人教部编版语文七年级上册第六单元第22课《寓言四则——赫耳墨斯和雕像者》课件（共17张PPT）

人教部编版语文七年级上册第六单元第22课《寓言四则——赫耳墨斯和雕像者》课件（共17张PPT）

乌鸦与狐狸 有只乌鸦偷到一块肉，衔着站在大树 上。路过此地的狐狸看见后，口水直流 ， 很想把肉弄到手。他便站在树下，大肆夸奖 乌鸦身材魁梧、羽毛美丽，还说他应该成为 鸟类之王，若能发出声音，那就更当之无愧 了。乌鸦为了显示他能发出声音，便张嘴放 声大叫，而那块肉掉到了树下。狐狸跑上去， 抢到了那块肉，并嘲笑说：“喂，乌鸦，你 若有头脑，真的可以当鸟类之王。” 这个故事有何特点？ ·故事极短 ·主人公是动物 ·运用了拟人化的写法 ·具有讽刺意味 ·说明了一个道理 ·目的是给人以警示 知识卡片 寓言：文学作品的一 种体裁，篇幅短小，用 具有讽刺性或哲理性的 假托的故事来说明道理， 给人以启示或警示。 知识卡片 《伊索寓言》：伊索，公 元前六世纪的希腊寓言家。 《伊索寓言》实际上是古希 腊流传于民间的讽喻故事， 共三百篇。其中大多是动物 故事，短小而寓意深刻，语 言不多却值得回味。 知识卡片 宙斯：古希腊神话中的众 神之王。 知识卡片 赫拉：古希腊神话中的 天后，宙斯的妻子，妇 女的保护神。 知识卡片 知识卡片 庇护 那两个 bì (保护，袒护) nèi 文意把握训练 提取这则寓言中的关键信 息，找出四五个关键词（语）。 赫耳墨斯 尊重 问 值多少钱 白送 概括——用关键词来说话， 概括这个故事。 人物评价训练 写出几个评价赫耳墨斯的 成语或四字短语。 爱慕虚荣 自命不凡 自以为是 目中无人 狂妄自大 极其自负 高傲自大 骄傲自满 自视甚高 玩忽职守 强化训练 保留课文的三问三答情节，对人 物的语言神态动作等细节稍作修改， 使之符合给定的背景身份及寓意。 莫言和书商 莫言在获得诺贝尔文学奖之后，来到一个书店里。 他看见自己的作品，问“ ” 书商说：“ 。” 莫言看到一本厚度相当的作品，原来是鲁迅先生的， 他问道：“ ” 书商说：“ ” 莫言（ ），指着角落里一本厚厚的《唐宋诗 选》问道：“ ” 书商回答说“ ” 莫言（ ），离开了。 这个故事讽刺那些无视价值，盲 目跟风的现象。 想象能力训练 寓言的寓意与其情节设计有 密切关系。但寓言故事的情节离 不开想象，设想一下，如果赫耳 墨斯没有自以为贵，请你重新设 计情节，赋予其新的寓意，把它 改写成一篇新的寓言。