一员，掌推勾狱讼之事。‎ ‎12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）‎ A.徐鹿卿知识广博，通晓经史。以擅长文学闻名乡里，后辈求学之人争着拜他为师；他参加殿试最终夺得第二名。.‎ B.徐鹿卿重视教育，培养人才。任南安军学教授时，他选择张九成的言行刻印为准则，建立培养人才的纲常条纪。‎ C.徐鹿卿关心百姓，治政有方。在南安任知县，裁减赋税，改革弊政，县邑 大治；后又查办贪官污吏，救民于水火。‎ D.徐鹿卿清廉自守，一身正气。他廉约清峻，不贪不占，只有一栋房子；对于侵占良田、假公济私的行为坚决斗争。.‎ ‎13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）‎ ‎（1）学田多在溪峒，异时征之无艺，农病之，鹿卿抚恤，无逋租者。‎ 译文：‎ ‎（2）丞相史弥远之弟通判温州，利韩世忠家宝玩，籍之，鹿卿奏削其官。‎ 译文：‎ ‎（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）‎ 阅读下面这首古诗，完成14~15题。‎ 新安江至清浅深见底贻京邑同好①‎ 沈约 眷言②访舟客，兹川信可珍。‎ 洞澈随清浅，皎镜无冬春。‎ 千仞写乔树，百丈见游鳞。‎ 沧浪有时浊，清济涸无津。‎ 岂若乘斯去，俯映石磷磷。‎ 紛吾隔囂滓③，宁假濯衣巾？‎ 愿以潺漫水，沾君缨上尘。‎ ‎[注]①本诗系南朝梁诗人沈约于离京外任东阳太守途中所作。②眷言：犹“蜷然”，回忆。③嚣滓：犹“嚣尘”，代指尘俗。‎ ‎14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）‎ A.“兹川信可珍”句总起下文，极盲想象中的新安江景色之美，给诗人带来极大的震撼。‎ B.接下来四句，具体描写新安江水清澈澄碧，水面明净如镜，倒影如画，游鱼栩栩如生。‎ C.七八两句分别用典，村托新安江水的清澈，引发诗人生出随流而去、远离尘俗的念头。‎ D.全诗风格犹如兴安江水-般，清新舒缓，质朴自然，用语精巧，音韵和谐，巧妙生动。‎ ‎15.请简要概括本诗所表达的思想感情。（6分）‎ ‎（三）名篇名旬默写{本题共1小题，6分}‎ ‎16.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）‎ ‎（1）岳阳楼楹联里有“范希文两字关情，滕子京百废具兴”两句话，范仲淹《岳阳楼记》中“两字关情”的句子是“ ， ”。‎ ‎（2）李煜《虞美人》历来为人称道，据说秦观有词句“飞红万点愁如海”就是化用该词中的以下两句：“ ， 。”‎ ‎（3）屈原《离骚》中表明自己为保持清白，愿意像古人推崇的那样为正道献身的句子是“ ， ”。‎ 三、语言文字运用（20分）‎ 阅读下面的文字，完成17~19题。‎ 央视《经典咏流传》这个 的节目推动了多首歌曲的广泛传播。不同于以往以诗词入歌的碎片化做法，该节目的每首原创歌曲都蕴含一首中华经典诗词，同时融入词曲作者对诗词的体悟及对时代的思考，通过精彩演绎和阐释，诗词所要表达的情感和内涵与当代思想气质 ，使这一文化瑰宝以接地气的形式更好地流传。听众在熟记歌词、演唱歌曲的同时，便等于背诵了一首诗或词，对青少年听众 。总的来说，此类流行音乐，人们既接受了中华优秀文化的熏陶，又受到美妙旋律的洗礼，“鱼”与“熊掌”可以兼得。在流行音乐阐扬西方文学经典方面，近来也有一些创作上的新尝试。