2020年初中数学教研组工作计划范文(1)

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2020年初中数学教研组工作计划范文(1)

‎2020-2020年初中数学教研组工作计划范文 ‎  一.指导思想:‎ ‎  本学期初中数学教研组工作以课程改革实验为主线,以新课程标准为指导,以教法探索为主线,以构建"自主学习"课堂教学模式为主题,以提高队伍素质,提高课堂效率,提高教学质量为目的,以提高初中数学教学优秀率、合格率为教学重点,认真搞好教学研究、扎实有效开展教研活动,促进教师、学生共同发展.。切实加强教研组建设,提高课堂教学效率。总结经验,发挥优势,改进不足,聚集全组教师的工作力和创造力,努力使数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。因此特结合本组的实际,制定本学期的教研组工作计划。‎ ‎  二.本学期主要工作:‎ ‎  (一)认真学习新课程标准,提高教师自身素质:‎ ‎  1.按教务处统一部署,开学初组织本组教师认真学习数学教学的新课程标准。组织学科教师围绕新教材认真讨论,将学习所得用以指导教学工作。‎ ‎  2.在理论学习的同时,坚持业务学习,组织全组教师根据教材特点,讨论教材教法,相互交流经验互相学习,互相取长补短,共同提高。‎ ‎  (二)加强教研组的常规管理:‎ ‎  1.每月进行一次反思,统一手写,月末以备课组为单位上交教研组长。‎ ‎  2.积极参与听课,做好记录和分析,同学科听课每学期不得少于16节,字迹工整,过程记录详实,有分析、评价且及时到位。‎ ‎  3.积极参与学习,做好笔记,读一本好书,完成不少于2500字的学习笔记,积极参加各级培训,培训笔记不少于2500字,书写清楚工整。‎ ‎  (三)提高教研质量,切实开展校本教研:‎ ‎  以教研组为单位,切实组织好常规教研,理论学习,说、讲、评要有实效,加强常规教学的研究。坚持两周一次的备课教研,重点研究教材,教法,备课,练习,考试和评点。按学校要求,每次教研会,做好会议记录,以存资料,以备检查。提倡相互听课,相互学习,相互帮助。达到以老带新,以能带新,共同提高的目的。听课节数按学校要求,听课后认真评议,就教学设计、教学方法、教学手段的使用,教学思想的渗透提出反思。‎ ‎  (四)开展课题研究:‎ ‎  不断地对学生进行正确的学习态度和科学的学习方法的教育。学习态度的好坏,关系到学习是否主动,是否刻苦,要变"要我学"为"我要学"。而学习方法的好坏,关系到学习是否有成效,教师既要向学生教方法,又要指导学生自己总结积累方法。要把立足点放在让学生学会"独立思考"、学会"探究学习"中来。要注意学生数学素质的培养。在教改方向上,主要从提高学生的数学素养和应试能力上进行教学研究和教学改革,重点是把学生尽快地引上正轨,同时进行培养学生自学能力的实验。以培养优生和缩小后进生作为教改的突破口,用鼓励去激发学生的学习热情,用赞赏点燃学生智慧的火花,鼓励各位教师根据所教学生的特点和教学实际,确立自己的教改课题。‎ ‎  (五)继续开展辅优补差第二课堂活动:‎ ‎  继续抓好先进生和学困生的辅导工作。总之我们教研组要多进行合作交流,发挥整体效能。教师间要建立积极互助的伙伴关系,加强在教学活动中的参与和合作,分享教学资源,形成教研合力,以便尽快提高教研组整体教学水平。‎ ‎  三.教研组活动内容安排:‎ ‎  9月份:12‎ ‎  1.制定新学期教研组的工作计划,制定个人教学计划。读一本好书,做好学习笔记,完成不少于600字左右的学习笔记。反思主题:如何做好培优?(从哪几方面做的,有什么效果)‎ ‎  4.积极参与听课,做好记录与分析,同学科听课不少于4节。‎ ‎  10月份  1.通过九月份月考成绩,各备课组总结不足,制定教学策略,以便提高课堂教学效益。‎ ‎  2.主题研究活动一:如何做好培优?‎ ‎  3.积极参与听课,做好记录与分析,同学科听课不少于4节。‎ ‎  4.读一本好书,做好学习笔记,完成不少于600字左右的学习笔记。‎ ‎  5.研讨期中考试复习方法与考试对策,制定复习计划,提高数学成绩。‎ ‎  6.反思主题:培优工作的不足在哪里?‎ ‎  11月份  1。研究学生学习数学的兴趣,对学困生研究。‎ ‎  2.读一本好书,做好学习笔记,完成不少于600字左右的学习笔记。‎ ‎  3.反思主题:如何促进学生自主学习的教学?‎ ‎  4..积极参与听课,做好记录与分析,同学科听课不少于4节。‎ ‎  12月份  1.反思主题:如何做好学困生的辅导工作?‎ ‎  2.积极参与听课,做好记录与分析,同学科听课不少于4节。‎ ‎  3.读一本好书,做好学习笔记,完成不少于600字左右的学习笔记。‎ ‎  4.主题研究活动二:如何做好培优?‎ ‎  1月份  1.制定复习计划,研讨期末考试复习方法与考试对策。‎ ‎  2.教研组对学期工作进行总结与反思。‎ ‎  3.对学期结束工作安排,‎ ‎  4.汇总上交教研组各类资料,‎ ‎ ‎
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