- 2021-04-14 发布 |
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文档介绍
学校疫情防控工作总结(五个方面)三篇
学校疫情防控工作总结(五个方面)三篇 精品文档,仅供参考 学校疫情防控工作总结(五个方面)三篇 认真完善晨检制度,消毒制度,缺课学生追踪制度,责任追 究制度,疫情报告制度。学校疫情防控工作总结暨开学准备 情况汇报 学校疫情防控工作总结(五个方面)1 传染病防治是一项长期而艰巨的工作,它直接影响到全 校师生的工作、学习与健康,在上级防疫部门的领导下,由 于全校师生的大力协作,我校从未发现疫情,而之所以取得 这样的好成绩,我们主要做了以下几方面的工作:1.建立健 全的领导机构。成立了以王校长为组长,张主任为副组长的 传染病防治工作领导小组,负责督促学校传染病防治工作的 开展。 2.大力宣传传染病防治的重要性。青少年对各种传染病 来说都属于易感人群,而且学校人员比较集中,稍为有所松 懈,就很容易大面积的染上各种传染病,学校的正常教学活 动就会受阻。这样不仅影响了师生的工作、学习;更重要的 是影响了师生的身体健康。把这些道理给学生讲清了,他们 就会在平常的学习生活中,重视传染病的防治。 3.加强传染病防治知识的宣传。在三月份的卫生宣传日 中,根据上级防疫部门、教委的有关精神,狠抓了传染病防 治工作。我们利用各种宣传工具,作了甲肝、乙肝、结核、 流脑、乙脑的预防知识宣传。并且在三月、九月的家长大会 上,对家长也进行传染病防治宣传。 4.搞好校园环境卫生、增强学生防病意识。我校每周进 行一次全校性的大扫除,消除垃圾、污水、污物,实行垃圾 袋装化。每天利用课间,各班派学生对校园进行清扫,保持 校园环境卫生。不乱倒垃圾污物,不参与聚餐活动,不到马 路摊担进食。学校在四月份、十月份,在全校范围内进行灭 鼠、灭蝇,消灭了蚊蝇孳生地,切断了疾病的传播途径。 5.搞好卫生。督促人员进行身体检查,经常检查教室的 三防设施:纱门、纱窗、纱罩,经常检查卫生,把握好病从 口入关。 6.加强传染病的管理。把学生中患有传染病的学生进行 登记并督促学生办好休学手续,由其家长带学生入院治疗, 以免传染病在校园内扩散,并同时做好教室消毒工作,消灭 病菌的繁殖。 由于我校传染病防治工作做得扎实、得力,因此我校传 染病防治工作得到了上级部门的表彰。今后我们将一如继往 继续努力,把我校的传染病防治工作做得更出色。 学校疫情防控工作总结(五个方面)2 20xx 年,为了做好学校传染防治工作,局领导高度重视, 成立了领导小组,积极应对,以预防为主,防治结合。尤其 是在学校是易感人群相对集中的地方,容易造成流行性感冒, 流行性腮腺炎,手足口病,水痘等传染病在学生群体中流行。 为了做好传染病防治工作,我们下发了《关于做好 20xx 年 春季学校食品安全和传染病防控工作的通知》、制定了《教 育系统传染病防控应急预案》,认真贯彻执行了《中华人民 共和国传染病防治法》,《突发公共卫生事件应急预案》。 一、领导高度重视,加强组织建设 积极应对,以预防为主,防治结合。认真完善晨检制度, 消毒制度,缺课学生追踪制度,责任追究制度,疫情报告制 度。发现有疑似病例的立即上报疾控中心,在第一时间内赶 到学校进行督导调查,并对该校下发处理记录,同时重点做 好学生和教职员工因病缺勤登记和随访工作,按照《传染病 防治法》的有关规定,要求各学校、幼儿园都明确了疫情报 告责任人和疫情报告制度,严格执行隔离制度,传染病一经 确诊,必须隔离治疗,患儿治愈后必须持医院的有效证明学 校方可让其复学。积极开展第 x 个世界防治结核病日活动, 上交结防参赛作文 12 篇,结防绘画作品 17 幅。 一年来,我们教育系统共确诊手足口病 180 例,均分布 在各幼儿园及小学,流感病例 46,分布在庙街中心小学、尹 集小学等。水痘 86 例,分布在市二小学、市六小、庙街中 学、市一高、尚店瑞祥小学等单位,我们卫生保健站与疾控 中心相关科室下发学校传染病处理记录 21 次;对托幼机构手 足口病随机督导 15 次;下发手足口病停课通知单 11 份。 二、大力开展传染病防治宣传工作 大力宣传传染病防治的重要性。青少年对各种传染病来 说都属于易感人群,而且学校人员比较集中,稍为有所松懈, 就很容易大面积的染上各种传染病,所以,我们要求各校利 用健康教育课,班会,讲座等形式把这些传染病防治知识给 学生讲清了,他们就会在平常的学习生活中,重视传染病的 防治。从而增强了学生们的防病意识,要求他们从平时做起, 注意保持校园环境卫生。不乱倒垃圾,同时,也做好个人卫 生,勤洗澡,勤换衣,勤洗手,洗净手。 三、各项措施落实到位 1、加强和落实晨、午检制度,做到早发现,早报告, 早隔离,早治疗,并做好各种记录。 2、定时打开门窗自然通风,可有效的改善室内空气质 量,有计划的实施紫外线灯照射及药物喷洒等空气消毒,每 日要对儿童玩具、教具、生活用具、餐具、门把手、楼梯扶 手、桌面、室内外环境,排泄物及相关场所等进行消毒,被 褥床单每日晾晒。 