语文计划总结之三年级语文期末质量分析二

语文计划总结之三年级语文期末质量分析二

语文计划总结之三年级语文期末质量分析二 ‎ ‎ 　　本学期三年级期末语文试卷共分为四部分，分别听力测试、日积月累、开卷有益、笔下生花。‎ ‎　　第一部分：掌握较好的知识能力方法。‎ ‎　　一、听力测试。本部分虽是听力，但并不难，应得260分，实得257分。得分率为99%。‎ ‎　　二、日积月累。。1、看拼音，写词语。这是我们常见的考察学生对一类生字掌握情况的传统训练形式。出现五个词，大部分学生能做到五个全对。2、拼一拼，组词语。这题是多音字，组词。正确率达到98%。3、写出下面词语的近义词。正确率高，只有五个同学错误。4、选择与带点词语意思最相近的词语。这一题主要考测学生平时对近义词的积累。正确率高，只有三个人出现错误。5、想一想，选择一个合适的词语填在横线上。这题只有三个同学做错。6、照样子，写句子。这两种类型学生做得不错，全班只扣四分。7、按课文内容填空。重在考查学生语言积累情况。从答题情况看，孩子们都能背诵课文中优美的句子，填写中只有个别中下生出现错别字。‎ ‎　　第二部分：主要知识能力缺漏 ‎　　一、日积月累。1、看拼音，写词语。出现错误较多的“器官”这个词。‎ ‎　　2、下面三组题目中，每一组都有一个读音是错的，请把它找出来，并打上“ √”。这题错误率较高，有33个同学至少被扣一分，一说明学生的拼音辨别能力差，另一方面有可能是平时对这方面的训练少。‎ ‎　　3、将下面排列错乱的句子连成一段话，填上序号。错误率达到17%。‎ ‎　　4.开卷有益。①根据下面句子的意思，分别从文中找出相应的词语填在后面的括号里。‎ ‎　　这个小题出现失分率较高。一是平时没有训练过，二有可能是学生理解词语的能力不理想。②是在第三自然段加标点。学生分不清哪里该用什么符号。③下面四种说法中，有一个说法是错误的，请你把它找出来，并在后面的括号里打上“√”。这题实际上是考学生的对短文的理解及主要内容。错误率达到27%。5、笔下生花。内容空洞，语句不通顺。‎ ‎　　第三部分：提高措施 ‎　　1、加强阅读练习。在课堂上，依托文本进行阅读方法的指导，训练学生的语感等。课外，养成边阅读边思考边积累的好习惯。‎ ‎　　2、要注重词语的积累、感悟和运用。‎ ‎　　3、对于学生做题的认真习惯还需加强。‎ ‎　　4、平时多练笔。 ‎