创作者从西方文学经典中获得灵感，试图把一部文学作品的整体思想、情緒融合在一首歌里，赋予流行音乐创作以文学意义，抽取文学经典中蕴含着的描摹人性、精神等有价值元素，使其以今日流行的形式仍能 。‎ ‎17.依次填人文中横线上的词语，全部恰当的一项是（3分）‎ A.标新立异 水乳交融 大有裨益 熠熠生辉 B.标新立异 融为一体 获益匪浅 美轮美奂 C.独具匠心 水乳交融 获益匪浅 美轮美奂 D.独具匠心 融为一体 大有裨益 熠熠生辉 ‎18.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）‎ A.此类流行音乐，人们既受到美妙旋律的洗礼，又接受了中华优秀文化的熏陶 B.此类流行音乐，使人们既接受了中华优秀文化的熏陶，又受到美妙旋律的洗礼 C.此类流行音乐，让人们既受到美妙旋律的洗礼，又接受了中华优秀文化的熏陶 D.此类流行音乐，既使人们接受了中华优秀文化的熏陶，又受到美妙旋律的洗礼.‎ ‎19.下列各句中的引号，和文中引号作用相同的一项是（3分）‎ A.4点30分，面色凝重的彭定康注视着港督旗帜在“日落余音”的号角声中降下旗杆。‎ B.云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。‎ C.‎ 我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一支烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。‎ D.我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一尝这“秋”，这故都的秋味。‎ ‎20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过17个字。（6分）‎ ‎“三多一少”——多饮、多尿、多食、消瘦是糖尿病的典型症状。但问题是，很多患者的症状并不明显。① ，糖尿病不容易被发现。有不少患者是体检时发现的或者是做术前检查、分娩等时发现的。还有一部分患者等到出现了糖尿病并发症时才发现自已得了糖尿病，这时往往已经错过了治疗的最佳时机。“三多一少”症状不明显的另一个危害是，即使明确诊断后，由于没有明显的不适感，甚至没有任何症状，很多患者会觉得治不治也没有关系，能拖就拖，或者不坚持规范治疗，结果错过“治疗时间窗”，导致过早出现各种并发症，影响生活质量和寿命，也给家庭带来巨大的经济负担。另外，需要特别捉醒的是，腹型肥胖的高危人群更要特别小心。很多人觉得BMI（身体质量指数）正常就不用担心糖尿病，但是BMI正常的人也可能是个“隐形胖子”，就是脂肪都堆积在腹部，肚子特别大，临床观察发现，② 。因此，具有高危因素的人群一定要早筛早诊早治，③ 。‎ ‎21.请对下面这段新闻报道的文字进行压编，要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过50个字。（5分）‎ ‎7月17日，长征五号遥四运载火箭在中国文昌航天发射场完成技术区总装测试工作后，垂直转运至发射区，计划于7月下旬到8月上旬择机实施中国首次火星探测任务，即行星探测工程天问一号任务。7月17日上午8时许，活动发射平台驶出发射场垂直测试厂房，平稳行驶约2小时后，将长征五号遥四运载火箭安全转运至发射区。后续，在完成火箭功能检查和联合测试工作，并确认最终状态后，火箭将加注推进剂，按计划实施发射。本次任务为长征五号系列运载火箭首次应用性发射，也是我国运载火箭首次执行地球——火星转移轨道发射任务。