小学教师自我鉴定

小学教师自我鉴定

篇一：2015 优秀小学教师年度考核自我鉴定 教师是一个漫长的工作过程，需要长时间的努力与积累才可获得 更多的心得与经验。作为小学教师，在经历了努力之后，如何将自己 的工作进行教师自我鉴定呢?需要的朋友可参考小学教师的自我鉴定 资料： 第 1 篇 从 xx 年 x 月进入 xx 小学工作至今已一年，回顾这一年来的工作 和学习，本人受益良多。 身为一名党员教师，在参加工作的这一年来，本人坚定自己的思 想政治方向，定期学习党的各种文献，将自身修养与党性提高相结合， 不断提高自身思想觉悟及政策水平。本人严格遵守学校各项规章制度， 并积极配合学校工作，认真有效地完成学校及上级领导布置的任务， 表现出极好的组织纪律性，于 2006 年 4 月接任学区少先队总辅导员一 职至今，并在 2006 年 6 月被评为学区优秀辅导员。在与同事的交往中， 我以谦虚好学的态度，赢得了大家的帮助和认可;在与家长的接触中， 我注意方法方式，耐心细心地进行家校联系工作，深受家长欢迎。 学高为师，德高为范。作为一名新老师，在如今信息技术日新月 异，发展很快的年代，自身的学识相当重要。所以工作以来，我不断 学习，丝毫不敢松懈，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。除 了参加新教师培训，我还继续本科深造，一有空闲时间，我便潜心研 究教学方法，学习教学技术，将所学的教学理论与教学实践相结合。 虽然在这一年的工作中，我的教学方法还不是很成熟，但我已学到了 很多并将继续学习。在这一年里，我担任小学语文一年级的语文和思 品教学工作，同时担任学校少先队总辅导员，工作充实而不乏挑战。 教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学 当成一门艺术来研究。不仅在平时的教学工作中认真备课，精心设计 符合学情的教学预案，在课堂教学中根据学生学习的情况，即使反思 并调整教学设计，尽量让学生发挥学习的自主性，让孩子们快乐学习 并学有所获。我还积极参与区市级教研活动，吸取前辈的教训和专家 的指导，总结出自己的想法。新教师考核中，我所执教的《要下雨了》 一课，受到了区进修学校老师的赞许，这既是对我的肯定也是对我的 一种鼓励。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，今后我将花更多 的时间在课堂教学方法、策略的研究上。 未来路漫漫，相信在今后的工作学习中，我定能改善不足，发扬 优点，在教育的路上越走越好，全面而不失风格。 第 2 篇 一、在思想上，爱国爱党，积极向上。 我积极参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟，每周五我认真 学习教师职业道德。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则， 时时做到教书育人、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。作 为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同 时非常重视对学生的全面培养。 因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一 大气候和学生这一小气候我把学生的德育工作放到了最重要的地位。 在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强， 乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断的学习中，努力 使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。加快形 成自己的上课风格。 二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。 作为一名普通的小学语文教师，最紧迫的问题是具有新的教学理 念、刻苦钻研如何把课上得生动而有趣，才能够抓住学生的兴趣，从 而显现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命线，深感肩负责任 之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠。为此，我从以下几个方面努力提 高教学质量。 课前，我认真仔细的进行备课，根据本班学生特点，对教案进行 认真的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负 担，又提高教学质量。 其次，教学中培养学生良好的学习习惯。如教会学生预习的方法， 坚持课前预习，让学生在预习中发现问题，带着问题上课，鼓励学生 大胆质疑，在教学中营造民主平等的学习氛围等。 再次，在教学中渗透德育课题教育，充分利用教材中的好的内容 对学生进行环保、爱国等的教育。本学期我班开展了植树造林，爱护 环境主题队会，学生们通过自己的努力，认真的收集资料，刻苦的排 练，使得主题队会开得很成功，这不仅锻炼了他们的能力，也使他们 懂得了不少环保方面的知识。 三、在课余时，努力自学，勇攀高峰。 计算机作为信息时代的主要载体，在素质教育中占据了极其重要 的地位。如何挖掘学生潜能，提高学生素质，尤其是利用计算机解决 实际问题的能力，显然和计算机有着直接的、密切的关系。因此，教 师学习计算机成了当今教师的必修课程，也是形式所迫。 为了能将多媒体运用自如，强化自己的基本功训练，我除在学绞 积极参加计算机培训以外。还自己购买了不下百余元的资料书，在家 自学 Authorware 和 Flash，现在我已经能运用 Authorware 制作课件， 用 Flash 做简单的动画。 但是学习计算机不是一两天就能完成的事，它就像一个永远游不 到边迹的大海，只有在平时不断的学习中慢慢积累知识，才能使之更 加灵活的运用于我们的教育教学中，这就需要有一个好的学习心态和 比较科学的学习方法。