2020版新素养同步人教版高中生物必修二练习：课后分层检测案5减数分裂和受精作用（一）

2020版新素养同步人教版高中生物必修二练习：课后分层检测案5减数分裂和受精作用（一）

课后分层检测案 5 减数分裂和受精作用(一) 【合格基础练】 1．下列关于减数分裂过程中染色体的描述，正确的是( ) A．第一次分裂，着丝点分裂，同源染色体不配对 B．第一次分裂，着丝点不分裂，同源染色体配对 C．第二次分裂，着丝点分裂，同源染色体配对 D．第二次分裂，着丝点不分裂，同源染色体不配对 解析：减数第一次分裂的染色体行为变化主要是进行同源染 色体的联会(配对)，并在分裂后期彼此分离，分别进入两个子细胞 中，这个过程中，没有发生染色体着丝点的分裂及染色体数目加 倍的现象；减数第二次分裂后期发生着丝点分裂，细胞中染色体 数目有暂时加倍的现象。 答案：B 2．下列是减数分裂过程中的几个步骤，正确的顺序是( ) ①形成四分体 ②同源染色体分离 ③交叉互换 ④细胞质 分离 ⑤联会 ⑥染色体复制 ⑦染色单体分离 A．②①③④⑤⑥⑦④ B．④⑥③②⑤⑦①④ C．⑥⑤①③②④⑦④ D．⑥⑤③④⑦②①③ 解析：减数分裂过程包括减数第一次分裂前的间期、减数第 一次分裂和减数第二次分裂。在时间顺序上依次是：染色体复制、 联会、四分体、交叉互换、同源染色体分离、细胞质分离、染色 单体分离和细胞质分离。 答案：C 3．在减数分裂的整个过程中，细胞分裂次数、染色体复制次 数、着丝点分裂次数、染色体数减半次数、DNA 分子数减半次数 依次是( ) A．1、2、2、1、2 B．1、1、1、2、1 C．2、1、1、2、1 D．2、1、1、1、2 解析：减数分裂中染色体复制 1 次，细胞分裂 2 次，着丝点 分裂 1 次，染色体数减半 1 次，DNA 分子数减半 2 次。 答案：D 4．一定是同源染色体的是( ) A．一条来自父方，一条来自母方的染色体 B．形态、大小基本相同的染色体 C．减数分裂过程中能够发生联会的染色体 D．只存在于减数第一次分裂时期的染色体 解析：根据体细胞中染色体的来源可知，来自父方和母方的 染色体不一定是同源染色体，A 错误；形态、大小相同的染色体 也不一定是同源染色体，B 错误；同源染色体在有丝分裂和减数 第一次分裂中都存在，D 错误。 答案：C 5．处于减数分裂过程中的某细胞，其细胞内的染色体数(a)、 染色单体数(b)、核 DNA 分子数(c)可表示为如下图所示的关系， 此时细胞内不可能发生( ) A．联会 B．同源染色体分离 C．着丝点分裂 D．非姐妹染色单体间的交换 解析：图示细胞含有染色单体，可能处于间期染色体复制后， 减数第二次分裂后期着丝点分裂前，着丝点分裂，细胞中不存在 染色单体。 答案：C 6．关于如图的叙述，不正确的是( ) A．因为细胞无细胞壁，有中心体⑨，所以可以判定该细胞为 动物细胞 B．④是一条染色体，包含两条染色单体①和③，它们通过一 个着丝点②相连 C．细胞中含有两对同源染色体，其中④和⑦为一对同源染色 体 D．在后期时，移向同一极的染色体均含同源染色体 解析：图中细胞无细胞壁，有中心体⑨，可判定为动物细胞； ④和⑦为一对同源染色体，⑤和⑥也为一对同源染色体；每条染 色体均包含两条姐妹染色单体，且染色体的着丝点均位于赤道板 两侧，表示处于减数第一次分裂中期；在减数第一次分裂后期时， 同源染色体分离，移向同一极的染色体均不含同源染色体。 答案：D 7．如图为某同学建构的减数分裂过程中染色体的变化模型 图，其中建构正确的是( ) A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③ 解析：①②建构的是减数第二次分裂后期的模型图，由于减 数第一次分裂后期非同源染色体自由组合，故产生的次级性母细 胞(或极体)中 2 条非同源染色体可能是 1 条来自父方、1 条来自母 方，如图①，也可能是两条都来自父方或母方，如图②；③建构 的是减数第一次分裂后期的模型图，④不符合同源染色体分离的 情况。 