中国首次火星探测任务于2016年1月批准立项，任务目标是通过一次发射，实现火星环绕、着陆和巡视探测，获取火星探测科学数据，将迈出我国行星探测的第一步。‎ 四、写作（60分}‎ ‎22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）‎ 有人认为，开卷有益，刘向说“书犹药也，善读之可以医愚”，高尔基也说“书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师”；也有人认为，开卷未必都有益，别林斯基说过“阅读一本不适合自己阅读的书，比不读还要坏”。‎ 针对以上两种说法，学校拟举办一场辩题为“开卷有益/开卷未必都有益”的辩论会，请你选择一个观点，结合材料内容，联系现实，写一篇辩论稿，体现你的认识与思考。‎ 要求：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。‎ ‎2021届高三年级阶段性检测 语文试题 参考答案及双向细目表 ‎1.D（A项，以偏概全，选项把孔子观点和孟子观点混为一谈了，原文说的是“在孔子看来，‘人之大端’有三：养生、送死和事鬼神。孟子亦……把‘养生’与‘丧死’看作是王道治世的两大根基。”B项，张冠李戴，“在儒家看来，仁是关于传统社会中人与人交往的理论”错，原文说的是“我们一般认为仁只是关于传统社会中人与人交往的理论”。C项，强加因果，于文无据，原文无法推出“丧葬改革是错误的”这个结论。）‎ ‎2.A（曲解文意。“目的是论证中国古今丧祭之礼的内涵和相应的文化体系是完全--致的”错，原文中心论点并非说古今丧礼内涵和文化体系--致，况且儒家文化和其他传统文化一样都在与时俱进，也不可能“完全--致”。）‎ ‎3.B（作者并不认为荀子的观点“有失武断”，而是觉得他能够“见微知著”，“从此类人对待逝者的态度就已经推知了其对待其他“生者’也必不忠厚……”。‎ ‎4.C（遗漏信息，说法绝对。“对市场了解肤浅”“要求他们直接开发出企业能接过去的关键核心技术并不现实”错，原文说的是“从事基础研究的科研人员大多对市场了解不深”，“简单地要求大学和科研机构直接开发企业能接过去的关键核心技术，许多时候并不现实”。）‎ ‎5.B（误将未然作已然。“已不再接受代工生产”错，原文说的是“将不再接受代工生产”。）‎ ‎6.参考答案：①加强国家安全等战略需求驱动，发挥我国制度优势，科学攻关，努力研发自己的关键核心技术；②大学和科研机构的科研人员要发现新材料、新原理和新方法，实现从无到有的突破；③企业坚持自主创新理念，探索研发符合市场需求的新产品、新服务，提高行业性的自主创新能力水平；④激励了解世界科技前沿的青年人才进人企业，为提升企业科技研发能力提供有利的政策环境，切实提高企业的创新能力。（答出三点即可。每点2分，共6分。）‎ ‎7.C（人物评价不当，“许崇德是个唯唯诺诺、胆小怕事的官吏”错，许崇德办事得力，处世稳重，可正面烘托陆游的高大形象。）‎ ‎8.参考答案：①前面是写陆游到抚州任职，后面是写陆游罢职还乡，结构上前后照应；②“端坐”“安详”等描写，突出陆游“不以物喜，不以己悲”的淡泊情怀；③“目视远方”则表现陆游胸怀天下、心系百姓的博大胸襟。（每点2分，共6分。）‎ ‎9.参考答案：（1）“江湖”既指陆游个人的遭际，宦海的浮沉，也指陆游心中的江山社稷、黎民百姓。（2）①“江湖”在文中有贯穿全文的线索作用，将陆游在抚州任职，关心百姓疾苦，积极组织疫情防控，乃至因开仓赈灾而被罢职还乡等故事有机地串联起来；②“江湖”既关涉标题，又照应开头，还总括结尾，使作品结构浑然一体。