幼儿园管理培训心得体会【范文2篇】

幼儿园管理培训心得体会【范文2篇】

幼儿园管理培训心得体会【1】 通过本次安全管理培训，我对幼儿园安全工作的开展有了更的认 识，针对培训内容，利用短暂的培训，我认真听课和做笔记，通过整 个培训，深刻理解、领悟幼儿园安全对整个社会，对学校教育的重要 意义。自身对幼儿园安全思想认识得到进一步提高。对安全培训的意 义，自己也有全方位领悟。幼儿园安全，无小事；安全责任，重泰山。 通过学习培训感触最深的一点是幼儿园的安全管理：关键在前期的预 防工作，而在前期的预防工作中，除了物防、技防、人防外，更重要 的是对幼儿的有效的安全教育。 在幼儿园发生最多的就是幼儿人身伤害事故诸如：走失、摔伤、 烫伤、抓伤、打伤、咬伤等等。 如出现这些事故时,作为教师的我们首先必须要展现出一种专业 的关爱，即能用有如父母一般的心思来爱孩子，因为爱而产生责任感， 因为责任感而小心谨慎地注意和关心任何和孩子安全相关的事物，用 心周到地处理孩子的问题。这样的幼儿教师，出于一种专业的关爱， 对幼儿的操心和牵挂是主动的，由于发自内心的主动，所以处处能防 范于未然，孩子的安全于是更有保障。 其次，作为幼儿教师要了解的是幼儿意外伤害发生的一些要素是 哪些，才能有针对性地加以防范。作为一名有责任心的幼儿教师，应 该是充分地了解幼儿意外产生的一些相关知识，在保证幼儿安全的情 况下，仍能提供给他们的游戏学习空间，而不是以安全为借口而限制 孩子。我们应该给孩子最丰富的学习环境，努力提供各种玩具材料以 满足幼儿的探索需求，但我们也应以一颗专业的关爱之心，不断观察 孩子的能力和发展，以判断其是否能够进行安全的游戏。 最后，要加强幼儿的安全教育。教师必须清楚地认识到，不要忽 视对孩子的安全教育，因为对幼儿再多的保护措施，如果幼儿不能自 我警惕也难以避免发生意外。不要因为幼儿小而不进行安全教育，在 幼儿园中进行安全教育是一种渗透式的教育，如在游戏中建立一些安 全规则，在操作中学会正确使用各种工具的方法等，教师适时的指导 能使幼儿慢慢地建立安全的行为方式。 幼儿园管理培训心得体会【2】 2010 年 5 月 9 日，我有幸参加了灞桥区组织的“中小学幼儿园教 师安全与应急管理专项培训”。培训之后，我的心情久久不能平静。一 个个鲜活生动的案例，一串串触目惊心的数字，一件件安全事故的事 例，使我深刻感受到加强中小学学生安全工作刻不容缓。血淋淋的事 实让我再一次审视了自己的工作性质，也让我明白了每一位普通教育 者的责任，再一次理解了安全在人们心中的重要意义。 通过这次培训，我收获颇多。一是提高了对学校安全工作重要性 的认识，增强了我对作好安全工作的责任感、紧迫感、使命感。通过 专家列举大量伤亡数据，我看到每年中小学生死亡人数急剧上升，令 人焦虑和心痛。为我们每个培训人员敲响了警钟，更改变了过去对于 安全工作“说起来重要，干起来次要，干完了不要”的错误看法，明 确了学校安全管理的方针，那就是积极预防、依法管理、社会参与、 各负其责。二是系统、全面了解了安全事故发生的特点，懂得了学校 安全工作的管理原则、方法和途径。任何事物都有规律可寻，只要我 们把握了，就可以解决。我们的专家给了我们很好的回答。如：曹永 川校长告诉我们如何做好中小学安全工作，提出了具体方法和要求; 张成武律师告诉我们发生与校园有关的学生伤害事故如何处理。 校园安全事故的发生，其实很多都是由于教师和当事人安全意识 淡薄、教师的责任心不强、学校管理不到位等因素造成的。如果教师 对安全的认识程度高一点，多一份责任心，很多事故是可以避免的。 所以，首先应提高相关人员的思想意识，提高学生、家长和教师对安 全的认识程度，提高随时、随地防范不测的能力。学校的教育教学对 象是学生，不同的学生来自千家万户。学生安全，家长放心，学校顺 心，政府安心;学生不安全，家长伤心，学校闹心，政府烦心。另外， 稳定的教师队伍，安全的教育教学设施设备，融洽的师生关系、同学 关系，都对和谐校园建设起着重要的作用。 其次，应提高社会的协调能力，如：建筑工地要有警告牌和护栏， 严禁学生入内玩耍;在马路危险处应设立醒目的警告牌，河流、池塘等 水深处要有警告牌和护栏等。 再次，要加强安全宣传教育，不断提高学生的安全意识、思维、 习惯、安全防护、应急和自救的技能和知识;做到安全教育“天天讲、 月月讲，安全教育常挂心、大家生活才安心”;应从孩子抓起，使安全 教育影响孩子的思维和行为，使孩子从小就养成珍惜生命，自律安全 的行为和品德，这是具有重要现实意义和深远意义的大事。 结合培训学习，我觉得我们学校安全教育工作应该特别注意以下 几点： 一、加强门卫的管理，严格值班教师工作职责，杜绝社会闲杂人 员及车辆进入校园，谨防意外伤害事故的发生。 二、每周要对校园内的所有设施、场所检查，消除一切安全隐患。 尤其注意电、火、体育设施等方面的安全隐患排查，努力为广大的学 生、教职工创造一个安全的学习、工作环境。 三、经常对全体学生进行安全知识讲座，使广大学生树立“安全 重于泰山”、“珍爱生命，平安一生”的观念，并掌握简单、基本的自 救知识。 四、高度重视学生交通安全，在校园外公路旁设醒目的交通警示 牌，放学时教师必须组织学生有序过马路;每时每刻提醒学生随时注意 安全，提高警惕。 五、对学生普及必要的意外事故处理的方法，学会自救，他救的 常识，记住几个重要的报警电话：“119”----火警、“110”----报警、 “120”----急救、“122”----交通事故报警、打电话时要说清地点、 相关情况、显著特征。 六、此外，生活中的安全防范知识也应告知学生，如：怎样预防 一氧化碳中毒，食物中毒后怎么处理，哪些不良行为有害健康，如何 防溺水等等的安全常识。 总之，安全工作只有起点没有终点，必须做到警钟长鸣;这是一项 长期的、复杂的系统工程，必须从讲政治的高度认识并做好这一关系 到千家万户的工作;学校安全文化建设更是一个系统工程，不能一蹴而 就，还需要作艰苦的努力方能实现!为了孩子们的美好未来撑起一片和 谐、安康的蓝天，让我们一起努力吧!