答案：D 8．如图为某哺乳动物的一个细胞示意图，它属于下列何种细 胞( ) A．肝细胞 B．初级卵母细胞 C．第一极体 D．卵细胞 解析：因为哺乳动物体细胞和初级卵母细胞中的染色体应该 是成对的，有同源染色体，所以图示细胞不是肝细胞和初级卵母 细胞；卵细胞是减数分裂产生的细胞，细胞中没有染色单体；由 于在减数第一次分裂后期同源染色体分离，则在减数第二次分裂 时期的细胞，如第一极体中就会出现大小不一、形态各异的一组 非同源染色体。 答案：C 9．如下图所示，横轴表示细胞分裂时期，纵轴表示一个细胞 中核 DNA 含量或染色体数目的变化情况。请分析图示，表示有丝 分裂中核 DNA 含量变化、染色体数目变化和减数分裂过程中核 DNA 含量变化、染色体数目变化的曲线分别依次是( ) A．④②①③ B．①④②③ C．④①②③ D．①②③④ 解析：无论是有丝分裂还是减数分裂，在间期都进行 DNA 的 复制，使核 DNA 含量加倍，据图示分析，图中①和②都有间期倍 增现象，因此，图①和图②是核 DNA 含量变化的曲线。图①中核 DNA 数目先加倍又恢复原状，故图①表示有丝分裂中核 DNA 含 量的变化；图②中核 DNA 数目加倍后恢复原状后又减半，说明图 ②表示减数分裂中核 DNA 含量的变化。图③和图④应是染色体数 目变化图。图④曲线的变化是染色体数目倍增，然后又恢复原状， 说明它是有丝分裂中染色体数目的变化图；而图③中数目先减后 增最后又减，则一定是减数分裂中染色体数目的变化图。 答案：B 10．减数分裂过程中，下列哪两个过程是同时发生的( ) A．染色体的复制和交叉互换 B．同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合 C．配子的形成和染色体数目减半 D．同源染色体的联会和非同源染色体的自由组合 解析：在减数第一次分裂后期，同时发生了同源染色体的分 离和非同源染色体的自由组合。 答案：B 11．下列属于在有丝分裂和减数分裂过程中都能发生的是 ( ) A．同源染色体联会 B．着丝点分裂、染色单体分开 C．同源染色体分离 D．染色体数目减半 解析：着丝点分裂、姐妹染色单体分开在减数第二次分裂后 期和有丝分裂后期都会发生。 答案：B 12．如图所示，图 1 和图 2 分别表示某动物(2n＝4)体内细胞 正常分裂过程中不同时期细胞核内染色体、染色单体和 DNA 含量 的关系及细胞分裂图像，请分析回答： (1)图 1 中 a、b、c 柱表示染色单体的是________，图 1 所对 应的细胞中存在同源染色体的是________。 (2)图 1 中Ⅱ时期的数量关系对应图 2 中的________，由Ⅱ变 为Ⅲ，相当于图 2 中________的过程。 (3)图 2 中乙细胞产生的子细胞名称为________。 (4)请在如图所示的坐标系中绘出该细胞在减数分裂过程中， 每条染色体上 DNA 含量的变化曲线。 解析：(1)染色单体的数量可以为 0，由此可确定 b 表示染色 单体。图 1 中的Ⅰ为原始生殖细胞——卵原细胞、Ⅱ是初级卵母 细胞，都含同源染色体。(2)图 1 的Ⅱ中有 4 条染色体、8 条染色 单体、8 个 DNA 分子，与图 2 中的乙相对应。由Ⅱ变为Ⅲ的过程 中染色体数目减半是因为初级卵母细胞(乙)中同源染色体分离形 成次级卵母细胞和第一极体。(3)由第(2)小题知初级卵母细胞(乙) 产生的子细胞为次级卵母细胞和第一极体。(4)绘图的第一步是标 出横、纵坐标的含义。