（言之成理即可。如有其他合适答案亦可酌情给分。评分意见：寓意2分，作用4分。）‎ ‎10.C（断句首先要疏通大意，特别要确认人名、地名、官职名等，不可乱断。句中，“真德秀”是人名，“南安”是地名，“辟”和“宰”都是专名。据此，便可先排除B、D两项。另外，“既至”是说徐鹿卿到任后，可以独立成句，为此，又可排除A.B两项。综合以上分析，答案自然选C项。附原文标点：真德秀守泉，辟宰南安。既至，首罢科敛之无名者，明版籍，革预借，决壅滞，达冤抑，邑以大治。）‎ ‎11.A（“一个皇帝只用一个年号”说法绝对。历代帝王遇到“天降祥瑞”或内讧外忧等大事、要事，一般都要更改年号。一个皇帝所用年号少则一个，多则十几个。只是明清皇帝大多一人一个年号。）‎ ‎12.A（曲解文意。“参加最终殿试夺得第二名”错。原文说的是，参加进士廷试，有关官员根据他的策对决定他名列第二，但详定官因其文章直露而加以贬抑，还是定为第十名。）‎ ‎13.（1）学田大多分布在溪峒，从前征赋没有标准，农民为此感到困苦，徐鹿卿抚恤民众，结果再没有了拖欠租赋的情况。（得分点：“异时”，从前；“艺”，准则，标准；“病”，意动用法，感到困苦；“逋”，拖欠。每点1分，大意1分，共5分。）‎ ‎（2）丞相史弥远的弟弟担任温州通判，贪图韩世忠家传的珍宝玩物，（想办法）登记没收了它，徐鹿卿奏请削夺了他的官职。（得分点：“通判”，名词动用，做……通判；“利”，意动用法，把……看作有利可图，贪求；“籍”，登记造册，没收；“削”，削夺。每点1分，大意1分，共5分。）‎ ‎[参考译文]‎ 徐鹿卿，字德夫。知识广博，通晓经史，以擅长文学闻名于乡里，后辈求学之人争着以他为师。嘉定十六年，参加进士廷试，有关官员根据他的策对决定他名列第二，详定官因其文章直露而加以贬低，结果名列第十位。(徐鹿卿)调任南安军学(担任)教授。张九成曾因为正道直行被贬谪居家，徐鹿卿选择他的言行，刻印在学校来把它作为准则。(徐鹿卿)建立培养人才的纲常条纪，学田多分布在溪峒，从前征赋没有准则、限度，农民为此感到困苦不堪，徐鹿卿抚恤民众，结果再没有了拖欠租赋的情况。后来盗贼作乱，围绕城邑的屋字皆被毁坏，只有学宫幸免，徐鹿卿说:“这里没有谁会来扰乱我们的。”真德秀担任泉州知州，征召他担任南安县令。到职后，首先就罢免了没有名目的科敛负担，确定了户籍，取消预借，解决各种积压的问题，平反冤屈，其县邑大治。真德秀不久担任福建路长官，疏列他的政绩，来劝勉各县。逄歉收之年，处理得当，富有的愉快地分出财物，民众没有饿死、流亡的。适逄 岳珂驻守当涂，担任茶盐制置使，诡称为国谋利，横征暴敛花样百出，商旅不敢通行于此地，国家收入反不如当初。朝廷命徐鹿卿核实这件事，官吏争相逃窜隐匿。徐鹿卿宽定其期限，亲自审查，全部了解了实情。岳珂征聘贪官酷吏，揭人隐私陷害百姓，没收他们的财产，平民李士贤有稻谷二千石，被囚禁了半年。徐鹿卿将他们全部释放回家，劝他们将余财分给贫民，他们都感泣涕零，奉命而行。徐鹿卿倡议罢去为占用浮盐所筑的盐碱地界限，先撤相府所筑的界限，被捕者自己说:“我是相府人。”徐鹿卿说:“执法一定得从权贵亲信开始。”最后还是依法处罚。丞相史弥远的弟弟担任温州通判，贪求韩世忠家传的珍宝玩物，(想办法)登记没收了它，徐鹿卿奏请削夺了他的官职。起初，徐鹿卿(写信函)邀请衢州推官冯惟说来婺州断狱案，冯惟说素来廉洁公正，到后则辨别曲直，释放了一些长期监禁关押的人。卿大夫权贵对他的所作所为感到不高兴，正值同乡身居谏官之职，于是嘱请(同乡)弹劾冯惟说。州官索要告发冯惟说的表册文书，冯惟说笑道:“这还可以做官吗?”自已在表册文书上题诗后离开了。