我想我会继续延着这条路走下去的，掌握的关 于计算机方面的内容。 四、存在问题。 1、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。日常工作按部就 班的时候多，主动创新的时候少;对管理工作零碎的思考多，整体的谋 划少。 2、自身各方面的素养有待进一步提高。尽管平时注重了学习，但 学得不深，学得不透。学习的层次不高。尤其是文化素养、科学思想、 管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面 还很欠缺，与其他相比还存在着较大的差距。 总之，无论是教书还是育人，都学无止境，我会继续探索，争做 一名优秀教师。 篇二：新教师转正自我鉴定 新教师转正自我鉴定 从 2010 年 3 月份参加工作至今已近一年，.经过这一年的努力工 作和不断学习，我获益良多。在这里感觉有必要总结一下近一年的得 与失，发扬好的地方改进不足的地方，回顾走过的路可以更好的看清 前面的路 品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它 的一切都是空谈。因此这一年来我坚持定期学习马列主义毛泽东思想， 提高自身的思想觉悟。形成自身正确的人生观价值观。同时也积极参 加学校组织的各种各样的活动，这对我很有帮助，我本身也崇拜有巨 大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。无论在什么情况下，我都 没忘记“学为人师，行为世范”，并以品德至上来要求自己。平时我虚 心向学校老师学习教学经验，共同工作，共同学习，共同进步。 这一年来，我很注意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好 的榜样。现在的中学生正处在一个特殊的学习阶段：即对社会开始有 所接触，这个时候的学生很容易模仿成人的一些行为习惯，很多坏习 惯也有很多好习惯都是在这个阶段养成的，是好是坏跟教师的言传身 授有很大的关系。而这个时候老师是学生最直接最容易的学习对象， 因此，我尽量的在中学生面前以高标准要求自己，不管在课堂里还是 在课外我都努力塑造一个良好的形象。课堂上我不仅严格要求自己， 还要严格要求学生，但在课外我努力与学生做朋友，用心与他们沟通， 希望能真正了解他们的所想所爱。总得来说，我做的一切目的是一样 的，就是希望能帮助学生健康成长。. 而作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代， 自身的学识相当重要，一天不学习，就会落后一截，所以工作以来， 我仍然不断学习，丝毫不敢松懈。因此，继续学习成为我工作学习中 重要的一部分。我不仅参加新教师培训，教育教学研讨会，还考取了 英语本科深造的机会。尽管刚刚走上岗位，工作中的活动与任务让我 颇感压力，但只要一有空闲时间，我便争取出来学习英语相关的教学 方法和班主任工作方法，学习先进的技术。在如今的时代环境里，一 个人的知识犹如一粒浮尘，要想更好的立足于社会，必须不断的增加 知识的深度和广度。这一年里，我努力扩展自身的知识面，自感收获 很多。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，在下一年里，还有更 多的知识和经验是需要学习和借鉴的。 当了快一年的教师了，虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教 学中学到了很多。在这一年里，我担任初一年级（3，4）班英语教学 工作，同时担任初一年级四班的班主任，工作充实而不乏挑战。尽管 教学和管理任务非常沉重，但两者都是我的工作中心。我经常思考英 语的教学方法，学习教学设计，以及组织与我们农村学校相符合的教 学活动。班主任工作，也在不断追求创新，我也明白自身的学识不代 表教学的好坏，教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是 我常常想把教学当成一门艺术来研究。所以我积极参与每次的教研活 动，吸取前辈的教训和专家的指导，总结出自己的想法。非常让我高 兴的是不仅我的主题班会课《拍买你的生涯》荣获优秀特例课，而且 我还连续获得两次优秀班主任，今年开学，我还被学校聘任为初二的 级长，这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励。今后我将一直花比较 多的时间在教学和管理上，我相信那将使我受益良多。 经过一年的工作与学习，我自感收获颇丰但还是有很多不足的地 方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计能力还待高，其次，可能 是年轻气盛吧，在管理方面，有些事情时还过于急 噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和学习中，经过磨 练，我会改善自己的不足，越做越好，全面而不失风格。 转眼间，从去年 9 月参加工作至今已经一年，经过这一年的努力 和不断学习，我收获颇多。现总结一年来的得与失，发扬好的地方、 改进不足的地方，以更好的看清前面的路。 品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它 的一切都是空谈。因此，这一年来我坚持学习马列主义毛泽东思想， 不断提高自身的思想觉悟，形成自身正确的人生观、价值观。同时， 也积极参加各级组织的活动，对我很有帮助。无论在什么情况下，我 都没有忘记“学高为师，身正为范”，并以品德至上来要求自己。 这一年来，我一直都很注意自身的行为，努力给学生树立一个良 好的榜样。我们学校是农村小学，学生在很大程度上都爱模仿、依赖 老师，所以必须时刻注意自己的言行。对此，我高标准要求自己：不 管在课堂里还是在课外，我都努力塑造一个良好的形象。