本题中绘图时要特别注意纵坐标为每条染 色体上 DNA 含量，其中的关键变化点有：间期 DNA 分子复制， DNA 含量逐渐加倍后，1 条染色体上有 2 个 DNA 分子；减数第二 次分裂后期着丝点分裂后，1 条染色体上有 1 个 DNA 分子。 答案：(1)b Ⅰ、Ⅱ (2)乙 乙→丙 (3)次级卵母细胞和第 一极体 (4)如图所示。 【等级提升练】 13．如图分别表示对几种生物体(二倍体)内正在进行分裂的细 胞进行观察的结果，下列有关假设和推论，正确的是( ) A．若图甲表示有丝分裂过程中的某阶段，则下一时期细胞中 央将出现赤道板 B．若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段，则着丝点分裂可发 生在这一阶段 C．若图乙表示减数分裂过程中的某阶段，则同源染色体的分 离可发生在这一阶段 D．若图丙表示雄果蝇精巢内的几种细胞，则 f 组细胞中可能 出现四分体 解析：赤道板不是真实存在的细胞结构，不会出现在细胞分 裂过程中，A 错误；图乙中有染色单体，图乙不可能表示有丝分 裂后期，因此不可能发生着丝点分裂，B 错误；若图乙表示减数 分裂过程某阶段，则为间期(染色体复制完成后)和减数第一次分裂 过程，同源染色体的分离可发生在该过程中，C 正确；若图丙表 示果蝇精巢内的几种细胞，f 组细胞可能处于有丝分裂后期或末 期，不可能出现四分体，D 错误。 答案：C 14．下图表示一个细胞进行分裂的过程中，细胞核内染色体 数目以及染色体上 DNA 分子数目的变化情况。下列叙述中，正确 的一组是( ) ①实线和虚线分别表示染色体数和 DNA 分子数的变化 ②两条曲线重叠的各段，每条染色体都含有一个 DNA 分子 ③在 MN 段，每个细胞内都含有和体细胞数目相同的 DNA ④在 IJ 段，可发生同源染色体的交叉互换，同源染色体的分 离和非同源染色体的自由组合 A．①③ B．②④ C．②③④ D．①② 解析：由于间期 DNA 复制加倍，图中实线表示细胞核内染色 体上的 DNA 数量的变化，虚线表示染色体数量的变化，①错误； 两条曲线重叠的各段，染色体上与 DNA 分子数相等，即每条染色 体都含有一个 DNA 分子，②正确；在 MN 段，着丝点分裂，经减 数第一次分裂染色体数目减半后又暂时加倍，所以每个细胞内都 含有和体细胞数目相同的 DNA，③正确；IJ 段是减数第一次分裂， 在四分体时期可发生同源染色体的交叉互换，在后期会发生同源 染色体的分离和非同源染色体的自由组合，④正确。 答案：C 15．图 1 表示某动物体内细胞分裂的不同时期染色体数与核 DNA 数比例的变化关系；图 2 表示此动物处于某细胞分裂不同时 期的图像。请据图回答： (1)此动物一定是________(填“雌性”或“雄性”)，依据是图 2 中 的 ________ ， 此 图 和 另 一 性 别 的 同 一 时 期 的 区 别 是 ________________________________________________________ ________________ ______________________。 甲至乙过程是________分裂。 (2)图 2 中________细胞处于图 1 中的 CD 段，DE 段形成的原 因是________，发生在________期。 (3)图 2 中丙细胞含有________条染色单体，该细胞处于 ________期。 (4)图 2 中丁细胞的子细胞称为________。若 M 的姐妹染色单 体 上 出 现 等 位 基 因 ， 其 原 因 可 能 是 同 源 染 色 体 的 ________________________________________________________ ________________ 之间发生了________。 