2020教育技术装备工作计划范文

2020教育技术装备工作计划范文

指导思想：以全面推进素质教育为核心，以江苏省教育厅下发的《江苏省中小学教育技 术装备标准（初级中学分册） 》的要求为依据，结合我校的实际情况，坚持以发展为主题，进 一步加强和完善我校的教育技术装备，完善实验室、功能教室的设置，特制定本学年度工作 计划： 一、基本情况。 1. 现有物理实验室一个，面积为 60 平方米，物理实验桌 24 张，物理仪器室 37 平方米， 准备室 16 平方米，物理仪器基本满足学生实验和教师演示实验的需要。 2. 现有化学实验室一个，面积为 60 平方米，有化学实验桌 24 张，化学准备室一个，面 积为 37 平方米，化学仪器室一个，面积为 16 平方米。化学仪器柜 12 个，化学药品柜 5 个， 器材和药品能满足实验要求。 3．有生物实验室一个， 面积为 60 平方米， 有生物实验桌 24 张，生物仪器室 37 平方米， 准备室 16 平方米， 生物标本室一个， 24 平方米。生物器材基本满足教学要求。 4. 有图书阅览室一个，面积为 60 平方米，共有藏书 11 万册，其中报刊杂志类 4800 册、 工具书、教科书 6 册。 5. 有计算机 络教室一个，面积为 60 平方米，有微机桌 50 张，有学生机 50 台、教师机 1 台，并已配备防火、防盗安全设备。 6. 有多功能教室一个， 面积为各位 80 平方米。 其中有液晶投影仪、 银幕 1 套、 视频展示 台 1 个、多媒体电脑 1 台、音响设备 1 套。 7. 学校内设有有线电视校园 ，有线电视演播室一个，能举行校园电视直播。 二、计划与实施步骤。 1. 认清形势，通过统计数据可以看出，我校的实验室、功能室的设置与《江苏省中小学 教育技术装备标准（初级中学分册） 》的要求，相差很远。我们将建立健全领导机制，制定出 可行的方案。 2. 在学校现有的情况下，尽量花少量的资金，利用现有的校舍，有计划、有步骤地改、 扩建符合标准要求的各室。 3. 提高认识转变思想，积极协调相关部门争取各部门的支持，多方筹措资金加大投入， 来逐步改善各室及内部设施。 4. 在现有的学校状况下进一步规范各室的管理， 健全各项制度。 充分利用学校现有教育 ， 并拓展 的利用空间，使各学科的实验与学科有效地整合。 一、指导思想 以“大力推进教育信息化建设”为工作目标、以“服务师生、服务教学、服务管理”为 宗旨，以现代教育思想和理论为指导，以教育信息化建设为主线，加强学习，积极探索在新 课程理念下的信息技术与学科课程整合的课堂教学改革。坚持以培训促应用 , 以应用促需求， 以需求促发展的策略， 努力提高师生的信息素养， 进一步促进学校的教育信息化水平的提高， 推进学校信息化进程。 二、主要工作 （一）加强队伍自身建设 明确人员分工，加强日常管理。明确“服务、指导、创新”的工作职责，在确实完成好 常规的教学任务的前提下，不断加强学习，努力提高业务水平与工作效率，增强协作意识、 奉献意识、研究意识和成果意识。平时重视相关资料的收集、归档。 （二）积极开展“城乡联体课堂”教学研讨活动 按统一课程表安排，与相关学校开展美术、音乐、英语等学科的“城乡联体课堂”教学 研讨活动，上课前由我校教师对两校学生的学习情况进行分析，在与结对学校教师进行充分 沟通后，再设计出详尽的教学流程设计，最后付诸教学实际。有效解决农村学校师资力量薄 弱、学科不配套的难题，确保农村学校开齐、上好课程，促进农村学生的全面发展和城乡教 育的均衡发展。 （三）优化 络环境，提高 络管理 1. 优化 络环境，加大 络防毒力度，利用杀毒软件对全校计算机的 发病情况进行监控， 及时查、杀 ，减少校园 内 的传播，杜绝向外部扩散 ，以保证 络畅通。 2. 强化 络管理，杜绝教师于工作时间在 上聊天、打扑克和玩游戏等不良现象，充分发 挥 络的作用，使其更好地服务于教育教学。 3. 继续加强对学校站建设， 各个栏目管理责任到人， 进一步丰富 站 ，构建 上自主学习 环境，培养学生自主学习的意识和能力，强化 站的维护和更新工作，全面提升 站建设、管 理、应用水平，助推教学质量的提升。 4. 积极推进学校教学 库建设， 鼓励广大教师积极上传优秀课件、 教案、 教材分析、 试题 等，不断充实学校的教育 库，使其能更好地服务于日常的教学工作。 （三）加强功能室管理，提升应用水平 完善各功能室的教育设备设施管理制度，安排专人进行管理，规范科学、音乐、体育、 美术、劳技、科技等器材的管理，建好仪器、设备的账簿，做到账、卡、物相符，并认真填 写好各类仪器的使（借）用记录；督促科学教师上好每一堂实验课，做到演示实验和学生开 设率均达 100%，提高学生的科学探究意识和实践能力，提高实验课的水平。 （四）加强教师教育技术培训，提高应用能力。 把教师对教育技术装备的管理和应用培训纳入学校教师继续教育整体规划之中，通过多 种形式的培训提高他们的业务水平和综合素质，并以此为抓手，推进学校的信息化校本培训 工作； 鼓励青年教师积极撰写教育信息化研究论文， 制作各类教学课件， 设计优秀教学课例， 踊跃参评；积极组织教师参加各类教育技术应用的观摩、竞赛、评比、培训活动，帮助他们 认识新课程理念对实验方式、教学方式所产生的影响，提高新技术的应用能力。 根据学校总体发展规划，对照江苏省教育技术装备配备的二类标准，坚持一次规划、分 类推进、分步实施的发展思路，构建我校教育技术装备较为完备的工作体系，不断提高我校 教育技术装备和实验教学水平， 逐步实现教育技术装备和实验教学的 . 标准化、 规范化和现代 化，为当前“五严”背景下，实施素质教育、全面提高教师师能、提高课堂教育的有效性提 供科学有效的保障。 一、思想重视、领会精神。 思想上足够重视，领会上级精神，增强责任感和紧迫感。理解教育技术装备工作重要意 义， 这是加快基础教育发展， 改善办学条件、 实现教育均衡发展的重要举措， 是从根本上解 决我校教育技术装备设施，设备不足问题的难得机遇。是我校提高教学质量，规范教学硬件 教学设施的难得机遇。 二、健全组织，明确责任 , 明确分工，组建专门的领导小组。 我校成立以曹兆仁校长为组长的领导小组，把各室的基础设施的目标责任迅速分解到相 关成员，让每位责任人明确在实施教育技术装备工作中自己的职责。做到标准任务明确，责 任落实到人。在本校营造教育技术装备工作建设的浓烈氛围。 三、以装备标准化推进教育技术装备现代化，全面提升我校教育技术装备水平。 严格按照江苏省教育技术装备二类标准，在配置教育技术装备时，要注重实用性、前瞻 性、总体性，要坚持一次规划、分类推进、分步实施的发展思路，促使我校实验室、功能室 建设达到江苏省实验教学示范的基本要求，图书室建设达到江苏省示范图书馆标准，从而加 快我校教育技术装备现代化建设步伐。 四、具体目标 1、加大投入力度，提高教育技术装备配置，在原来的基础上，逐年完善各室及装备，按 照用于购置仪器和图书资料的资金的规定，积极争取上级专项资金，不断拓宽教育技术装备 经费渠道。坚持于教学仪器设备购置比例，确保生均教学仪器设备配置同步增长。要管理使 用好信息技术教育费，做到专款专用，使功能室以及图书、仪器等设备配置达到江苏省教育 技术装备二类标准。 2、大力推进各类功能室和实验室标准化、 规范化、 现代化建设。 调整好各类功能室和实 验室，同时改善各室的安全、卫生、环境等方面的保障条件，到 20 年，各类功能部室建设 要达到江苏省教育技术装备二类标准，以适应新课程标准下的实验教学课题研究。 3、高度重视现代教学设备、实验仪器、音体美器材、计算机、图书的配备工作。争取在 20 至 20 两年内，使我校现代教学设备、实验仪器、音体美器材、计算机、图书等要达到江 苏省教育技术装备二类标准，为学校倡导的有效教育提供保障、提供大家相互学习交流的平 台，增进广大教师、尤其是青年教师的现代化教育手段使用的技能，以适应教育现代化的发 展需要。 五、优化管理体制，提高装备的管理水平及使用效率。 1、加强领导，提高认识，统筹规划，理顺教育技术装备工作的管理体制，学校要按照配 备标准逐步配齐各功能部室相关管理人员，落实装备人员持证上岗制度，进一步增强做好教 育技术装备工作的责任感、紧迫感、使命感。把教育技术装备工作纳入教育发展规划，切实 做到健全机制，配置合理，管理规范，服务教学。把教育技术装备的管理、使用纳入绩效考 核工作中。要坚持以“用”为中心，建、配、管、研齐头并进的原则，建立完善一套教育技 术装备的管理制度， 2、加大培训力度， 提高教师对教育技术装备的管理和应用水平， 把教师对教育技术装备 的管理和应用培训纳入学校教师继续教育整体规划之中，定期派出一定数量的实验教师参加 市组织的各种学习和培训，通过多种形式的培训提高他们的业务水平和综合素质，帮助他们 认识新课程理念对实验方式、教学方式所产生的影响，提高新技术的应用能力。 3、加大实验室开放力度， 逐步推行开放式实验教学。 