国旗下讲话稿之高中国旗下讲话稿:培养自主学习的能力

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国旗下讲话稿之高中国旗下讲话稿:培养自主学习的能力

国旗下讲话稿之高中国旗下讲话稿:培养自主学习的能力 ‎ 什么是自主学习?说通俗点,就是自己学习。有不少同学不善于自主学习,只能让老师牵着走。老师说多少就听多少,要求做什么就只做什么。不说不督促就不学。这样的学习态度、学习意识当然不行。有一句名言,叫做:今后的文盲不是不识字的人,而是那些不会学习的人!中学时代是培养自主学习能力的关键期,特别是从本学年开始,学校的教学及管理模式发生了变化,学生自我支配的时间多了,如何高效地利用好这些时间,就更加强调自主学习的重要性。 我们认为,学习力决定创造力,创造力决定竞争力,竞争力决定前途和命运。自主学习作为一种能力,如何去培养与强化?下面谈我的体会:首先,我们要有正确、积极的心态,正确看待规范办学。全省今年强调规范办学,其实质我理解有二:一是着力提高课堂教与学的效率,二是变学生被动学习为主动学习。而这两方面,对学生而言,关键就是提升自主学习能力。特别是课堂效率的提高,除了教师的努力,更重要的是我们作学生的要做好预习、上课、复习、作业四个基本环节,特别是课前做好预习,对提高课堂学习效率起到事半功倍的作用。其次,要加强自我管理能力,能抵御各种诱惑。“要么你去驾驭生命,要么是生命驾驭你。你的自我管理能力的强弱,决定谁是坐骑,谁是骑师。”‎ 对外界的干扰,我们要能通过自控,做到波澜不惊。比如,写完作业,是看书还是看电视?后者对你很有诱惑性,但一定要选择前者。有了一个好的开始,就会善始善终。 同时,在自律能力的培养上,我们要善于借用外力。如果觉得自己自律能力有待进一步提升,有时自己管不住自己,你可以将自己的学习目标、计划公诸于众,让老师、父母、同学等知晓,在你不能自我严格要求时,由他们来监督、帮助你形成自律品格。要知道,你不是一个人在战斗,你也无须一个人去战斗,我们应学会利用一切可以利用的资源助自己形成良好的品格,走向成功。第三、要制定适合自己的学习计划。切忌把别人的照搬过来。自己有自己的学科状况和思维特点,别人的计划不一定适合你。当然,要制定出适合自己的计划,这一点可以通过和老师交流后一起来完成。第四,‎ ‎ 充分利用与合理分配学习任务和时间。现在一毛钱掉在地上,很多人都不屑于去捡,但全国人民一人出一毛钱,就可以造就一个亿万富翁。钱不在多少,关键是要有一种模式,能把大家的小钱汇聚起来,如果谁能找到这种模式,谁就是策划大师,谁能够运用好这种模式,谁就是经营之王。据信息产业部公布的短信发送量,仅从除夕到大年初七这八天,全国手机用户共发短信一百二十六亿条,八天的短信收入就超过了十二亿元人民币。可以说,短信业务,是把全国人民的一毛钱集中起来的成功模式。对于我们每一个人来说,谁能够成功把自己的零散时间汇聚起来,谁就是策划大师,谁也就能在将来成为某一方面经营之王。养成利用每天的零星时间学习的习惯,按照既定的时间表行事。合理分配每天的学习任务,把自己的学习任务分解成每天能够完成的单元,并坚持当天的任务当天完成,学习时间表可以帮助你克服惰性,使你能按部就班循序渐进地完成学习任务。一百年前,梭罗写道‘每件事其实都是我们用生命的代价换取的,不论是实时的,还是长远的’。我们无从改变置换生命这个事实,但我们可以让我们用生命置换来的东西具有更深层的厚度和意义,这就足够了。” 如果时间没有安排、或没有合理安排,表面上看是时间的浪费,实质上是在挥霍生命。第五,学会自我评价学习效果。利用晚自习和周末查漏补缺,利用课余时间,结合自身不足,有针对性地进行自我测试,找出自己的弱点,狠抓易错点,易混点不放松,反复练,练反复,直到练会、练准为止,另外,做题后要善于总结、反思,让技巧、方法烂熟于心。不久之后,你就会更上一层楼。同学们, “没有比人更高的山,没有比脚更长的路”,路就在我们自己的脚下,命运就在我们自己的手中。让我们从自己做起,从点滴做起,让自主学习成为一种习惯,成为我们的生活方式。我衷心地祝愿每一位同学能克服自身惰性,付以恒心与毅力,走向本属于你的成功!‎
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