衢州郑逢辰因错误地举荐了人，徐鹿卿因为委任使者不当，两人相继自己奏请免职，又相互和诗酬唱。御史把他们二人弹劾、罢免。后朝廷任命他为泉州知州，改任赣州知州，都辞不就职。丞相杜范送书信给他说:“直道不能被人所容，使人击节叹息。你不出任就职，难道是因为冯惟说的缘故吗?冯惟说即将有新的任命了。”徐鹿卿于是才出来任职。徐鹿卿居家忠孝友睦，喜怒不表露于形，恩怨都能不计不言，宗族亲属，乡里党人，都得欢喜之心。担任官职廉洁、简约、清正、严峻，一分一毫都不乱拿，仅有一栋草庐遮挡风雨。谥号“清正”。‎ ‎14.A（曲解文意。“想象中的新安江景色之美”错，诗人在离京外任东阳太守途中，身临新安江，所写皆为实景，并非想象。）‎ ‎15.参考答案：①极力描写了新安江的美景，表达诗人对新安江清澈明净的喜爱赞美之情。②表现自己远离喧嚣尘世的自在欣喜，言语之间颇有些“复得返自然”的庆幸之感，表达了诗人洁身自好、不同流俗的襟怀。③劝诫在京朋友切勿贪恋名利，而要保持高洁的品行。（大意如此即可。每点2分，共6分。）‎ ‎[诗歌鉴赏]‎ 该诗详细描写了新安江的美景，赞美了新安江的清澈，表达了诗人洁身自好、不同流俗的襟怀，同时劝诫在京友人，希望朋友能像自己一样保持澄澈的内心。开头两句写诗人泛舟新安江，看到新安江风景如此优美，不禁发出“兹川信可珍”的感叹。接下来六句着重描写新安江清澈的特点：第三句中“洞澈”一词直接点出新安江的特点一至清；第四句运用比喻修辞，凸显新安江的清澈明净；第五、六句分别运用典故，以沧浪之水有时会浑浊和清澈的济水已经干涸，反衬出新安江水的清澈不浊、源远流长。接下来四句抒发感怀：看到如此清澈的江水，诗人不禁想顺流而去，自由自在地徜徉其间；“纷吾”二句以反问句的形式表现自己远离喧嚣尘世的自在欣喜，言语之间颇有些“久在樊笼里，复得返自然”的庆幸之感。最后两句是诗人对京中朋友的寄语，劝诫朋友切勿贪恋名利，要保持品行的高洁。这既是诗人心志的表露，也是对朋友的关切。全诗风格清新舒缓，用语精巧，音韵和谐，自然贴切，巧妙生动。‎ ‎16.（1）先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 ‎（2）问君能有几多愁 恰似一江春水向东流 ‎（3）伏清白以死直兮 固前圣之所厚 ‎（每句1分，共6分；错一字，该句不得分。）‎ ‎17.D（本题考查正确使用词语的能力，主要是辨析近义成语。①标新立异：通常指提出新的主张、见解或创造出新奇的样式；也指为了显示自己，故意显出自己的与众不同或者用往常不同的表达方式来吸引人。独具匠心：多指技术或艺术方面有创造性。文中指节目有特色，故选用“独具匠心”更贴切。②水乳交融：比喻关系非常融洽或结合得很紧密。融为一体：比喻几种事物关系密切，配合自然，如同一个整体。句中强调用音乐形式传承经典诗词，使之如同一个和谐的整体，故选用“融为一体”更恰当。③大有裨益：形容益处很大。获益匪浅：形容受到很大的益处和启迪。句中是说对青少年听众有很大好处，故选用“大有裨益”更妥当。④熠熠生辉：形容光彩闪耀的样子。美轮美奂：形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇，也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果。句中陈述的对象是文学经典，而非建筑或雕刻，故选用“熠熠生辉”更恰当。综上分析，答案应选D项。）‎ ‎18.C（本题考查辨析并修改病句的能力。原句存在结构混乱和不合逻辑的语病。