解析：(1)图 2 中丙细胞处于减数第一次分裂后期，细胞质均 等分配，由此可判断该动物的性别为雄性；雌性个体的初级卵母 细胞在减数第一次分裂后期时细胞质进行不均等分配；甲细胞处 于有丝分裂后期，因此甲至乙过程是有丝分裂。(2)图 1 中 CD 段， 染色体数:核 DNA 数＝1:2，即细胞中存在染色单体，图 2 中丙细 胞和丁细胞中均含染色单体，故二者与图 1 中的 CD 段对应；DE 段形成的原因是着丝点分裂，发生在有丝分裂后期或减数第二次 分裂后期。(3)图 2 中丙细胞处于减数第一次分裂后期，该细胞含 有 4 条染色体、8 条染色单体。(4)图 2 中丁细胞处于减数第二次 分裂前期，为次级精母细胞，其分裂形成的子细胞为精细胞；姐 妹染色单体是由一条染色体复制而来，其上所含基因应该完全相 同，若 M 的姐妹染色单体上出现等位基因，其原因可能是同源染 色体的非姐妹染色单体间发生了交叉互换。 答案：(1)雄性 丙细胞 雌性个体内初级卵母细胞减数第一 次分裂后期发生细胞质不均等分配 有丝 (2)丙、丁 着丝点分 裂 有丝分裂后期或减数第二次分裂后 (3)8 减数第一次分裂 后 (4)精细胞 非姐妹染色单体 交叉互换 【素养达成练】 16．图 1 中的曲线表示某生物(2n＝4)的体细胞分裂过程及精 子形成过程中每个细胞中某物质数量的变化。图 2 中 a、b、c、d、 e 分别表示分裂过程中的某几个时期的细胞中染色体示意图。请据 图回答下列问题： (1)曲线中①～③段可表示细胞进行______________分裂的 ______________数量变化。 (2)图 2， a～ e 中 与曲 线 ②⑤位 置相 对 应 的细 胞 分 别是 ________________。 (3)细胞 a、b、c、d、e 具有同源染色体的是________，曲线 中一个细胞内没有同源染色体的时期是____________。 (4) 与 体 细 胞 相 比 ， a ～ e 细 胞 中 核 DNA 含 量 加 倍 的 是 ____________。 (5) 就 染 色 体 行 为 来 说 ， b 、 e 时 期 的 共 同 特 点 是 ________________________________________________________ ________________ ________________________________。 解析：(1)由图 1 中曲线变化可知，曲线代表染色体的数量变 化，在②阶段，染色体数目与体细胞相比增加了一倍，故①～③ 段为有丝分裂过程。(2)曲线②⑤位置相对应的细胞染色体数量均 加倍，说明细胞处于分裂的后期，从染色体数量上看，②为 4n、 ⑤为 2n，则曲线②⑤位置相对应的细胞分别是有丝分裂后期(e)和 减数第二次分裂后期(b)。(3)从细胞中染色体的行为和数量看，a～ e 分别是减数分裂四分体时期、减数第二次分裂后期、减数第二次 分裂中期、有丝分裂中期和有丝分裂后期，含有同源染色体的只 能是四分体时期和有丝分裂时期的细胞，即 a、d、e。从曲线上看， 从④开始，染色体数目减半，说明已经进入减数第二次分裂时期， 处于④⑤⑥时期的一个细胞内均不含同源染色体。(4)题中给出该 生物体细胞内含有的染色体数为 2n，可知核 DNA 分子数为 2n， 核 DNA 含量加倍为 4n 的细胞为 a、d、e。(5)就染色体行为来说， b、e 时期的共同特点是着丝点分裂，染色单体分开成为染色体。 答案：(1)有丝 染色体 (2)e、b (3)a、d、e ④⑤⑥ (4)a、d、e (5)着丝点分裂，染色单体分开成为染色体