2020副班主任工作总结4篇

2020副班主任工作总结4篇

‎2020副班主任工作总结4篇 上学年，我负责的是一(4)班的副班主任，升入二年级，我听从学校部署，任二(3)班的副班主任。由于正班主任是方才踏上事情岗亭的新教师，对学校的各项规章轨制不是很熟悉，是以不少事务都需求我加以揭示，不少事情需求加以指点，工作量尽管比曩昔增加了，但我乐在此中，现回首这学期在班级治理中的点点滴滴，以期更好的总结教训，吸收经验。‎ 一、制订规划，有备而来 班主任的事情噜苏而庞杂，为了能美满的实现本人的事情，期初我依据门生情形和班级特性制订好治理规划。因为副班主任要负责两个早读、两次下学以及一次晨会课的使命，为了美满实现本人的使命，我依据本人所任学科特色，与学校请求无机连系，制订了适宜本班的实行规划。早读课，构造门生有序的默读语文课文，当令增添数学乘法口诀的背诵，学生在默读背诵中，既提高了浏览才能，又牢固了口诀的影象;晨会课，依据本班门生在数学课上以及课外的体现，举行有的放矢的教导教正，使门生不仅能遵照讲堂规律，还能在课外野蛮活动;放学时，指点门生当真做好值日事情，不论是扫地仍是排桌椅，事无大小，事事体贴，课堂空中整齐、桌椅整洁，也因此在惯例治理查抄中屡获好评。‎ 二、树立表率，以点带面 表率的作用是无限的，在班级治理中树立好榜样、小典范，能动员全部班级的班风、学风蒸蒸日上。我班门生油滑的比较多，课上做小行动，功课大意粗心，能晚交就晚交，能赖掉就不做，回家功课是每天没有的，更蹩脚的是，家长都是事情忙碌，得空顾及孩子的进修，针对这一情形，我只能另辟门路，以学生来动员门生。我班马子恒同砚进修问题优异，自制力比较强;华艺舟同砚功课自发，遵照规律，······应用这点，我在晨会课上增强褒扬力度，评数学进修小斥候，讲堂规律小圭臬标准，······经由几个月的评选，功课疲塌征象减少了，讲堂规律显然提高了，全部班级班风、学风都有了很大前进。‎ 三、身先士卒，配合进步 身正为范，学高为师，我认为还要身先士卒，特别是在班级治理中这一点显得犹为首要，由于如许门生就会仿照你，扈从你，从而服气你。在平常的教学工作中，不论是行动习性仍是待人处事，我处处以高标准来请求本人，以严要求来权衡本人，看待门生平和可亲，门生犯错误了和颜悦色的加以教正，耐烦细腻的指示矫正。课堂上，做好充沛的课前预备事情，给门生建立民主调和的进修空气，使学生在轻松愉悦的情境中伤心的进修数学。讲堂外，实时对学有落伍门生举行补习，使其能实时消化所学常识，控制基础技艺。‎ 路漫漫其修远兮，在班级治理这条任重而道远的路上，吾将高低而求索，使本人的治理教训日益成熟。‎ 本学期，我负责了三（5）班的副班主任。副班主任事情是一项非常普通以至非常繁琐的事情，但在这普通和繁琐之下，却蕴含着这项事情的庞大意思。作为副班主任，我当然得有本人独到的要领，是以，在本学期的副班主任工作中，为了能创建很好的班风学风，促成门生的周全进展，在此时期，首要做了一下几方面的事情：‎ 一．懂得门生，做门生的好朋友。‎ 有教训的先生告诉我，要做一个好先生，首先要懂得门生，体贴门生。只需你至心爱好门生，门生也会爱好上你。只需心中有爱，就一定能教导好孩子们。因为练习时，跟的便是这个班，所以对他们每个人都不目生，但若说懂得，还谈不上，以是学期一开始，我就踊跃深刻班级，与门生交心，懂得每个门生。