修改后，A项仍存在结构混乱的问题，前面主语是“音乐”却没有下文，后面又冒出一个新的主语“人们”；B项仍存在不合逻辑的问题，应该先欣赏美妙音乐后受到文化熏陶；D项仍存在不合逻辑的问题，反而新增了语序不当的问题，“既”字要移到“人们”后，且先欣赏美妙音乐后受到文化熏陶。）‎ ‎19.B（文中的“鱼”和“熊掌”是比喻音乐和诗词文化，引号表示特殊含义。B项，“招牌”的引号也是表示特殊含义的，比喻天气的预兆。A项，“日落余音”的引号表示特定称谓，指英国人在降旗仪式上演奏的一种乐曲。C项“正人君子”的引号表示否定讽刺。D项，“秋”的引号表示强调突出。）‎ ‎20.①“三多一少”症状不明显的一个危害是②这类人患糖尿病的风险特别高③特别是腹型肥胖人群（每空2分，共6分。）‎ ‎21.参考答案：长征五号遥四运载火箭被垂直转运至发射区，将择机实施中国首次火星探测任务，即行星探测工程天问一号任务。（关键信息：“长征五号遥四运载火箭”“垂直转运至发射区”“将择机实施火星探测任务”“中国首次火星探测”“行星探测工程天问一号任务”各1分，共5分。）‎ ‎22.[写作提示]这是一道任务驱动型思辨类作文题，需要考生辩证地看待阅读问题。主张“开卷有益”的，强调的是阅读的意义和价值；主张“开卷未必都有益”的，强调的是读物的选择和使用。两种观点都有一定道理，关键是能结合所给材料，并联系现实，谈出自己的认识与思考，写成辩论稿。‎ ‎[参考例文]‎ 开卷未必都有益 对方辩友：‎ 你们好！你们主张“开卷有益”，并且引用了杜甫的诗句“读书破万卷，下笔如有神”等来佐证观点。但是，我方认为，读书固然有好处，可如果一切书皆读，认为书读得越多越好，从而不顾内容，不管是否适合自己，那就无益了！‎ 孟子云：“尽信书，则不如无书。”别林斯基也说过：“阅读一本不适合自己阅读的书，比不读还要坏。”历史上有许多血淋淋的例子有力地证明了这一点，比如，战国时期的赵括熟读兵书，却不懂得变通，纸上谈兵，最终兵败被杀。还有三国时期的马谡，他也是饱读兵法，可结果如何？他生搬硬套，言过其实，导致街亭丧失，被诸葛亮挥泪斩首！所以，我认为，盲目开卷，未必有益。‎ 开卷不一定有益，有时（如读了坏书）还会对自己的身心造成损害。当今社会上的一些少年罪犯，就是被那些不良书刊污染了心灵，染上了不良恶习，导致最后走上违法犯罪之路。‎ 现在有些同学可能喜欢看武侠之类的小说，甚至痴迷到废寝忘食、手不释卷的程度，上课时想着小说中的内容，甚至在课堂上偷看小说，最终荒废了学业。更有甚者，有的同学模仿小说中的人物，到处“行侠仗义”，胡作非为，可能还会走向犯罪的道路。这难道不是看无益之书害了自己吗？‎ 诚然，读书可以使人增长知识，陶冶性情，修养身心，但“开卷”只是“有益”的必要条件，而不是充分条件。‎ 汉代刘向说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”书既然是药，就具备两种功能：一是良药，药到病除；一是毒药，置人死地。不是吗？20世纪的德国，不少人看了希特勒的《我的奋斗》，受其不良影响，最后沦为希特勒的殉葬品。现在有一部分同学迷上了言情小说，把自已宝贵的精力都用在谈恋爱上，而把功课“丢”在一边，导致学习成绩直线下降，最后竹篮打水一场空。试想，“开”这样的“卷”，能是“有益”的吗？“一本好书胜过珍宝，一本坏书比一个强盗更坏。”因此，开卷是否有益，得先看开什么卷。一本好书确实 有益，能让你活出人生的精彩；但一本不良的书籍，只会诱你走上邪路。让我们将“开卷未必有益”作为自己的座右铭，读书时放开眼光，精心选择，让书籍真正起到“医愚”的作用！‎ 我的发言完了，谢谢！‎