落实专人管理实验室， 建立定期开 放实验室制度，鼓励学生热爱实验，善于操作，并倡导学生在课余时间大力进行实验探研活 动，使实验教学渗透到日常生活之中。要特别加强低年级教具、学具的配备工作，促进学生 全面和谐发展。 教育技术装备是学校办学的基本条件，是教育现代化水平的重要标志之一。要适应教育 改革与发展的新形势，保证我校教育技术装备工作实现新的跨越，必须建立切实可行的保障 措施。 一、指导思想 坚持科学发展，以创建教育均衡发展示范区为主旋律，抓住创建契机，认真贯彻落实学 校工作意见，进一步强化目标管理，树立管理保障的观念，提高管理水平，进一步夯实教育 技术的硬件基础，同时，注重实效，积极挖掘现有教育技术装备的潜力，全面提升我校教育 技术的管理水平、应用水平和综合效益。 二、工作要点 1．围绕创建教育技术装备管理先进学校这一中心， 完善现代设施， 提高教育技术装备的 水平 （1）充分认识做好装备工作的重要意义，认真做好台帐记录，做好整理和完善工作，确 保高标准、高质量、高水平通过涉及教育技术的各项指标。 （2）加强对教室多媒体设备的维护， 确保教室的现代化实施正常运转， 为全面提升教学 质量打下扎实的硬件基础。 （3）进一步加强对学校广播系统和校园闭路电视系统的维护， 同时， 完善多媒体设备的 使用，为学校课程改革做好设备保障。 （4）根据《江苏省中学理科教学仪器设备配备目录（试行） 》二类配置标准，对照现行 教材的新增或调整实验，增补好教育仪器设备，确保演示实验和学生分组实验的开设率均为 100%；学生分组实验仪器按两人一组配备，切实提高学生的实践能力。 2．进一步加强教育技术的应用，全面提升应用层次，拓展应用范围，优化应用环境 （1）提升教育技术应用的层次。 加强信息技术与课程的整合力度， 逐步从现有的自发的、 分散的应用实践向有目的、有意识的整合实践转化。 （2）拓展教育技术应用范围。 努力推动教育技术在学生的科技活动、 学校的校本课程建 设以及学校的校园文化建设中的应用。 （3）优化教育技术应用环境。 多渠道加强信息技术与课程整合的培训力度， 增加信息技 术与课程整合骨干教师的数量，同时，逐步形成学校学科教学的素材库、教学软件库、教师 自制、校际交流的课件库、教师的优秀教案库。 3．进一步加强内部管理，全面促进教育技术工作的开展 （1）加强学习， 提高服务水平和服务质量， 工作中做到开拓创新、 积极主动、 踏实有效、 相互配合和服务教学。 （2）通过学习提高教技人员的理论水平和管理能力。管理好校园 、广播电视系统和教 室的终端显示。注意 络安全，确保先进实施高效运行。 （3）加强对学校实验室的管理力度，重点抓“软件”建设，切实做好实验教学的过程管 理。 （4）加强音像资料、实验仪器及用品催交制度。 4、人员安排 全面负责装备建设工作 管理物理实验室、管理劳技室 管理化学实验室 管理生物实验室 管理多媒体教室及微机教室、教师办公电脑维护 管理 络教室，负责 络技术工作，协助办公室建好校园 ，做好 络管理工作 管理广播电视系统 管理美术室 管理音乐室、管理舞蹈房 管理图书馆 管理体育器材室 三、工作安排 二月份： 1．检修普通教室多媒体设备 2．各班级电教科代表培训 3． 络教室、班级终端设备、广播电视系统的再次整理，调试。 4．配备好实验室教育仪器设备， 例如生物实验室的学生显微镜和其他必要的实验器材和 仪器。 5. 开展装备建设的专题会议，明确今年装备建设方面工作的重点和要点。 6．进一步完善音美专用教室的建设， 置美术教具及专用橱柜。 完善舞蹈房设施， 置舞 蹈房必须的设备设施。 三月份： 1．建立健全台帐记录 2．音像资料的整理归类 3、继续完善各室的规章制度和岗位制度，并照章落实。 4、协助教务处做好教学的准备工作 四月份： 1．做好教学相关资料收集、整理工作 2．检查本学期的台帐记录 五月份： 1．各专用教室和电教设备的归档工作 2．完善本学期的台帐记录 六月份： 1．班级终端设备的假期保管、音像资料和实验仪器的催交 2．上交各室学期总结 【教育技术装备工作计划 】相关 ： 1.2020 小学班级安全教育工作计划 2.2020 学校教育教学工作计划 3. 学校劳动教育工作计划 4. 远程教育工作计划 5. 教育案例 6. 教育反思 7.2020 幼儿园健康教育工作计划 8. 教育实习日记 9. 读《爱心与教育》有感 学校劳动教育工作计划 2020 最新植树节教育演讲稿 4 2020 技术主管工作计划 2020 幼儿园健康教育工作计划 2020 小学班级安全教育工作计划范