同时，以恰 当的方式与学生做朋友，用心与他们沟通，真正了解他们的所想所爱。 总得来说，我所做的一切，目的只有一个，希望能帮助学生健康成长。. 作为一名新老师，在如今信息技术日新月异的时代，自身的学识 相当重要，一天不学习，就会落后一截，所以工作以来，我仍然不断 学习，丝毫不敢松懈。因此，继续学习成为我工作学习中重要的一部 分。我参加了新教师培训，还有各方面的技术培训。平时，我虚心向 老教师请教，学习、吸收他们的教学经验，不断提高自己的教学水平。 当然，这些是远远不够的，学海无涯，在以后的教学工作中，还有更 多的知识和经验等着我去学习呢。 当了一年的教师了，虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教学 中学到了很多。在这一年里，我担任小学英语三年级和五年级的数学 教学工作，工作充实而不乏挑战。我明白：自身的学识不代表教学的 好坏，教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想 把教学当成一门艺术来研究。所以，我积极参与每次的教研活动，吸 取前辈的教训和专家的指导，总结出自己的想法。 经过一年的工作与学习，我自感收获颇多，但还是有很多不足的 地方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计能力还有待提高；其次， 可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些事 情时还过于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和学 习中，经过磨练，我会改善自己的不足，越做越好，全面而不失风格。 从 2011 年 8 月份参加工作至今已近半年，在这半年中，在学校领 导的关怀和指导下，在教研组教师的热心相助下，我较好地完成了学 校布置的各项工作任务。经过这半年的努力工作和不断学习，我获益 良多。为了使今后的工作取得更大的进步，现结合思想、工作、学习 等情况对这近半年的教学工作进行总结，希望能够发扬优点，克服不 足。 一、思想方面 良好的师德风尚是一名教师所努力追求并竭力保持的必备风范， 因此，在这半年中，我始终牢记自己在岗前培训中所领悟到的师德建 设要求。在育人思想上，坚持以人为本，关心热爱学生；在行为作风 上，强化自律意识，为人严谨，作风正派，为人师表，用自身的实际 行为给学生树立好学、勤学、活学的榜样。 二、工作方面 作为一名新教师，一切都是新的，我知道唯有勤勤恳恳的工作， 才能尽早的适应教学工作，站稳讲台。因此，课前，我认真备课，认 真阅读教学参考书，认真写好每一份教案，并虚心向同组老师请教、 听课、学习，在指导老师的帮助下寻找教学重难点的突破口。在课堂 教学中，坚持以人为本思想，把课堂还给学生，运用各种教学方法调 动学生的学习积极性，活跃课堂气氛。在课后，也不断地进行反思， 找出自己的不足之处，在以后的教学中加以改正。 在这半年中，作为一名年轻的副班主任，我虚心地学习优秀班主 任的治班之策，不断地摸索管理班级的各种有效方法，为以后能够当 好一名班主任打下良好基础。 三、学习方面 在工作的这半年中，我积极参加区里和市里组织的新教师培训活 动，不断地学习各种教学理论来充实自己，并且认真听讲，积极吸取 各位名师优秀的教学方法和教学理念，不断地进行反思，提高自身的 教育教学能力。 经过这半年的工作和学习，使我的教学能力有了一定的提高，但 还是有很多的不足之处，如课堂的调控能力还需要我不断的提高。但 是我相信，在今后的工作和学习中，经过不断地磨练，一定能够改善 自身的不足之处，不断地提高自身的教育教学能力，在教育的道路上 越走越好，我会更加的努力加油！ 篇三：2016 小学教师自我鉴定 2016 小学教师自我鉴定 小学教师自我鉴定 教师是奉献的园丁，以下是一篇小学教师的年度自我鉴定，内容 整理了作为小学教师在教学方面的师德，教学表现等方面的总结汇报， 以下是第一公文网整理的小学教师自我鉴定范文 小学教师自我鉴定 她是某某小学的一名人民教师，任职以来她用一直她的心去教诲 我的学生，她用她的情去培育她的学生，她无愧于她心，她无悔于她 的事业。以下是她对自己工作所做的自我鉴定。 一、师德表现 关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项 活动，注重政治理论的学习，积极向党组织靠拢。配合组里搞好教研 活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升 旗仪式，从不缺勤。服从学校安排，人际关系融洽。本学年度全勤。 关心、热爱学生，做孩子们的好朋友。记得曾经有人对我们说过： "虽然你面对的是几十个学生，他们的能力水平高低不等，但在家长的 眼中他们却是唯一的，是完美的，我们不要在心里就给孩子划分出等 级，那样做对孩子是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们 的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量!"我认同这个人的话， 所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都 是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸。 二、教学方面 1、备课 开学初，积极参加教研室组织的教研活动，根据要求，提前两周 备好课，写好教案。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心 向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上 好一节课，我查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常把 工作带到家里。为了学生能更直观地感受所学的知识内容。 