校园教务处学年工作计划内容

校园教务处学年工作计划内容

校园教务处学年工作计划的内容给我们带来一篇文章--校园教务处学年工作计划的内容。‎ 教务办公室的工作计划侧重于提高教学质量，从常规管理和教学研究改革入手，努力取得实际成果并付诸实施。不断加强课堂教学的日常管理，教师专业能力的培养，以及学生良好学习习惯的培养。‎ 一、教育和教学管理 ‎(一)狠抓教学日常管理，把问题解决到平时 中小学教师必须采用参与式教学模式开展教学活动。平时加强日常工作检查，包括规范教师备课、上课、批改作业、复习辅导等教学行为。特别是，我们将加强平时的检查，并将课堂授课次数增加到每周两次。教学工作的常规检查有多种形式，包括常规检查和突击检查。主要检查是课堂教学。教师是值班和负责任的。检查后及时保存记录，作为教师评估的第一手资料。为了促进每一个老师把每一课都教好，把每一份作业都批改好，坚持天天清理，周舟清，段段段清，逐月清理。总之，我们应该不遗余力地有效地把握常规教学工作。在全体教师心中牢固确立了教学常规的重要地位，知识的基础是备课，重点是上课，实施是辅导。‎ ‎(二)加强教师培训，提高教师整体素质 ‎1.加强新课程改革理论研究，结合我校实际情况，引导教师通过阅读报纸、教学刊物、浏览远程教育资源、观看精品课等方式不断学习。更新教学理念，改变教学方法，积累丰富的教学经验。‎ ‎2.在学校资金有限的情况下，争取更多的教师参加各级各类培训，并在返校后对经过培训的教师进行再培训，使更多的人能够走出去，带回更多的知识。‎ ‎3.组织实施商务学习，采用多种形式的商务学习，如听课、研讨会、学习现代教育技术的运用等。通过各种手段不断提高教师的专业水平。‎ ‎(三)加大教研改革力度，提高课堂教学效率 ‎1.教学研究小组是实施教学研究活动的前线。教学研究小组的建立非常重要。根据我校的实际情况，特成立以下教学研究小组:小学语文、小学数学、初中语文、初中数学、初中文科、初中科学、英语、七个教学研究小组。他们开展课堂教学活动，如观看优秀案例、讨论观点和意见、集体备课、参加实验课和评估课。他们并不寻求太多的改进，也不追求实际的结果。通过这种形式的活动，教师的课堂教学水平得到了提高。‎ ‎2、组织青年教师积极开展研究工作。要求教师利用网络资源积极学习课题研究的知识，包括课题研究的内容、形式、方法、数据收集和成果推广。在此基础上，积极争取项目研究项目，争取通过研究工作，一方面提高教师的教学和科研能力，另一方面改革课堂教学模式，以优化课堂教学结构。‎ ‎3.要求教师积极参与学校和高等教育部门组织的各类教学、课件制作、教具制作等评估活动。鼓励教师积极撰写教学论文、教学反思、教案并积极投稿。对于发表作品并在评奖活动中获奖的教师，学校将加分并给予奖励。‎ 第二，体育工作 ‎(一)规范体育课堂教学，提高教学质量 ‎1、结合我校学生和场地、设备的实际情况，认真制定各年级的教学计划，按照体育教学常规的要求，切实做好教学工作。‎ ‎2.在本学期学校空间有限的情况下，每位体育教师应根据学科特点灵活多样地组织教学活动，以克服课堂教学的随意性，避免羊群效应。‎ ‎3.积极有效地组织和完成学生体质监测数据的测试，确保测试数据的真实性和准确性。并按上级规定的时限完成申报工作。‎ ‎(二)做好小组工作，丰富学校体育生活 ‎1、加强课间练习的日常管理。在课间休息时，继续特别注意进入、退出(快速、安静和整洁)和做练习的质量。班主任、体育教师和值班领导都要按时到岗，做好检查和督促学生精神面貌、出勤和运动素质的工作。‎ ‎2.为学生组织和开展体育锻炼活动。教师应与体育教师密切合作，根据课外活动时间表组织课外活动，确保活动时间和质量。‎ 三、学生身份管理等工作 进一步规范学生身份管理，强化学生身份变更制度，在上级规定的期限内完成学生身份管理的具体工作，特别是各级各类转学、借学、休学、复学学生的电子学籍和纸质学籍管理。‎