初一新生班主任工作计划

初一新生班主任工作计划

初一新生班主任 1 一、指导思想 认真执行和落实学校各项计划安排，在学校统一领导下，以抓教育教学为基 础，教研教改为动力，全面提高教育教学质量，大力推进素质教育。 二、班级情况分析 从上学期的各方面情况来看 , 本班总体还是不错的——班风积极健康向上 , 学 生思维活跃 , 班干部的工作能力有很大提高 , 大部分学生已经逐渐养成良好的学习 习惯 , 但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。 本学期仍应进一步培养学生良好 的学习习惯 , 争取引导个别学生有明显进步 , 顺利迎接初三的严峻考验。大胆放手让 学生自己干力所能及的事 , 并做好组织引导工作 , 最大限度的营造一个团结、积极、 先进的班集体。 三、本学期目标: 进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。 巩固良好班风 , 完善班级管理制度 , 做到“人人有事做 , 事事有人做” , 凝聚挖掘 班级各方力量 , 提高班级整体水平。 加强学风建设 , 培养学习兴趣 , 明确学习重要性 , 注重学法指导 , 提高学习效率。 与学生融洽相处 , 建立“亦师亦友”的新型师生关系。 四、具体措施 ( 一 ) 思想教育: 每天一总结 , 针对学生的实际行为强调文明礼貌 , 加强《中学生守则》 、《中学生 日常行为规范》 , 教育学生做到“事前三秒钟 , 事后三分钟” , 努力克制插言等不良 习惯。 定期召开班干部会议 , 及时了解班级情况 , 做好班干部的培养工作。 多多了解关心学生 , 努力开导学生 , 尽力做好“心理专家”和“引导者” 。 适时开展青春期心理专题会。 ( 二 ) 常规工作: 适当调整班干部组织 , 每半个月举行一次班干部会议并做好记录。 鼓励班干部 积极主动并创造性地处理班内事务 , 培养工作能力。 每半个月换一次座位。 适当调整大扫除、 平时值日轮流表 , 做到“人人有事干 , 事事有人干”并制定行 之有效的班级卫生检查制度 作好班级美化布置工作 , 营造学风浓郁 , 充满青春朝气的班级氛围。出好黑板报 和学习园地 , 做到每月一换。 出操做到快、静、齐。 ( 三 ) 学风建设: 加强与各任课老师的联系 , 抓好各门学科的联系工作。 做好“后进生”转化工作。 加强对学生综合能力的培养 , 积极培养学生的创造精神 , 开展形式多样的活动, 如知识竞赛、读书交流会、辩论会等。 加强自主作业时的自主管理。 初一新生班主任工作计划 2 本学期我担任了七年级班的班主任。个人的成长经历，使我深深懂得中学阶 段是人成长的起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段。教育家叶圣陶先生 说过 “教育是什么， 往简单的方面说就是养成良好的习惯。 ”良好的班风班貌是学 生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有良好的学风。七年级是关 键时期，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高 的综合素质，作为担负“万丈高楼平地起”的铺路人，责任重大。因此，现根据 本班具体情况特制定计划如下 一、学生基本情况分析 我班现有学生 62 人，其中男生 41 人，女生 21 人。总体上观察，我班的 学生男女人数相差较大，绝大部分学生学习目的明确，自觉性较好，课堂纪律较 好。但全班在个别方面，如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新等方面仍有待 锻炼和培养。 二、工作目标 我们班的班集体建设主题“优秀是一种习惯” 这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。我们的一言一行都是日积月累养成 的习惯。我们有的人形成了很好的习惯，有的人形成了很坏的习惯。所以我们从 现在起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为习以为常，变成我们的第二 天性。 我们班的班集体建设目标 学习勤奋有上进心 言行文明有感恩心 做事勤恳有责任心 做人踏实有自信心 据此， 全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气 ; 建立一支有 进取心、能力较强的班干部队伍 ; 培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形 成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、向上、文明的集体。 三、具体措施 贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想 品德工作。 1、抓好班级一日常规的管理， 实施培养学生良好习惯的养成教育， 制定 “班 级量化管理”评定细则。 2、提高宣传栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。 3、通过各种的校会、班会、晨会，组织学生学习《中学生日常行为规范》 、 《中学生守则》 ，促进良好的班风、学风的形成。 4、通过学校和班级的各种活动，培养学生自信心和主人翁意识，增强班级 凝聚力。 5、结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活 动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。 6、开展有益的文体活动，促使学生的身心得到健康全面的发展。 7、以各个节假日为契机开展各种活动，进行思想教育。 8、利用课余、本等与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导、解 决学生的问题。 9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的 ` 大扫除 和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。 10 、做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作。 11 、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育，如交通安 全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。 12 、定期召开班干部会议，培养一批能力强，责任心强，能起带头作用的学 生担任班干部。充分发挥班干部及积极分子的模范带头作用，以他们为班的核心 力量，推动整个班集体形成良好的班风和学风。 13 、学校教育与家庭教育相结合。合理利用“立交桥手记活动表” ，平时通 过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有 数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生 在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。结合本班情况开好家长会，针对学 生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形 成家长、教师、学生三位一体的教育模式。 14 、加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题、解决问题，共同教育好学 生。 15 、多巡堂，多查午休，时刻留意学生的情况。 初一新生班主任工作计划 3 班主任是一个班级的组织者、 管理者、领导者和教育者。 班主任工作的好坏， 直接影响着未来人才的培养。 这学期我接任初一 (1) 班的班主任工作，这是我首次 接任班主任。面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一 新生，我的想法是为了使学生能够在同德中学学习的三年时间里，学到更多的本 领，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的努力，教导这批学生认 识自己、提高自己。 