3、积极组织各项体育运动,加强锻炼,增强免疫力, 在锻炼的时候必须合理安排运动量,以免身体劳累过度,造 成不利的影响。 4、对卫生管理人员、工作人员,尤其是食堂工作人员、 宿舍管理人员进行传染病防治的专题讲座。增强他们的卫生 防病意识和高度的职业责任感和职业道德观念。 5、加强自我检查,落实学校各项传染病预防措施,大 力整治学校环境卫生工作,消除有可能导致传染病传播的各 种隐患。 6、各学校要做好传染病防控信息反馈工作,如发现异 常情况做好调控工作,全面掌握学生的健康状况,并协助家 长做好相关工作。 在教体局的正确领导下,做到少得病,不得病之目的, 为教育教学工作创造了一个良好的育人环境,为学生及幼儿 健康发展奠定了坚实基础。经过我们的不懈努力,学校常见 的传染病得到了有力的控制,特别是手足口病,较往年有大 幅度下降,各校的防控措施进一步加强,维护了师生们的身 心健康,保证了全市学校教学工作的正常开展。 学校疫情防控工作总结(五个方面)3 为进一步贯彻县教体局关于疫情期间的防控和停课不 停学工作精神,某镇中心学校在书记的带领下,高度重视, 认真完成任务、落实各项工作。全镇广大教师以高度的责任 心对全体学生负责,积极落实上级部署的各项防控工作,并 不断加强停课不停教,停课不停学为原则的网络教学活动。 近一周以来,通过全镇教育工作者的共同努力,疫情防 控工作落实到位、成效显著;网络教学活动如火如荼进行, 有力地保证了广大学生在疫情防控期间安全稳定有效地学 习。现将本周中心学校开展的工作总结如下: 一、时刻高度警惕、落实值班责任。 为科学、规范、有效地应对可能发生的新型冠状病毒感 染肺炎的疫情,自 2 月 15 日起,某镇各中小学校(幼儿园) 在中心校校长、总支书记的带领下坚守岗位,值勤值班,站 好疫情防控期间的第一道岗。 二、召开汇报督导工作会,下发工作要点 为了响应教体局督导工作精神,中心学校在本周一召开 了疫情防控、网络学习、开学前筹备督导会议,中心学校全 体人员参加会议,会后大家集思广益制定出本周工作要点。 三、深入各校督导,查看工作情况 中心学校在校长、书记的带领下到某一中、二中、一小 等学校,督导疫情防控期间停课不停学和开学准备工作。每 到一所学校,校长、书记、副校长认真听取各校校长汇报, 几位领导实地查看各校开学前准备、疫情应急预案等防控措 施落实情况,认真了解学校开学前准备工作落实情况,详细 询问还有什么急需解决的困难问题。几位领导重点了解各校 网络教学情况,详细询问各校教学组织形式、授课内容等情 况。 四、发放防疫物资,真情温暖各校 为保障在开学之后全镇各校师生的工作安全和身体健 康,中心学校多方沟通协调联系,采购防疫消毒用品,并将 防疫物品发放到各中小学校。中心学校工作人员将防疫物品 建立台账,科学使用,按照各学校实际需求进行发放,目前 消毒液、酒精已经发放到全镇各中小学校,为复学做好充分 准备,确保开学后各项工作有序有效推进、迅速步入正轨。 五、线上直播交流,全员认真听讲 为保障全镇各中小学校疫情防控工作扎实有效,把广大 师生人身安全放到第一位,做到停课不停学,中心学校领导 成员及全镇各中小学校长,于 2 月 27 日下午在钉钉群内观 看县教体局组织的全县中小学校长疫情防控、停课不停学网 络交流大会直播。 六、局长讲话精神,各校深入领会 为了深入领会县教体局三位领导讲话精神,特别是吴局 长直播交流大会上提出的三个不齐、三个精准、三个要求。 在直播交流大会闭幕后,中心学校把大会直播视频剪辑后转 发到校长工作微信平台、业务交流微信平台,让各校校长及 中层领导观看学习。 七、分包领导督导,各校网上授课 面对汹涌而来的新冠肺炎疫情,中心学校领导高度重视。 为贯彻落实县体局延期开学不停教,不停学的工作要求,确 保全镇中小学网上教学各项工作落实到位,中心学校及时制 定了网上教学督导工作方案,成立七个督导小组,明确督导 任务,通过电话、微信平台、钉钉群等督导途径,全面掌握 我镇各中小学校网上教学动态和学生学习情况。 八、教、学网上反馈,业绩纳入学校综合考评 在中心学校的组织下,全镇中小学校对本校班级教师授 课、学生学习、完成作业情况通过图片、录音、视频等载体 发到中心校业务群内,并通过新闻网站、美篇等途径进行宣 传。中心学校专人负责收集整理,并把上述各项活动如实记 录,作为对全镇各个学校进行综合考评的依据之一。 面对当前形势,加强疫情防控,落实停课不停学是我们 中心学校工作的重中之重,为确保全镇师生平安度过这一非 常时期,我们中心学校全体人员尽职尽责。本周内我们认识 到位,部署及时,措施得力,疫情防控工作有条不紊,网络 教学活动扎实有效。今后,某中心学校将进一步加大工作力 度,将疫情防控工作、网络教学活动逐步朝纵深方向发展, 以期本学期全镇教育教学工作迈向一个新台阶。查看更多