网络教育毕业生自我鉴定2020

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网络教育毕业生自我鉴定2020

网络教育毕业生自我鉴定 2020 篇一 虽然已有一个专科文凭,但仍然觉得自己学得还不够,抱着终身 学习的强烈求知欲和进取心参加了电大学习,20xx 年的现在已修完全 部课程,就要毕业了。 x 年的电大的学习生活悄然从指间滑过,在 x 年的学习和生活中, 我一直在思想上、学习上和生活中严格要求自己。回望过去的日子, 不禁让我感慨万千:这一段时光不但让充实了自我,而且也让我结交 了许多良师益友;这段岁月不仅仅只是难忘,而是让我刻苦铭心。年 华虽逝,带不走的记忆却历历在目。 回顾这 x 年多的学习历程,感受颇多。在学校采取的网络+面授的 教学方式中,使我们体验到了教学方式的多样化,电大充分考虑到了 我们边学习边工作的不便,使我们能根据自己状况做调节,通过各种 方式获得知识。 一、克服困难 电大业余学习条件艰苦,面对诸多困难,我都一一克服了:一是 工作压力大,但我正确处理工作与学习之间的矛盾,按时上课,按时 完成所有学科的作业;二是正确处理学习与家庭的关系,做好家人的 工作,争取家人的支持,这成为我完成学业的动力。 二、认真学习 电大的学习不同于脱产学习,面授的时间比较少,大部分时间要 靠我们自学去完成。为了学好所有的学科,上课时我认真听讲,及时 勾出教师所讲的重难点;业余时间时我经常上网查阅有关的资料,进 入电大的网站做相关的练习题,并通过交流平台与同学们进行交流, 通过打电话、qq 等形式向老师请教,高质量的完成各科作业、调查报 告和毕业论文。 三、内化运用 由于我的工作是建设工程管理,因此,我选择这个专业,在平时 的学习中,我做到理论联系实际,经常运用学到的理论知识研究分析 工作中遇到的问题和矛盾,寻求解决矛盾的方法。这样内化所学的知 识,将所学的知识运用于自己的教学实践及管理实践中,提高了自己 的管理能力和自身的素质。 四、收获成功 但是,目前自己在有些方面还有所欠缺,有待进一步提高,我会 继续努力运用老师的学习方法,再接再厉使自己的水平更上一层楼。 同时我也将继续钻研管理方面知识,能更好迎合社会的快速发展步伐。 最后,我感谢电大提供给我们可以再学习的机会,使我们得以提 升自己的素质修养,今后,我将再接再厉,不断地完善自我,努力成 为一名优秀的工作者,做一个全面发展的社会主义建设者,做一个对 国家、对社会有用的人。相信这些经历和积累都将成为本人人生道路 上的宝贵财富。 在以后的工作和学习中,本人将继续保持并发扬严谨治学的作风, 兢兢业业,争取取得更大的成绩。两年的锻炼,给我仅是初步的经验 积累,对于面对未来,迈向社会的我来说是远远不够的。因此,面对 过去,我无怨无悔,来到这里是一种明智的选择;面对现在,我努力 拼搏;面对将来,我期待更多的挑战。战胜困难,抓住每一个机遇, 相信自己一定会演绎出精彩的一幕!以上就是我的电大毕业生自我鉴 定。 网络教育毕业生自我鉴定 2020 篇二 我于 x 年 x 月进入现代 xx 专业学习,两年半时间里,我主要学习 了管理学原理、工程经济学、工程项目管理和工程结构等课程,通过 这 xx 的学习,我收获颇丰。 首先,我抓住一切可利用的时间来学习,并制定了详细的学习计 划,大大提高了学习效率。我是一名建筑公司项目经理,平时工作繁 忙,很难有固定的学习时间。但远程教育这种新型的教育方式,借助 于先进的信息传输技术,突破了时空限制,使我能更合理自由地安排 学习时间。平时,我充分利用午休时间、下班后的时间来学习,抓住 一切可利用的零碎时间在网上查阅课件,和老师、同学进行交流,并 不断思考和总结,学习效率提高了,专业知识也丰富了。 其次,我注重学以致用,把学到的新知识及时运用到实际工作中, 以此指导工作。我深知,工程管理专业是一个实践性较强的专业,如 果不及时把学到的知识与实际工程管理相结合,那么将很难达到课程 预定的效果。因此,我总是把学到的新知识及时运用到实际工程管理 中,并及时纠正与更新原先的工程管理思想与方法,日积月累,我的 专业知识和实践技能均得到了显著提高。 最后,在学习过程中,我经常和老师、同学通过电子邮件等形式 进行交流,增强了学习的主动性和自主性。远程教育主要是依靠自学, 我充分利用业余时间学习各门课程,将所学知识进行系统梳理,把自 学中遇到的疑难问题详细记录下来,并及时向老师请教,与同学交流。 在这一过程中,学习的主动性和自主性有了很大的提高。 通过远程教育,我的专业知识丰富了,同时多方面的能力得到了 长足锻炼,如学习效率提高了,学习的主动性和自主性增强了,各方 面均真正达到了本科水平,并具备了一名项目经理和企业领导应有的 素质。在以后的工作中,我会把学到的知识充分运用到施工管理中, 并不断加强学习,使自己的管理水平不断迈上新台阶。 网络教育毕业生自我鉴定 2020 篇三 以下是我对求学 x 年时间做的自我鉴定。 勤于思考。要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“方法”,做事 情的方法。古话说的好,授人以鱼不如授人以渔,我来这里的目的就 是要学会“渔”,但说起来容易做起来难,我换了好多种方法,做什么 都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时,以“独立思考” 作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。随着学习的进步,我不止是学到 了公共基础学科知识和很多专业知识,我的心智也有了一个质的飞跃, 能较快速的掌握一种新的技术知识,我认为这对于将来很重要。老师 们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学,也建立 了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。 端正态度。有人说,读网络教育无非就是“混”一张文凭;然而, 我深知人的一生是一个不断自我充实、自我完善的一生,读网络教育 也是汲取知识、掌握技能的好方法。因此,在这三年的求学生涯里, 我能保持“认认真真做人,踏踏实实学习”的生活原则,积极投入到 知识这个浩瀚的海洋里,工学结合,纲举目张,不耻下问,珍惜时间, 切切实实地学习各种知识。 升华人格。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做 到。在这三年中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。三年 中,我读了一些名著和几本完善人格的书,对自己有所帮助,越来越 认识到品行对一个人来说是多么的重要,关系到是否能形成正确的人 生观世界观。所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。 无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。 注重实践。三年中,我参加了一些社会实践活动,增长了见识, 提高了融入社会的能力,锻炼了自己的交际能力,学到别人的长处, 认清自己的短处。我始终坚持用所学的知识指导自己的实践工作,不 断地将学习内容与实际情况相互印证;这既提高了我的工作能力,又 升华了自己的理论政策水平。 通过三年的学习生活,学到了很多知识,更重要的是有了较快掌 握一种新事物的能力,比如:管理学、法律基础、计算机应用等等。 思想变成熟了许多,性格更坚毅了。认识了许多同学和老师,建立起 友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的一些缺点 并尽力改正。社会实践能力也有很大提高,为更好的工作奠定了坚实 的基础。 在今后的工作与生活中,我将一如既往地努力学习,迎风激浪, 为未来的扬帆起行做好准备。
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