小学个人工作计划总结

小学个人工作计划总结

小学个人工作计划总结 悠悠时光， 恍眼过去。 而这个学期来到了伊始。 下面是由出 guo 为大家精心的“小学个人工作计划总结”，欢迎大家阅读，仅供大家 参考，希望对您有所帮助。 新的学期开始了，转眼间学生已经步入二年级。以学校德育计 划为核心， 结合学生年龄特点以及班级的实际情况， 我制定如下德育 工作计划： 1. * 核心价值体系融入教育的全过程，要 * 核 心价值体系渗 透到思想品德课之中，体现在学校教育教学和日常管理的各个环节， 真正做的到进教材、进课堂、进学生头脑。以学校的历史、传统和实 际为本，唤醒和重构学校核心价值观。以校园文化建设为主线，用先 进的文化引领学校发展，实施文化立校、文化兴校、文化强校工程， 为师生提供一个文化氛围浓郁的工作和学习环境。 2. 加强师德建设，培育教师高尚职业精神。 大力弘扬热爱学生、 无私奉献、勇于创新、阳光进取的教师职业精神。 3. 创新活动载体，加强未成年思想道德建设。以学校文化建设 为载体，实施文化育人、实践育人和习惯育人工程。发挥课堂主渠道 作用，构建多层次、多渠道、全方位的德育课程体系。深入开展《道 里区 100 个德育细节》学习教育活动。组织“我是哈尔滨人，我为哈 尔滨骄傲“主题实践活动。弘扬富有个性的校园人文精神，开展“弘 扬传统文化，培育时代精神”主题系列活动。 4. 多种形式发展体育、卫生、艺术教育。上好体育课，做好眼 保健操和课间操等常规工作， 加强学生体质监测工作。 加强学生食品 卫生安全、传染防控、突发公共卫生事件的报告预警工作，配合上级 主管部门， 做好卫生保健工作。 音美教师要培养学生的艺术审美情操， 注意发现、培育特长学生，并积极组织学生参加市、区开展的音乐、 美术的各种竞赛活动，培养学生的参与意识、竞争意识。 5 、多手段强化信息技术教育。开展计算机兴趣小组活动，提高 学生的计算机操作技能水平，培养特长生，组织学生参加各级比赛， 争取佳绩。 1 、结合实际情况， 给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心 理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，采取补救措 施; 使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵 ; 教会 学生掌握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度 ; 同时针对平时 成绩较好，考试成绩经常不理想的学生进行心理辅导， 根据不同学科， 邀请科任老师与其交流。 2 、自信心教育：充分利用中队会讲解自信心的建立与实现，并 结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但 自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。 3 、意志品质教育： 首先从小事做起， 让学生从小事中认识自我， 评价自我。 开学初要求每人制定学习计划， 并要求在日常生活中无论 遇到什么困难都要坚持， 只要坚持就是胜利， 并在期中期末进行总结。 4 、在课堂中融入德育教育。 中共党史研究 中共党史学科是一门党性、 政治性很强的历史学 科。为增强中共党史研究的“资政育人”作用。教师要教给学生党史 知识，要认真进行党史学习活动，并坚持联系实际、学以致用。 对于刚刚接触小学学习生活的一年级学生来说，思想首先教育 的重要程度远大于知识教育。 因为德育工作是小学素质教育的重要组 成部分，对孩子们的身心健康发展和学校的整体工作起着导向性的作 用。为了使学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的个性心理，全 面提高学生的综合素质， 促进学生健康成长， 制定本学期德育工作计 划如下： 学生干部是教师工作的小助手，只有充分发挥学生的积极能动 性，让他们当好班级的小主人，班级集体才会成为学生学习、生活的 乐园。建立小干部例会制， 每个月组织学生干部开一次例会，对他们 的工作进行辅导和总结。让每个学生都有机会参与班级管理。 1. 充分利用晨会、班会的时间强调《一日常规》、《小学生守 则》和《小学生日常行为规范》，并在日常生活中让学生知道什么行 为是对的，什么是不对的， 使学生养成良好的学习和生活习惯。我们 将在班级设立“值日班长”，专门负责监督检查学生的日常行为。班 主任每天在放学前进行一日总结， 对表现不够好的学生， 及时进行点 拨、指导，加强教育。 2. 加强法制教育。对学生进行《未成年人保护法》、《预防未 成年人犯罪法》 为重点的法制教育系列活动， 增强学生遵纪守法的自 觉性和自我保护意识。 