2020年二年级教师工作总结

2020年二年级教师工作总结

二年级教师工作总结 一个学期的工作已经结束，下面对该学期的工作作总结。 在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。 去年下半年我向学区党支部递交了党申请书， 所以这一学期来我都是 约束自己，鞭策自己。对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上 在同事、 学生的心目中树立起榜样的作用。 使自己的思想上了一个新 的台阶， 同时也是对自己思想上严格要求的一个新的开始。 一学期来， 我还积极参加各类政治业务学习， 努力提高自己的政治水平和业务水 平。 服从学校的工作安排， 配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班 会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、 爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、 学风。 班干部是老师的左右手， 所以我把培养得力的班干部作为班主 任工作的一项重要内容。 我培养了两位得力的班长。 这些班干部能把 班的学习和纪律管好， 为我减轻负担。 我为他们定出要争取每星期都 拿文明班的目标，各施其责。 还常给班干定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开 展工作。使班干能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。在他 们的努力下， 班务工作能正常开展， 本班这学期也只有两次没有取得 文明班的称号。这个班本学期的插班生很多，有六个，加上原来的一 共有 13 个，全是男生，并且不同的省份，语言沟通和学习习惯的参 差就最令我头疼。他们连上课的基本要求都没养成，并且有几个象 xx、xx 等是最调皮的。特别是 xxx，这个小孩特别好奇、好动。上学 期天天都要跟同学打上几场架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作， 慢慢把他转化，今个学期打架违纪的现 象大大减少了，上课能遵守纪律，并且非常积极回答问题，学 习成绩也优秀。 但还是不时出现一些消极的思想。 为了把班的常规工 作搞好， 我每天都坚持早上七点三十分前、 中午一时四十分前就到校， 回到学校的第一件事就是到班上了解学生的早读、 午读等情况， 对学 生进行晨会教育。经过一个的努力，我们班的各项常规工作像早读、 卫生、课堂纪律等都抓得比较好。 这学期班主任工作最使自己满意的是与家长的联系沟通工作。 这一学期，我主动与家长通过电话、校访等的方式进行密切联系，了 解学生在家的学习与生活情况， 也向家长汇报其子女在校的情况， 争 取与家长的教育思想达成一致。 当家长对我的工作提出意见的时候我 非常乐意接受，并且调换角色站在家长的角度去考虑问题。结果，绝 大部分的家长对我是非常信任和尊敬。 像 xxx 同学，她的家长因为望 女成凤心切， 把女儿的学习管得特严。 要她在完成老师布置的学习任 务的同时， 中午要她写两页的生字， 晚上要写两课的生字和背语文或 数学，完成不了还用棍棒侍候。结果把小女孩压得透不过气来，上课 也没精打彩的， 老师在学习要完成的作业总是完成不了， 成绩也越来 越差。我跟她家长谈过几次， 了解到这样的情况， 给他们提了个建议， 让他们不要布置额外的作业给她， 不要把她逼得太紧， 先试行两个星 期，如果还是老样子的话就一起再想别的办法。 家长听从了我的意见， 结果这个同学在轻松的学习环境下成绩进步很大， 语文数学都达到了 优秀，数学还考了一百分。她的家长也对我表示谢意。 在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重。但不管怎样， 为了把自己的教学水平提高， 我坚持经常翻阅 《小学数学教学》 、《优 秀论文集》、 《青年教师优秀教案选》等书籍。还争取机会多出外听 课，从中学习别人的长处， 领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有 经验的老师。每上的一节课，我都做好充分的准备，我的信念是—决 不打无准备的仗。 在备课过程中认真分析教材， 根据教材的特点及学 生的实际情况设计教案。 这学期主要担任二年级两个班的数学、思想品德、科技、文体 的教学及其中一个班的班主任工作。 因为已经接手第二学期， 学生的 思想、 学习以及家庭情况等我都一清二楚， 并且教材经过上学期的摸 索，对教材比较熟悉，所以工作起来还算比较顺利。培优扶差是一个 学期教学工作的重头戏， 因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进 生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多 巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬， 课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们 " 看扁" ，树 立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。 最后是发动班上的优生 自愿当后进生们的辅导老师， 令我欣慰的是优生们表现出非常的踊跃， 我问他们为什么那么喜欢当辅导老师，他们说： " 老师都那么有信心 他们会学好，我们同样有信心。 "" 我相信在我的辅导下，他一定有很 大的进步。 "" 我想全班同学的学习成绩都是那么好。 " 于是，我让他 们组成 " 一帮一 " 小组，并给他们开会，提出 " 老师" 必须履行的职责， 主要就是检查 "学生" 的作业， 辅导 "学生 " 掌握课本的基本知识和技能。 给后进生根据各自的情况定出目标， 让他们双方都朝着那个目标前进。 " 老师" 们确实是非常尽责， 而" 学生"时刻有个 " 老师" 在身旁指点， 学 起来也非常起劲。 两个班所定的 9 对 " 一帮一 " 小组， " 学生" 们全班都 有进步，有的进步非常快。 这学期我还承担了数学优质课比赛的任务。从接到任务的时候 开始，我就感到压力是非常重。首先这次优质课是数学开放式的课， 是一种新的尝试性的教学模式。 还有这次优质课与众不同的是上完课 后还要进行答辩， 要考的还是教师本身的素质。 再者本校的数学优质 课连续三年能够取得镇的一等奖， 并代表镇到区参赛。 面对这样的压 力，我和数学科组的老师没有气馁，都想把这次课取得最好的成绩。 我从学习理论知识开始， 翻越大量的书籍及从网上搜集有关数学开放 式教学的资料。 数学科组的老师及校长都非常重视这节课， 给予我莫 大的帮助，一起定内容，一起出谋献策想教案、课件的设计，共修改 教案、课件、试教十多次。有时候还得全科组加班加点。像 x 老师帮 我把课件做好，领导主动帮我提建议，其它老师帮我做教具、录音等 等。令我感觉到不是我一个人上公开课， 而是有一股凝聚力使我感觉 到是全校上。 而在全体的努力下， 这次的公开课终于实现了我校数学 优质课连续四年获镇一等奖、并代表镇到区参赛的梦想。 我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章 制度。 处理好学校工作与家务之间的关系， 虽然我在家是一名家庭主 妇，但我家的家务活不是我干得最多， 有很多时候跟女儿去看病也只 能由丈夫陪着去。 不论是学校分到的哪一项工作， 我都配合同事尽自 己的努力把工作做好。 像" 我们是新世纪雏鹰 " 文艺晚会， 我负责训练 司仪的工作， 而这次晚会也受到了上级领导和家长及社会各界人士的 肯定。 在这一学期里， 自己任教的二年级两个班的及格率分别是二 （1） 班 100%，二（2）队 96.9%。优秀率二 （1）班 81.8%，二（2）班 78.1%。 所上的数学优质课获镇一等奖、区二等奖。 内容仅供参考