2020年部编版二年级上册语文课件《黄山奇石 》

2020年部编版二年级上册语文课件《黄山奇石 》

9 黄山奇石 蛙 青 过 河 闻 名 景 区 省 部 秀 尤 其 巨 位 著 你真棒 形 状 仙 读一读 闻名 景区 安徽 省 南 部 秀 丽 尤其 仙 人指路 巨 石 一 位 著 名 形状 南 nán （南部）（南北） 部 bù （南部）（部首） 些 xiē （一些）（这些） 巨 jù （巨大）（巨人）（巨石） 位 wèi （一位）（座位） 每 měi （每天）（每当） 升 shēng （上升）（升起） 闪 shăn （闪光）（闪亮）（闪电） 狗 gŏu （小狗）（天狗） 都 dàn hào hǎo 弹 弹琴 dū 好 好像 好奇 dōu 首都 子弹 tán 都是 多音字 近义词 反义词 尤其— 秀丽— 神奇— 著名— 好像— 特别 美丽 陡峭— 升起— 闻名— 奇妙 闻名 仿佛 平坦 落下 无名 词语对对碰 中外闻名 ： 陡峭 ： 闻名 : 指在中国和外国都很有名。 山势坡度很大，好像直上直下似的。 词语解释 非常有名。 形状像盘子的石头 。 石盘 ： 初 读课文 课文朗读 听课文朗读，说说全文主要讲了什么？在文中找一找能概括全文主要内容的句 子。 中外 闻名的 黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。 黄山给人的第一印象如何？ 景色很美 “尤其”一词在此处有何作用？ “尤其 ” 一词进一步强调那里的怪石更加有趣，从而引入本课的主要内容。 课文描写了哪些怪石？ 再 读课文 仙桃石 猴子观海 仙人指路 金鸡叫天都 狮子抢球 天狗望月 仙女弹琴 仙桃石 就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。 这句话运用了比喻的修辞手法，形象地写出了奇石的样子。 猴子观海 在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。 这里通过“猴子”的一系列动作，写出了什么？ 抱着 望着 在 蹲 作者通过观察想象，把猴子的一系列动作写得活灵活现，惟妙惟肖，突出了“趣”字。 拟人 仙人指路石 远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。 比喻 这个“仙”字给这块石头蒙上了神奇的色彩，使人觉得有趣极了。 金鸡叫天都 每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。 伸 啼 拟人 黄山的奇石还有很多，如“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”。 这里的“如”字说明了什么？ “ 如”字说明黄山的奇石还有很多，下 面列举的只 是其 中的几 个。 仙桃石 —— 仙 桃落石 盘 著名奇石 仙人指路 —— 伸手指前方 金鸡叫天都 —— 伸颈叫天都 天狗望月 其他奇石 猴子观海 —— 抱腿观云海 板书设计 仙女弹琴 …… 狮子抢球 详写 略写 黄山奇石 中外闻名 秀丽神奇 本文通过介绍黄山有代表性的几块奇石，反映了黄山石“奇”“多”的特点，表达了作者对黄山奇石的喜爱及对祖国大好山河的热爱之情。 中心思想 朗 诵课文。背诵第 2 ～ 5 自然段。 课后习题解答 教师指导 : 这篇课文是一篇写景的文章，全文都是围绕“奇”这个特点展开的，同学们可以先观察课文中的插图，要朗读相应的文字；没有插图的部分，我们可以一边读一边想象。在朗读中体会黄山石的“奇”，从而表达出作者对黄 山 奇 石 的赞叹之情。背诵时要先抓住关键词语，根据重点句子想象奇石的画面，然后有感情地背诵下来。 2. 读句子，用加点的词语说说图片里的石头，再选一张图片写下来。 （ 1 ）它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。 （ 2 ）那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。 （ 1 ）这块石头就好像一只可爱又神奇的天狗，在山顶上目不转睛地看着月亮。 （ 2 ）这块石头好像一位采药人背着一个用竹子编成的大药筐正在采药。 （ 3 ）有一块怪石真像人的 一 根 手 指头，直指中天。 3. 读一读，选几个词语说说某处景物。 风 景 景色 风 景如画 秀 丽 秀美 一 枝（ zhī ）独秀 著 名 名字 名 不虚传（ xū chuán ） 闻 名 新闻 百 闻不如一见 1. 有 感 情地朗 读课文。 2. 课 后搜集有关黄山的诗词作品进行欣赏。 作业