不到一个礼拜的时候，我就发明，这群孩子短缺进修的主动性，行动习性不太好，班干部的威望也不高，起步到带头感化，针对这些情形，我老是想方设法找时候，找机会密切门生，懂得他们在进修，生存中的艰苦，本着“信其师，能力信其道”的思维，让他们感触感染到我至心实意的体贴和爱，经由一段时候的起劲，在各方面都有了必定的实效。‎ 二．加强对门生行动习性的培植。‎ 门生精良行动习性的养成，是顺遂开展班级事情，构成精良班集体的根底。是以，本学期我也把这项事情当做重点来抓。我们班的男孩子广泛比女孩子岁数要小，‎ 心智上成熟要晚于女生。他们的行动习性不容悲观。是以我老是想办法指出他们的谬误，言传言教，跟他们讲道理，让他们分明有些欠好行动的危害性，让孩子们能自动认识到本人的谬误，并实时加以矫正。看着孩子们点点滴滴的前进，我的心里是甜的。回过火来想一想，俄然发明本人再苦再累，统统都是值得的。‎ 三．戴德教导和集体荣誉感的培植。‎ 在日常平凡的教导教学工作活动中，我一直贯衣着如许一条准绳。我请求我的门生要学会了解戴德，了解恭敬他人，这是学会做人的一条首要准绳。此外，我也协同班主任一路，构造班级里的各项活动，培植门生一荣俱荣，一损俱损的集体认识，大大增强了班级的凝聚力。‎ 四．注意和家长的联络。‎ 每周一和周五的时间，我都市待在教室里，与家长交换孩子一星期来的体现，与他们配合探究教导孩子的最好路子。‎ 小学部班主任事情的内容是庞杂的，使命是沉重的。然则只需咱们真诚地捧着一颗“爱心”，加深本人的理论教养，在实践中不息美满本人，构成体系迷信的要领，是可以或许干得异常卓越而游刃无余的。下学期，我将扬长避短，竭尽尽力，把副班主任事情做的更好。‎ 总结一：高中副班主任事情总结 这个学期我异常幸运和痛快的作为高一(18)班的副班主任，踊跃合营班主任开展了班级事情。我当真进修学校下发的 “副班主任事情职责”，对照着当真施行。一学期来，在校向导的精确领导下，自己的思维、教导、教学工作取得了必定的问题。能踊跃合营班主任治理好班级的各项事情。详细说来，这学期我致力于如下这几方面的事情：‎ ‎1.本学期我踊跃合营好班主任的平常事情及做好班级的平常事情，并能帮忙班主任处置班级的一些事务。日常平凡，踊跃合营班主任做好班级的治理事情，懂得班级里的巨细工作，自动体贴每一位门生，课上与课下，注重视察门生的言谈活动，发明欠好的征象实时纠正。我找本班门生马娜、高佳悦、柴豹、马泽宇、马招、马娜、郝耀明、王登月、赵丹、王发、王乐、张雪艳，贾凡、付金等多名门生背靠背 发言，懂得他们的忧?，指出他们的缺乏，不息鼓动勉励他们。无论是什么样的门生，我都保持一视同仁，起劲树立他们的决心信念。‎ ‎2.指示门生养成精良的进修习性、行动习性，测验习性等。如在第一次月登科，马泽宇、马招两位同砚相互照抄英语试题谜底，在考完试后，立时告诉并合营班主任对这两名门生做了思维教导、进修了门生测验轨制以及处置事情。‎ ‎3.分外注重培植门生康健的品德。智力需求开辟，精良的品德也需求培植。除了要存眷门生的进修问题外，咱们更应存眷门生的生理题目、道德教养。我一直把培植门生的精良思维人格、行动习性作为 事情重点。作为副班主任兼英语科任，常常应用课间时候对门生举行举行思维教导，夸大门生们要做一个端正的人，要有一颗公道之心，能明辨黑白，能容纳他人的差错，鼓动勉励同砚知错就改，而且要做一个有诚信的人，说到做到，并经常引述一些相干的故事和实在的事例来解释这类事理。