2、上课 上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲 课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学 生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有 举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生; 一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对 学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。 3、辅导 我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，不会写字 就手把手地教，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使家 长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。 4、作业 根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一 些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。 三、德育工作 德育是学校 工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是"爱"。师爱是 伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教 师无私奉献的精神。师爱是"超凡脱俗"的爱。这种爱没有血源和亲情， 没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。 1、爱就是关怀。 师爱是教育的"润滑剂"，是进行教育的必要条件。当教师全身心 地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大 的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐 于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公 平的爱是指教师要热爱每一个学生。学习好的要爱，学习一般的要爱， 学习差的也要爱;活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱;" 金凤凰"要爱，"丑小鸭"同样也要爱。 2、爱就是尊重。 尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重 学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但 在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用 教师的地位和权力污辱学生;理解学生要从青少年的心理发展特点出 发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他 们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样， 学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。 3、爱就是责任。 爱学生要深入地爱，爱学生要理智地爱。就是要严格要求学生， 对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。 师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学 生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。 四、努力方向 1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能 力的培养，知识上做到课课清、段为了段清。 2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，/fanwen/1600/ 使他们在各方面有更大进步。 3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习， 课下也要按校纪班规严格约束自己。 4、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。 5、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。 6、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更 大的进步。我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地是 我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好 处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。我把一生矢志教育的 心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信 今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。 以上是我对我的工作所做的自我鉴定，我相信我能用我的爱与热 情把祖国明天的花朵培育得更璀璨。 以上这篇关小学教师自我鉴定为您介绍到这里，希望它对您有帮 助。如果您喜欢这篇文章，请分享给您的好友。关于更多自我鉴定尽 在自我鉴定