2020年地理教师个人工作总结范文

2020年地理教师个人工作总结范文

地理教师个人工作总结范文 主要是对自己的工作进行回顾和反思，并提到理论高度，肯定 已取得成绩，指出应汲取教训，以便今后做得更好。接下来给大家了 地理教师范文，仅供参考。 今年是教学工作中的关键年，本学期我在年级地理教研组的领 导下，努力贯彻学校办学思路，立足课堂，抓教学质量，并加强了学 校社团活动、拓展型课程的开设，进一步促进素质教育，现将本学期 教研工作总结如下： 1 、能够认真抓好教学常规，能认真备课，认真组织教学，认真 批改作业。作业批改能够认真处理，针对学生现实情况，本学期我加 强了作业的评讲。 2 、本学期我注意利用地理教具、图片，特别是充分利用现代化 的教学手段组织教学。 3 、加强组内教师的相互交流，互相听课，圆满完成了本学期听 课任务，并通过互相学习，取长补短，促进了自身教学水平的提高。 1 、我能够利用教研活动学习相关课题材料， 并争取机会与校外、 区外进行交流学习。 2 、贯彻科研落实课堂的原则， 继续推进科研课题的实验研究工 作，使我组的课题 《地理课堂常规教学与研究性学习整合的探索》获 得较大的进展，并进行了中期汇报。 1 、认真组织好学校天文知识方面的社团活动， 丰富了学生视野， 提高了学生探索宇宙奥妙的兴趣。 2 、能结合研究课题，进行校本课程的建设，但相关方面的理论 与经验相对不足，需要今后认真学习。 总的来讲，我个人对今年的工作还是相对满意的，在今后的工 作中，我会继续努力，力求做到最好！ 本年度，在县教育局的正确领导和进修学校、教研室领导的指 导下， 站在尽快发展农村基础教育的高度， 齐心协力实施小学教师继 续教育工程，努力提高我校教师素质，提高课堂教学效率，我们初步 走出了一条适合我校的“培训引导、实践应用、总结提高”的研训一 体的教师教育路子。在实际工作中，我们落实了“七个到位”，现总 结如下： 一是成立了继续教育工作领导小组。为保证教师教育工作顺利 进展，校长为组长，教导主任及教师成员的教师教育工作领导小组， 具体负责教师教育工作的制定、组织、落实、考核评估与兑现。 部分教师认为继续教育是教师的分外负担，一度出现过极个别 人参加县及以上培训，上课聊天，签到后找借口逛街，有的学生抄， 造成了不应有的影响。鉴于上述现象，我们通过不同层次的会议，从 宣传政策、法规、完善制度入手，分析现状，分析形势，帮助教师提 高认识，加上严格要求，使教师培训不仅完成参训人数任务，而且扎 实有效地完成学习和学后作业任务， 从根本上扭转了过去那种应付差 事的被动局面。 二是制定切实可行的继续教育制度。根据县教育局要求，结合 本校实际，制定了切实可行《继续教育学习制度》，教师个人继续教 育考核也有细则， 并进入年度工作绩效考核总分， 明确了实施教师教 育工作的目标、实施策略及考核办法，与教师利益紧密挂钩，使学校 继续教育工作有“章”可循。 三是明确了教师教育工程实施责任。每年年初根据县教育局要 求， 明文规定校长是教师教育工程建设和管理的第一责任人， 具体抓 好本校教师集中送培、 校本培训、 管理与兑现， 充分发挥现有的作用， 注重抓好过程管理，全面提高师资。 五是严格审查教师教育中存在的问题。每年教师教育专项检查 4 次，县教研员和县进修学校人员及校领导， 深入课堂检查教学常规， 并和一线教师们交流意见。 将教师教育落实在平时的过程管理上。 领 导带头学习， 每月督促检查教师自学研修情况； 为确保我校教师教育 工作开展得扎实有效， 全面提高教师素质和教育教学质量奠定了坚实 的基础。 按全县统一部署，做好教师集中培训送培工作。在校选拔参加 县级骨干教师培训、市级骨干教师培训，现在有 2 名县级骨干教师， 郄翠丽为市级骨干教师。学历培训上，广泛宣传政策，正确引导 xx 年 1 月 1 日后出生的在岗教师积极参加高学历培训。 目前，现有在籍 学员 22 人（本科 2 人，专科 16 人，中专 4 人）；信息技术培训上， 到 20xx 年底共有 14 人获得信息技术证书， 通过严密地组织集中培训， 有效地提高了教师的整体素质。因地制宜，开展校本培训。为提高教 师职业道德水平， 每年暑期组织全体教职工进行教师专业化发展培训， 通过典型案例，结合本校情况，举办专题教研。