‎ ‎4.培植门生养成自发的列队就餐习性和卫生的用餐习性，催促门生学会坚持宁静的歇息环境和放松时候睡觉的养成。‎ ‎5.合营班主任在第11周构造召开了家长会。在家长会上向列位家长汇报了他们的孩子在学校和英语课堂上的体现，对每位孩子的英语问题和学英语近况进行了交换，指出每位孩子的优缺点，倡议家长们在平常生存和英语学习上若何赞助本人的孩子，团体指出本班的英语存在题目，但愿列位家长和班主任能在英语科目上赋予更多的存眷。‎ ‎6.踊跃投身于我校的课改大潮中，在课改早期，疏导门生当真看待课改，树立正直的思维，帮忙班主任完成为了班级进修小组的组建，赞助门生定名进修小组，指示门生若何举行小组内独学、互学、讲授、探究等环节，赞助门生徐行安稳的接收新课改理念，融入分工探求的进修要领中。‎ 作为一位副班主任，咱们应当合营班主任当真抓好班级治理事情，充沛发挥民主，让全部门生踊跃介入治理，千方百计调动他们的积极性和创造性，培植他们自力自立的精神和自我治理的才能，慢慢实现由教员治理向门生治理的过渡，真正扮演好带路人和谐和者的脚色。‎ 当前我会一如既往地与班主任合营，踊跃介入班级的平常治理与班级文明的设置装备摆设，列入班级的集体活动。力图把副班主任事情做细做好。‎ 总结二：高中副班主任事情总结 负责了一个学期高一四班的副班主任，主如果帮忙班主任李老师做一些班级平常事情及治理，在班级治理方面有了一些教训，和李老师以及门生都建立了深挚的豪情。现做以下总结：‎ 一、强化平常行动习性教导 平常行动习性的培植是创建良好班风、学风的根底，以是这也是我这学期事情的重点。我以讲堂生存为主体，以惯例锻炼为主线，加强了对门生讲堂规律、惯例、规矩、卫生和劳动等几方面基础行动原则的教导，培植门生对进修的责任感及自控才能。由于我比拟年青，和他们交换起来很轻易，门生也违心听我的看法。‎ ‎1、创建一日惯例 起首应用晨间，晚间发言，和同学们配合接头通常同学们常常涌现的一些题目，而后将其列出，把全班分红几个大组，轮番举行查抄扣分，李老师让我担任记载。定时统计，对体现好的同砚举行褒扬鼓动勉励，行动差的同砚举行惩罚，比方抄几遍单词，倒一星期的渣滓等等。有些同砚为了免于惩罚，会对本人的行动惹起看重，从而束缚本人的不良行动。‎ ‎2、看重在讲堂内的惯例锻炼，培植门生的自控才能。‎ 一学期来，我针对班上门生实践，应用统统无利时候增强进修习性的培植。精良的习性关于门生来讲异常的首要。起首锻炼门生精确念书、聆听及精良的功课立场。做作业，一定要实时、誊写一定要整齐，不然我会让他重写。当门生起来谈话时，则要求他们措辞时声音要洪亮，吐词要清晰。在听的才能方面，则要求他们注重听他人措辞，听清晰措辞的内容，记在心中，要说得进去，如每次看完德育录相，专题教导。我总要问问同学们讲了什么事，你要注意甚么，以培植他们用心听讲的习性。在宿舍卫生方面，由于我就住在学校，以是日常平凡就监视他们搞好宿舍卫生，养成精良的习性创建全班门生轮番值日轨制培植自立认识 值日题目已往的一贯作法都是只让几个干部轮番治理发明如许上来只能勤劳门 生做得多同砚没事思量后我采取了全班门生轮番往后如许每一个门生都有自力事情机遇，在值日中学治理培植门生自力事情才能首要的是值日生既要治理他人，那首先就得以身作则，才有说服力并且有一次班里水管漏水了，我就和人人一路干，同学们看到先生亲身本人也就踊跃起来当前治理先生的话也就有了说服力看重对后进生教导事情，多和他们交心每一个弗成防止地会遇到一些后进生，我班也是云云关于这些后进生，我针对每个门生根底特色举行精确指示需要赞助每一个门生都能失掉各自进展。