3. 深化爱国教育。加强对学生的“五爱” ( 爱祖国、爱人民、爱 劳动、爱科学、爱 * ) 教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资 源进行爱国主义、集体主义、 * 教育，大力弘扬民族精神，引导学 生树立正确的人生观、世界观、价值观。 4 、狠抓养成教育。 抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建 设的重要抓手，养成教育也是小学德育的重要内容。从守纪律、站好 队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓常规管 理，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，逐步使学生从 " 要我这样做 " 转变为 " 我应该这样做 " ，使良好的行为习惯内化为学生 的自觉行动，确保学生行为规范合格率为 100%，品德优良率为 99% 以上。 5. 开展心理教育。心理健康教育是学校教育工作的一项重要内 容，要通过观察、谈话、问卷调查等形式了解学生的心理现状，在认 真上好健康教育课的同时， 要加强针对性的心理健康指导， 及时矫正 某些学生的畸形心理，增强他们的抗挫能力和适应社会的能力。 6 、抓好 * 。根据重大节日、纪念日开展 * 活动，对学生进行 爱国主义、集体主义、革命传统教育，又要根据每个月的工作重点开 展 * 活动，开展 “行为规范宣传周” 活动、开展 “学雷锋、 树新风” 活动、开展“学习革命先烈，争做党的好孩子”活动、心理健康和公 民道德教育活动、勤奋学习和国防教育活动等。 美化班级环境。 班级环境做到美化、教育化，组织学生全员参 与， 主题要突出教育意义和人文关怀， 培养学生的集体主义精神和动 手能力。 课堂是实施德育教育的主阵地，学科教学中渗透德育教育是一 种全员性策略， 我要在教学目标、 教学内容和教学方法诸方面渗透德 育教育来优化课堂教学的全过程，认真上好思想品德、晨会、班队活 动课并开展德育实践活动。 总之，对一年级的小学生进行教育，仅凭单纯的讲道理是不行 的，孩子们都喜欢听故事， 哪怕是最顽皮好动的孩子一听讲故事，马 上就会安静下来。 我就抓住了的这一好奇心理特征， 常常通过讲故事 的方法对学生进行教育。学校对学生进行思想品德教育，是 * 精神 文明建设的奠基工程，对促进学生的全面发展作用很大， 本学期将会 按照计划提高学生的思想品德教育，促进学生健康成长 ! 新学期伊始，我所担任的四年级 3 班转入学生 -- 名，现在班级 人数-- 人。其中男 -- 人，女-- 人, 少数民族 -- 人, 单亲 -- 人。每个孩 子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好 奇心强，求知欲强。但是由于本班男女生比例悬殊大，男孩子活跃、 好动，自我约束能力较差， 时常不能控制自己，上课时爱随便说话或 者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。 1. 继续加强对学生良好行为习惯、 学习习惯的培养， 配合课任 老师抓课堂常规。教育学生努力学习，积极进取，热爱集体，遵守纪 律，讲究卫生，争当文明学生。 2. 根据学校工作安排， 引导开展课题研究活动。 活动要加强对 思想品德教育和创新精神与实践能力的培养， 面向全体学生， 促进学 生全面发展。活动之前制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎 扎实实地组织实施， 力求取得课题研究的最大效应。 班主任与学生一 起确定好本学期各项活动的主题， 组织和指导学生开展灵活多样、 富 有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活 动等。 3. 让学生参与班级管理， 培养学生的组织能力和责任心， 使每 个学生都有成功的机会和成就感。 培养学生的参与意识， 提供显示学 生才华的机会， 在潜移默化中逐渐形成自理自治能力， 体现学生的主 体地位，发掘创新精神。 1. 重视养成教育： 养成良好的学习习惯和生活习惯， 对学生的 成长进步是十分必要的， 良好的行为习惯使一个人终生受益。 根据学 生的思想实际情况， 与学校的德育工作密切配合， 本学期以新三好评 选为契机，家校配合从不同的方面和角度对学生进行每周综合性评价。 重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品 质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。 2. 