网络教育毕业生自我鉴定2020

网络教育毕业生自我鉴定2020

网络教育毕业生自我鉴定 2020 篇一 虽然已有一个专科文凭，但仍然觉得自己学得还不够，抱着终身 学习的强烈求知欲和进取心参加了电大学习，20xx 年的现在已修完全 部课程，就要毕业了。 x 年的电大的学习生活悄然从指间滑过，在 x 年的学习和生活中， 我一直在思想上、学习上和生活中严格要求自己。回望过去的日子， 不禁让我感慨万千：这一段时光不但让充实了自我，而且也让我结交 了许多良师益友；这段岁月不仅仅只是难忘，而是让我刻苦铭心。年 华虽逝，带不走的记忆却历历在目。 回顾这 x 年多的学习历程，感受颇多。在学校采取的网络+面授的 教学方式中，使我们体验到了教学方式的多样化，电大充分考虑到了 我们边学习边工作的不便，使我们能根据自己状况做调节，通过各种 方式获得知识。 一、克服困难 电大业余学习条件艰苦，面对诸多困难，我都一一克服了：一是 工作压力大，但我正确处理工作与学习之间的矛盾，按时上课，按时 完成所有学科的作业；二是正确处理学习与家庭的关系，做好家人的 工作，争取家人的支持，这成为我完成学业的动力。 二、认真学习 电大的学习不同于脱产学习，面授的时间比较少，大部分时间要 靠我们自学去完成。为了学好所有的学科，上课时我认真听讲，及时 勾出教师所讲的重难点；业余时间时我经常上网查阅有关的资料，进 入电大的网站做相关的练习题，并通过交流平台与同学们进行交流， 通过打电话、qq 等形式向老师请教，高质量的完成各科作业、调查报 告和毕业论文。 三、内化运用 由于我的工作是建设工程管理，因此，我选择这个专业，在平时 的学习中，我做到理论联系实际，经常运用学到的理论知识研究分析 工作中遇到的问题和矛盾，寻求解决矛盾的方法。这样内化所学的知 识，将所学的知识运用于自己的教学实践及管理实践中，提高了自己 的管理能力和自身的素质。 四、收获成功 但是，目前自己在有些方面还有所欠缺，有待进一步提高，我会 继续努力运用老师的学习方法，再接再厉使自己的水平更上一层楼。 同时我也将继续钻研管理方面知识，能更好迎合社会的快速发展步伐。 最后，我感谢电大提供给我们可以再学习的机会，使我们得以提 升自己的素质修养，今后，我将再接再厉，不断地完善自我，努力成 为一名优秀的工作者，做一个全面发展的社会主义建设者，做一个对 国家、对社会有用的人。相信这些经历和积累都将成为本人人生道路 上的宝贵财富。 在以后的工作和学习中，本人将继续保持并发扬严谨治学的作风， 兢兢业业，争取取得更大的成绩。两年的锻炼，给我仅是初步的经验 积累，对于面对未来，迈向社会的我来说是远远不够的。因此，面对 过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择；面对现在，我努力 拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇， 相信自己一定会演绎出精彩的一幕！以上就是我的电大毕业生自我鉴 定。 网络教育毕业生自我鉴定 2020 篇二 我于 x 年 x 月进入现代 xx 专业学习，两年半时间里，我主要学习 了管理学原理、工程经济学、工程项目管理和工程结构等课程，通过 这 xx 的学习，我收获颇丰。 首先，我抓住一切可利用的时间来学习，并制定了详细的学习计 划，大大提高了学习效率。我是一名建筑公司项目经理，平时工作繁 忙，很难有固定的学习时间。但远程教育这种新型的教育方式，借助 于先进的信息传输技术，突破了时空限制，使我能更合理自由地安排 学习时间。平时，我充分利用午休时间、下班后的时间来学习，抓住 一切可利用的零碎时间在网上查阅课件，和老师、同学进行交流，并 不断思考和总结，学习效率提高了，专业知识也丰富了。 其次，我注重学以致用，把学到的新知识及时运用到实际工作中， 以此指导工作。我深知，工程管理专业是一个实践性较强的专业，如 果不及时把学到的知识与实际工程管理相结合，那么将很难达到课程 预定的效果。因此，我总是把学到的新知识及时运用到实际工程管理 中，并及时纠正与更新原先的工程管理思想与方法，日积月累，我的 专业知识和实践技能均得到了显著提高。 最后，在学习过程中，我经常和老师、同学通过电子邮件等形式 进行交流，增强了学习的主动性和自主性。远程教育主要是依靠自学， 我充分利用业余时间学习各门课程，将所学知识进行系统梳理，把自 学中遇到的疑难问题详细记录下来，并及时向老师请教，与同学交流。 在这一过程中，学习的主动性和自主性有了很大的提高。 通过远程教育，我的专业知识丰富了，同时多方面的能力得到了 长足锻炼，如学习效率提高了，学习的主动性和自主性增强了，各方 面均真正达到了本科水平，并具备了一名项目经理和企业领导应有的 素质。在以后的工作中，我会把学到的知识充分运用到施工管理中， 并不断加强学习，使自己的管理水平不断迈上新台阶。 网络教育毕业生自我鉴定 2020 篇三 以下是我对求学 x 年时间做的自我鉴定。 勤于思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事 情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就 是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么 都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考” 作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到 了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃， 能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。老师 们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立 了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。 端正态度。有人说，读网络教育无非就是“混”一张文凭；然而， 我深知人的一生是一个不断自我充实、自我完善的一生，读网络教育 也是汲取知识、掌握技能的好方法。因此，在这三年的求学生涯里， 我能保持“认认真真做人，踏踏实实学习”的生活原则，积极投入到 知识这个浩瀚的海洋里，工学结合，纲举目张，不耻下问，珍惜时间， 切切实实地学习各种知识。 升华人格。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做 到。在这三年中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。三年 中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越 认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人 生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。 无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。 注重实践。三年中，我参加了一些社会实践活动，增长了见识， 提高了融入社会的能力，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处， 认清自己的短处。我始终坚持用所学的知识指导自己的实践工作，不 断地将学习内容与实际情况相互印证；这既提高了我的工作能力，又 升华了自己的理论政策水平。 通过三年的学习生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌 握一种新事物的能力，比如：管理学、法律基础、计算机应用等等。 思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起 友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些缺点 并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为更好的工作奠定了坚实 的基础。 在今后的工作与生活中，我将一如既往地努力学习，迎风激浪， 为未来的扬帆起行做好准备。