他们进修受苦问题也较差以是应用课余时候找他们交心深刻细腻地做他们思维事情，让他们树立进修决心信念和勇气赞助他们制订进修规划和划分进修小组获得他们相信由于年青先生以是门生不少工作违心和我说，我就利于课余时候，找一些同砚交心懂得他们进修情形性情特色而后赞助他们康健成长如许就得到了门生相信，有利于治理充沛发扬班干部感化经由一个学期培植成为了必定的班干部焦点，也培养了一些事情才能较强的班干部。为了培植更多事情才能同砚以及让更多同砚体贴班级，为班级办事。我会让更多的同学来治理班级，班长能做的事我不做，小干部能做的事班长一般同砚能做的事小干部不做如许人人假如介入班级的事多了，班级荣誉感就会加强，班级联结起来看重与家长联络，双向管好孩子 孩子前进，集体成长，离不开教员，也离不开家长实在只需门生前进了，哪怕是很小前进，也要向家长报忧。同时，我也主动地向李老师懂得门生家里情形，以达到门生性情乐趣喜欢及各方面才能周全懂得。开家长会时间很多多少门生的家长都和我说孩子违心和英语先生相同体贴一下他们，我觉得很快慰。我还和一些家长说了一下孩子性情奉告家长采用合理地体式格局教导不克不及一味吵架，要多和孩子交换相同，做孩子伴侣觉得要当好一个班主任首要仍是门生支出才会有心报答，才会在学生中树立威望博得相信。我会在当前的工作中不息积存教训争夺成为一位真正优异的班主任。‎ 本学期负责四年级七班的副班主任，我尽全力合营班主任张老师做好各项班级治理事情晓得门生各方面的进展，尤其是门生平常行动习性的养成教导加重班主任事情担负。为了往后事情顺遂的开展，先对本学期的副班主任事情情形以下总结负责四年级七班的副班主任以来天天看到张老师既要做好班级治理事情，又要负担所 教学科教学工作使命非常劳碌费力。我心想，作为副班主任应当替她分管一些噜苏事情加重事情的一些压力以是一有余暇实时到班级催促门生举行野蛮平安的课间活动实时和家长相同懂得门生最新情形不时存眷门生的最新变迁常常和张老师举行相同交换接头班级情形及存在题目而后对症下药，解决题目首要的是，在这个过程当中，我向张老师进修不少班级治理要领金额技术受害匪浅。‎ 周一、周五下昼的我们班室外活动时候，由张老师领导当天的值日生扫除课堂人人到操场举行室外活动。在操场上咱们一起跳一路踢毽子一路扔沙包……校园里处处充满了咱们悲哀的笑声。‎ 在周二、周四的课间操接替张老师领导人人到操场做课间操，课间操人人非常沉闷的时间段，尤其是对一些性情活跃油滑捣鬼的孩子来讲，在这相当于提早的课间活动时候经由磨合，同学们做起愈来愈当真愈来愈投入。‎ 在班级早读实时到位当真催促治理不时门生范例日常平凡深刻班级懂得门生情形，与同学们建立起精良的师生瓜葛。对班级中一些门生涌现的不良情形实时举行针对性教导采用适量要领门生交换设法主意实时向班主任举行报告请示，尽快妥当地解决题目创建精良本人的一份回首这一学期的点点滴滴费力、有繁琐空虚快慰庆幸。副班主任事情的是一种噜苏，一种默默支出不克不及简略的句子加以描绘惟独本人能力品尝出种种味道实在，我在班级教学工作治理老友诸多缺乏往后，我会同孩子们连续起劲信任明天会更好！‎