加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生 的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解 学生的心理变化， 掌握他们成长道路上的发展情况。 关心学生的生活， 及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐 的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 3. 及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在 重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 4. 培养班级干部： 班级小干部是班主任的左右手。不仅要认 真选拔小干部， 同时要精心培养小干部。 第一，帮助小干部树立威信 ; 第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法 ; 第三，严格要求小 干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方 面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面” ; 第四，培养干部团 结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论， 带动整个班集体开展批评与自我批评， 形成集体的组织性、 纪律性和 进取心，亦即“以面带面”。 5. 激发学生的竞争意识： 从集体活动的表现、 班级荣誉的争取、 留给老师的印象以及个人获将情况等等多个方面激发全班由整体到 个人的竞争意识。这也是一种集体主义精神的培养。 6. 协调与科任老师和家长的关系： 班主任只凭自己的威信和 力量是不可能取得教育成功的， 必须力争本班科任老师和家长对学生 有一致的要求和态度， 并时常同他们交换意见。 经常保持与学生家长 的联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。 家长会是学校与 家长联系的重要途径，要确保会议质量，尽量与家长取得共识。会上 可以请个别优秀家长介绍成功教育孩子的经验，可以谈教改的方向， 谈本期教学内容及要求， 谈本期整体情况， 进行作业展览或者谈学校 对家庭教育的建议均可。 要充分调动家长的积极性， 配合学校教育好 孩子。 7. 抓好少先队工作： 定期举办主题中队会， 每次的活动都要落 到实处。活动的内容形式应多样化，使学生人人都来参与，充分发挥 学生特长、 张扬学生个性。 促使班里形成一个良好的积极向上的班风。 8. 重视文体工作： 教育学生上好所有学校开设的课程， 积极参 加体育锻炼， 积极参与学校组织的文娱活动， 重视各项比赛的积极参 与，培养学生的参与意识。 、 9. 开展综合实践活动：进行课题研究，培养学生的动手、动脑 及创新意识。本学期，我们将在学生中深入开展课题实践，利用节假 日和星期天，让学生学会利用所有资源，在生活中，到社会上进行各 种体验调查。开学安排好活动计划，一月一次活动交流，学期末写出 课题研究论文。 10. 抓安全、卫生和健康教育： 学期我把安全教育依然放在首 要，要对学生进行多遍嘱咐，反反复复强调，使学生自己也认识到安 全的第一，教育学生珍惜生命。同时紧抓卫生，因为卫生是学校的门 面，卫生责任到人，每天的卫生都有每组的小组长进行检查，过关了 才能离开学校。加强环境教育，进一步深化学生的环保意识，让他们 自觉的投入到环境保护中去。 除此还要对学生的个人卫生进行督促 检查，使学生养成讲卫生的好习惯。 九月 1. 总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。 2. 安全、文明主题板报 3 、参加秋季三跳运动会。 4 、制定课题研究计划。 十月 1. 大假生活交流。 2. 进行养成教育，形成良好行为习惯。 3. “珍爱生命，出入平安”主题队会。 4 、“诗词楹联欣赏”主题黑板报 5. 期中动员，准备期中考试。 十一月 1. 加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。 2. 办“学科学、爱科学”主题板报。 3. 参加学校科技作品大赛，写科技小论文。 4. 课题研究交流。 十二月 1. 继续抓好纪律和学习目的教育。 2. 课题论文指导，课题结题汇报。 3. 办“庆新年”板报，主题班队会，欢渡元旦。 元月 1. 制定复习计划，鼓励学生努力学习。 2. 期末考试、总结，搞好各类评比，树立榜样。 3. 加强安全教育，做好放假前的准备工作。 | | | | 内容仅供参考