高中语文学习方法总结（通用）

高中语文学习方法总结（通用）

高中语文学习方法总结 　　新学期开始，很多同学由初中步入到高中，然而对于这个跨度， 很多同学都不适应，尤其是对高中阶段的语文更是一筹莫展，想要学习 好高中语文就要有正确的学习方法，希望下面的方法对你有所帮助 　　1、多读：阅读课文是复习的第一步。通过阅读，把握全文大意， 了解作者情感、文章特色等知识点。不同类型的课文需要不同的读法： 教读课文需精读，字、词、句、篇等各个知识点全方位掌握，精彩语段 达到成诵;自读课文需泛读，有的还需跳读，一目十行，以求提高阅读 速度。阅读速度，也是近几年高考考查项目之一。 　　2、多划：即在阅读课文同时，把文中的重点句、中心句、名句 以至生字、生词，用不同的符号勾画出来，既能加深印象，又便于复习 巩固，一目了然。遇到规范句子，不妨划分句子成分，复句还需标明关 系，典型语段要划分层次、归纳层意。遇到疑难，还要作标记，便于以 后向老师同学求教。 　　3、多查：查什么呢?查工具书。字典、词典、参考资料，只要用 得上，尽可能发挥工具书的作用。亲自查找答案，是探索学习方法、摸 索学习规律的过程，也是提高运用工具书能力的过程。对于似曾相识的 语句，不妨查一查以往学过的课文，把新旧知识联系起来，“温故而知 新”。查出的答案经过分析辨别，理解能力又能得到提高。 　　4、多问：“三人行，必有我师焉”。复习过程免不了有疑难，要 独立钻研，实在解决不了的，要善于向老师、同学请教。有时自己向老 师请教一个问题，老师很可能不止讲一个问相关知识联系起来，使你融 会贯通。 　　5、多写：俗话说，眼看十遍，不如手过一遍。无论平时学习还 是考试，有的同学往往把常用字词写错，为什么呢?就是缺少写的训练。 生字、生词、重点语句不妨在理解记忆的基础上，反复写一写。又如一 些作文题，往往看似容易写来难，也要动笔写写，切忌眼高手低。 　　6、多练：就是通过做练习题，检验自己对知识掌握的程度。做 题要把考题的目的、意图弄清，要注意归纳总结，寻找规律，触类旁通， 增强应试能力。做练习题，既要在老师指导下进行，也要自觉地做。我 们反对搞“题海战术”，但不做一定数量的练习题，也谈不上质量。练 然后知不足，及时反馈矫正，以求牢固掌握所学知识和技能。 　　7、多想：复习的内容可以通过“想”来巩固。可以从点到面， 也可以从整体到部分，或纵向或横向，把知识点有机地联系起来，形成 知识体系，印在脑海里。当某个知识点联想不起来时，要经过查找及时 巩固。想的时空受限制，无论课上、课下，还是校内、校外，都可以尽 情地利用时空。当你“山穷水尽”之时，通过联想，也许会步入“柳暗 花明”之境。