此外，成功地承办了 全县举行的中、小学新课程研讨（教研室）活动，同时，针对教师需 求，以学区为单位组织了信息技术、教师网、新课程等为主的校本培 训实践与研究活动，进一步更新观念，研究新方法，实施新课程，有 效整合和应用现有远程和网络资源， 初步实现了资源共享； 和进修学 校人员同参与，同研究，同活动，统一要求，协调发展，初步走稳了 “研训一体”的教师教育路子。通过广泛的研讨活动，教师们认真总 结经验，积极撰写、参与评选、发表论文（人人有国家级论文）。积 极参加县组织教学设计活动， 并有多人获不同等次的奖励。 我校蒋娜 老师常参加县、中心校举行的优质课大赛，并获二等奖。这些活动的 开展不仅提高了教师素质， 更有效地促进了教学质量的提高， 教育教 学整体水平也稳中有升。 除暑期教师全员培训费用全额报销外，平时上级组织的集中培 训和教学研讨活动，按制度报销了相关费用。一年来，积极取得上级 支持，多方筹资， 添置微机 27 台， 建起了 1 个微机室、 3 个班班通， 有教师电子备课室、 师生阅览室、 拓宽了教师视野， 有效利用了现代， 优化了教学手段， 提高了教育教学质量。 电子备课室为教师教育所用， 为教育教学服务。 用于教师教育支出培训费不少， 解决了教师们的学 习费用，有效地提高了教师们参训的积极性。 我校今年全体教师掀起网上学习热的报道，引起了中心校领导 的关注，并要求我们把网上学习工作进一步抓好，让每个教师受益。 我校领导除了上传下达，组织活动之外，还有一个职能就是服 务教师，这样才可能按时保质保量地完成上级组织赋予的工作任务。 一是收集全体教师电话， 有事校长与责任人双重联系； 二是为教师做 一些力所能及的工作， 做到有求必应， 有问必答， 推荐好的论文发表。 教师考核进入个人年度工作考核总分， 严格将新课程、 普通话、 信息技术级别、学历等培训，促使教师教育工作平衡、稳步、全面、 健康发展。 我们虽然做了一些力所能及的工作，并取得了一定成效，但与 兄弟学校相比和上级的要求， 还有一定的差距， 但是仍存在一些共性 的又难以避免的困惑。 以后， 我校将在县地理教师正确领导与继教和教研室的指导下， 诚恳地向兄弟学校学习， 按教育局的要求， 更加努力做好教师教育工 作，真正实现在培训中学习，在教学中实践，在学用中提高，力争我 校教师思想、专业、业务素质适应新形势的要求，努力做教育教学工 作，让学生满意，让家长放心。 半年过去了，不知不觉我又工作了这么长时间。在这半年里在 各位领导和老师的热心帮助和指导下， 我的教育教学能力有了很大提 高。下面就这半年的工作情况作简要的汇报。 在这半年里，为了弥补我工作经验不足的缺点，我经常听老教 师的课，借鉴老教师新教材试教的成果和他们多年来的经验， 虚心向 他们请教， 取人之长， 补己之短， 努力提高自己的业务素质。 上课时， 注意利用启发式教学，激发学生学习与求知的欲望。气氛活跃，力求 做到学生为主体，教师为主导的原则，而且做到了因材施教。我教四 个班，其中一个是理科实验班， 所以对不同的班级我做到了因材施教。 在实验班我注重了多学科的综合，提高了他们的学习兴趣。 同时我注重多种方法教学，避免了死板，多给学生一些地理感 性知识，同样提高了他们的学习兴趣。课下我积极备课，认真编写教 案，广泛地阅读各种参考资料，获取间接经验，深入研究教材，钻研 大纲。根据新教材的精神实质，把握重点与难点，并突出重点，弱化 难点。 多与学生进行交流， 发现学生出现的问题， 及时进行解决反馈， 取得了良好的效果。会考前夕，我把我全部时间利用上。而且我还把 我的各种 __ 告诉我的学生，以便他们碰到任何为题都能随时询问， 因此也收到了较好的收获。 除此之外， 我还积极参加各种按时参加了 市教研室的教研活动，了解教学新动态，从而指导自己的教学工作。 用一颗真心，满腔热情对待学生，平等对待每一个学生，与每一位学 生成为了朋友，奉献一片爱心，帮助关心学生。被学生称为“最可爱 的人”。 工作之余，我丝毫没有放松个人的理论学习。新的世纪是一个 知识经济的时代，知识的获取是有代价的，必须提高自己的素质，这 不仅要求学生要好好学习， 同时也要要求教师终身学习， 把握时代的 命脉，这样才能成为一个合格的教师。 这学期我阅读了 《知识经济》 、 《走向未来之路》 、《中学教学全书 （地理卷） 》、《谁主沉浮》 《世 界顶级名牌大学》等书籍， 经常在网上查阅关于地理的最新知识，提 高了自己的知识水平。 这学期就要结束了，通过半年的工作与学习，我在教育教学等 方面都有了很大的进步， 但同时也注意到自己还有不足的地方， 在以 后的工作中，我会更加尽心尽力，争取取得更好的成绩。 内容仅供参考