小学语文第六册教学计划

小学语文第六册教学计划

小学语文第六册教学计划 全册教材简析： 本册教材是以语文知识和能力训练为序编排的。教材把《义务教育 小学语文教学指导纲要》规定的第三学年教学目标和教学内容，分解成 阅读训练、习作训练和听说训练三条线索，每条线索又分解成若干个训 练点。这些训练点根据难易程度和三年级儿童身心发展的水平，一半已 安排在第五册。余下的一半安排在本册教学。本册教材按由易到难，由 浅入深，横向联系，协调发展的原则，把这些训练点组成单元。各单元 按教学目标编选课文和练习。 本册教材听说读写能力训练的序列如下表： 单元 阅读训练 习作训练 听说训练 一 查字典，选择恰当的意思 看多幅图，写一段通顺的话 记住要点，按顺序复述故事 二 根据词语意思，读准多音字 观察制作过程，写一段连贯的话 三 懂得用总起分述句子写一段话的方法 围绕总起句写一段话 听一段话，听出说话中的错误 四 读日记，了解日记的特点 写日记 五 预习课文，提出不懂的问题 用总分句子写一段话（一） 听广播，说出主要内容 六 懂得用并列句子写一段话的方法 用并列句子写一段话 七 读出句子的语气 用总创始句子写一段话（二） 说一段放大，叙述自己的见闻 八 说说一段话（自然段）的意思 根据见闻写一段连贯通顺的话 本册课本共８个单元，每单元有围绕阅读训练点选编的课文３篇， １个习作训练和１个单元练习，第 1、3、5、7 单元还有 1 次听说训练 和 1 篇选学课文。全册共有必学课文 24 篇，选学课文 4 篇，习作训练 ８次，听说训练 4 次，单元练习 8 个。单元练习主要是复习本单元学过 的内容，但在语文知识和能力训练上有适当的扩展。 本册教材的思想政治教育，分散在各个单元的听说读写训练中进 行。有的单元有相对集中的中心，如第一单元了解社会主义建设的成就； 第二单元是遵守纪律的教育；第三单元反映少年儿童丰富多彩的生活； 第六单元热爱祖国的大好河山；第七单元学习革命先烈，做革命事业的 接班人等。介第四、五、八单元，着重进行某一方面的语文能力训练， 每篇课文体现的思想品德教育内容不相同，也是一种类型。 本册教学总的目的要求：能借助汉语拼音识字、阅读、学习普通话。 掌握常用汉字 256 个。知道多音字要根据在词语中的意思确定读音能认 读学过的多音字，能用音序、部首方法查字典，能在教师指导下，从字 典中选择恰当的意思。初步学会独立识字。 2、会读写 460 个左右的新词，懂得意思，一部分会口头或书面运 用。能给部分学过的词语找出近义词和反义词。 3、铅笔字能写得正确、端正、整洁、行款整齐。学写毛笔字，初 步掌握基本笔画的运笔方法，能临帖写毛笔字。 4、能集中注意听对方讲话，听出别人讲话内容上明显的错误；初 步学会听懂别人讲述的事和儿童广播，能复述主要内容；能说一段话叙 述自己看到的事。 5、会正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定的课文。会默读 课文，边读边思考，提出不懂的问题，说出自然段的主要意思，理解课 文内容。了解总起分述和并列两种连句成段的方法。能阅读程度适宜的 儿童书报，了解主要内容。 6、能观察图画和事物，能说语句通顺连贯的话。学会用总分和并 列句子写一段话。初步学会写简短的日记。 通过语言文字的训练，使学生了解祖国社会主义建设特别是改革开 放以来的伟大成就，知道我们今天的幸福生活是革命先烈流血换来的， 培养热爱中国共产党、热爱社会主义祖国的思想感情；学习革命导师和 英雄模范，培养遵守纪律、团结友爱、乐于助人的品德和集体主义精神； 培养热爱祖国大好河山，热爱大自然的情趣和乐观、开朗、积极进取的 精神。 教学措施：准确把握教学目标，不随意拔高或降低。 2、扎实进行语言训练，着重进行段的训练--读懂一段话，写好一 段话，继续对学生的识字、写字给予重视，帮助他们积累词汇和句式， 掌握基本的表达方法。课堂教学中保证学生有充分的朗读、默读和做其 他各种练习的时间。要扩大训练面，使全体学生参与训练，保证学生有 足够的个体活动时间，训练应严格要求，及时反馈和矫正，讲求实效。 3、注意听说读写的联系。要让学生通过阅读学表达，从读中学写。 在作文训练中，要充分运用课文中学到的表达方法，鼓励学生写自己熟 悉的事，提高他们的语言表达能力。 4、重视学习方法的指导，要根据课文特点，选择学法指导的时机， 有的可以在学习课文前，如查字典确定字义、多音字确定读音等；有的 宜在学习课文中，如连句成段的两种方法（总分和并列），有的可在学 完课后再次总结，如说一段话的意思。在学法指导时不必过多地讲道理， 应多让学生运用这种方法练习，在实践中达到熟练的程度。 5、继续做好培优补差工作，大力提高中等生。 教学进度安排：