数学计划总结之七年级数学教学工作计划5

数学计划总结之七年级数学教学工作计划5

数学计划总结之七年级数学教学工作计划5 ‎ ‎　　一、基本情况分析：‎ ‎　　本期我担任七年级133班，134班两班的数学教学，经过调查了解，学生的入学数学成绩参差不齐，分数高的，有上85分的同学，分数低的，不超过10分的两个年级共有7人，总体上看，学生的数学成绩较差，及格的同学不足一半；通过前面几天的观察，大部分学生对数学是很感兴趣的，尽管成绩较差，但仍有部分学生对数学严重丧失信心，谈数学而色变，因此要给这部分学生树信心，鼓干劲。‎ ‎　　二、教材分析：‎ ‎　　本册课本共四章，第一章　有理数，这部分的主要内容是有理数的概念及其加减法、乘除法、和乘方运算。第二章　整式的加减，这部分的主要内容是在学习有理数的基础上，引入字母表示有理数，实现由数到式的飞跃。第三章，一元一次方程，主要是利用方程解决一些简单的实际问题。第四章，图形的初步认识 ，这部分的主要内容是图形的初步认识，从学生生活周围熟悉的立体图形入手，和点和线的介绍，进而以此为基础介绍角、相交线、平行线的有关概念与性质以及平行线的识别方法，并介绍这些知识的一些初步应用。‎ ‎　　三、明确本期教学目标 ‎　　密切配合学校，圆满完成学校下达的各项任务和指标。重点放在实验班的教学，争取在半年的努力下，能有所成效。‎ ‎　　四、具体措施：‎ ‎　　1、认真研读新课程标准，钻研新教材，根据新课程标准，扩充教材内容，认真上课，批改作业，认真辅导，认真制作测试试卷，也让学生学会认真。‎ ‎　　2、开展分层教学实验，使不同的学生学到不同的知识，使人人能学到有用的知识，使不同的人得到不同的发展，获得成功感，使优生更优，差生逐渐赶上。‎ ‎　　3、遇到困难和问题时，及时找相关老师解决或者及时查阅资料。多听课，虚心请教。‎ ‎　　五、时间安排：‎ ‎　　第一章：有理数　　　　　　　　　　　　　第一―――五周 ‎　　第二章：整式的加减　　　　　　　　　　　第六―――八周 ‎　　期中复习、考试                           第九周 ‎　　第三章：一元一次方程　　　　　　　　　第十――十四周 ‎　　第五章：图形的初步认识　　　　　　　第十五－十七周 ‎　　第十八周进行期末复习，迎接期末考试。‎