虽然，我在班级管理上没什么经验，但我希望能在现在这批学生中，把自己 在教育教学上的理论更好的应用在实践上。毕竟，班级中的每一位同学，都是一 个可贵的生命。教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生 的健康成长为首要任务。因此我特制定本学期班主任工作计划如下 一、基本工作要点 1、 确立班集体的奋斗目标，营造良好的班级氛围 班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共 同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力，所以一个良好的班集体应该有一个集 体的奋斗目标。班集体应以班委会为支柱，以《中学生守则》和《初一 (1) 班班级 规章制度》为准则，以“敬、净、静、竞、进、谨、精、警”为舆论向导，以培 养学生“善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想”为目标，以班会为宣传 阵地，充分利用黑板报和学习园地，加强对学生的思想品德教育和行为习惯的养 成教育，营造良好的班风和和谐的生活、学习氛围，使每个学生都能感受到老师 和同学们的爱，使每个学生都能看到自己身上的闪光点，都能找到成功和自信， 从而热爱我们的学校，热爱我们的班级，热爱我们的祖国。 2、 时刻不懈地加强学生的安全教育工作 充分利用班会，加强对学生的饮食安全、交通安全、住宿安全教育，加强对 学生的防火防盗意识教育，加强突发事故处理的教育和发现安全隐患及时报告的 教育。 3、 尊重学生，关爱学生 “有了爱便有了一切” 。教书育人是教师的天职， 而育人应该是班主任的首要 天职。如何育人 ?我认为，爱我根本。爱学生，就需要我们尊重学生人格、兴趣、 爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树 立健全、完善的人格。 4、 抓好班干部队伍的组建和培养，师生共同管理 一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集 体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为 班级核心力量，分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员负责指导总结科代 表的工作” 、“生活委员负责指导督促值日组长的工作”等。 5、学校教育和家庭教育相结合 (1) 结合每月考试成绩，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探 讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位 一体的教育模式。 (2) 平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长 对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工 作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。 二、具体工作措施 1、充分利用班会向学生进行思想教育，端正学生的学习动机和态度，培养 他们良好的学习方法和学习习惯; 2、经常和各门学科的任课老师进行沟通，了解学情，作好协调工作; 3、面对全体学生，顾全大局，做到抓两头促中间; 4、着重抓好班级的纪律，班级的纪律是成绩的保证。关键是对后进生和差 生的教育工作。 5、拿起“表扬”的武器，对成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定他 们的成绩，也要不断督促，使他们不断进步; 6、力争与每位学生多交流，做好他们的思想工作，使他们提高认识，不断 进步; 7、积极参加学校组织的各项活动，班级内部也可适当安排活动，使学生在 活动中受到教育; 8、健全班委会，明确班干部的分工，提高学生的管理能力; 9、抓住每一次月考，及时进行总结、指导、鼓励。 初一新生班主任工作计划 4 本学年度下学期，我担任七年级 3 班的班主任，我将从本班学生的实际情况 出发做好班级管理工作。众所周知，今年我班级较小，学生人数还不多。经过近 几天的观察和了解我发现，新生当中个别学生纪律观念差，行为习惯有些散漫。 根据班级的情况，本学期我的工作计划如下 一、培养良好的班风 提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级 的未来努力奋斗，形成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，增强班集体的凝聚力。 培养学生的“主人翁”意识，人人争做班级的小主人。抓好班级一日常规，抓好 自习课纪律，提高课堂效率。利用班会等课余时间，对学生进行行为习惯的养成 教育。作为班主任，本人要做到早上早到教室、平时多去教室，及时纠正学生的 不良习惯，尽快养成良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 二、选拔、培养班干部 担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成临时 班委，让学生初步学习自己管理自己。 首先，帮助班委树立威信; 其次，鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法; 第三，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则， 力求从各方面给全班起到模范带头作用; 第四， 培养班干部团结协作的精神， 要能够通过班干部这个小集体建立正确、 健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性 和进取心。 三、做好个别学生的教育工作 在组织学生开展集体活动的同时，注意对学生进行个别教育工作。对于班级 里一些较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。做好这 些特殊学生的教育工作。具体做法如下 对于个别学生的教育， 保持正确的态度， 做到思想上不歧视， 感情上不厌恶， 态度上不粗暴。 对后进生要一分为二， 善于发现后进生身上的积极因素和闪光点， 特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。 对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什 么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。 有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的 情况下就会搞出 “恶作剧” 。总之， 对个别学生要区别对待， 对症下药， 因材施教。 定期与学生谈心交流，耐心了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。 四、对学生进行法制安全教育 对学生的法制安全教育要做到时时处处都得讲、时时处处都得做。如果发现 问题及时处理，及时上报，想尽办法把问题隐患控制在萌芽状态，把影响和损失 降到最低点。尤其使学生校外安全和校内休息时间的安全，必须最好，确保安全 工作万无一失。 五、学校教育与家庭教育相结合 平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对 孩子在校情况作到心中有数， 请家长协助鼓励或帮助学生， 作好学生的思想工作， 同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。结合学生的 表现，开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下 一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。 总之，计划只是一个期望，一个目标。我将在本学期中，在不断向老班主任 学习的同时，加强班主任工作的理论学习，努力抓好各项常规工作，从学校的日 常检查工作做起，协助任课教师，积极创造良好的班风和学风，与两个副班主任 携手，争取七 4 班在本学期中做到稳步前进，成为一个文明班集体。 【初一新生班主任工作计划】