音乐教室管理工作计划word版

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为了推进素质教育、培养学生创新精神和表现能力，如何制定音乐室管理工 作计划呢 ?以下是本站分享的音乐教室管理工作计划，希望能帮助到大家 ! 音乐教室管理工作计划 一、音乐室管理工作由教务处牵头，管理员具体负责管理，各类物品器材的 添置等都由总务处负责采购，分工恰当、落实到位、职责分明，做好使用记录、 报废破损记录明细。 二、做好常规基础工作。 “向常规要质量” 这是任何一项管理工作最基本的准 则。为了做好这项管理，音乐室将制定以下方案：①按时参加由教务处组织召开 理员会议，完成器材准备、卫生等工作。以保持音乐教室内桌椅完好无损，各类 教材器材存放整齐、清洁有序。②做好帐册登记。音乐器材设备总帐由教务处登 记，做到心中有数，使音乐教室发挥最大的功用，学期末将与管理员核对一次， 确保帐帐相符，帐物相符。③做好常规记录。教师每一次使用设备都填好器材使 用登记表，音乐教室使用及时填写好登记表，填好每一堂课记录。④设施设备摆 放有序。 三、充分发挥专用教室功能作用。为了推进素质教育，培养学生的创新精神 和实践能力， 我校将充分发挥专用音乐室功能作用。 音乐教师上好每一节音乐课， 正确使用电教设备，定期做好音乐室的卫生，确保管理到位，音乐室的利用率达 到百分之百。 并将利用课后的业余时间， 集中音乐兴趣小组成员在音乐教室活动， 充分发挥音乐室的功能，例如每年的区级、校级合唱比赛，我们将积极配合兴趣 小组的排练工作。 四、定期总结不断完善改进。本学期我们将积极面对学校及各组织对音乐教 室的不定期检查和考核，并进行及时地总结，提出不足之处及时改进。本学期不 但要上交各类记录，还对自己的管理工作进行小结并上交。 本学期将严格实施音乐教室管理计划，把妥善管理音乐教室工作落到实处。 音乐教室管理工作计划 一、指导思想 以整洁、优美的功能室环境及科学、细致的功能室管理，为学校的艺术教育 提供良好的保障工作，使教师的音乐教学及音乐活动得到提升，更好、更全面地 实施素质教育。 二、主要任务、目标 按国家的教学大纲开齐开足音乐教学课程。根据本校实际情况及工作任务， 安排好音乐教学及音乐活动对音乐室的使用。管理使用好音乐室内的仪器。 三、具体工作措施 1、音乐室由专人管理，具体管理音乐室工作。 2、音乐教室管理员任务，目标： (1)音乐教员必须拟定音乐教学计划， 各年级音乐教学工作须按计划进行音乐 教学，音乐教学需填写相应的使用记录。 (2)在进行音乐教学前如需用到仪器， 必须提前准备好所需仪器， 教师对教学 有充分准备，精心设计教学步骤和教学过程、方法，写出相应音乐教学课案，以 保证教学的科学性，实效性。 (3)授课完毕后，授课教师应做好仪器的点查、记录、收放工作。 (4)定期进行音乐教室的打扫、整理工作。保证音乐教室以良好的环境、完善 的管理保障好音乐教学及音乐活动的正常进行。 3、材料归档 (1)每学期 (学年)按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应的内容， 完成音乐教室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅 ; (2)在材料归档的过程中根据材料要求归案。 4、音乐教室器材管理 音乐教室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好音乐教室 的器材及日常工作。 (1)材料 (音乐器材 )的发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏， 修理等相应记录。 (2)作好相关音乐器材的申报，采购，申购等工作。 (3)定期组织学生打扫音乐教室，并处理好音乐教室的用电、设备、器具的保 管、管理、安全工作，以防意外事故发生。 5、其他相关工作 作好与音乐教室及音乐教室管理相关的一系列工作。 音乐教室管理工作计划 一、指导思想 2016 ～2017 学年第一学期我校音乐工作将继续贯彻上级会议精神，深化音 乐教学课程改革， 以课改为中心， 以提高课堂教学效率， 丰富学生课余文化生活， 为工作目标，以新课标中“以审美为核心”的理念作为指导学科的基本方向，以 “促进学生发展”作为长期教学目标，进一步深化新课程教学模式的研究，重视 教师的培养，加强落实课外兴趣小组的训练，在学习和活动中努力提高学生音乐 素养。 为了推进素质教育、培养学生创新精神和表现能力，特将 2016 ～2017 学年 第一学期音乐室管理工作计划制定如下： 二、音乐室管理员做好使用记录、报废破损记录明细。 三、做好常规基础工作。 “向常规要质量” 这是任何一项管理工作最基本的准则。 为了做好这项管理， 音乐室将制定以下方案： 1.保持音乐教室内桌椅完好无损，各类教材器材存放整齐、清洁有序。 2.做好帐册登记。音乐器材设备总帐由总务处登记，做到心中有数，使音乐 教室发挥最大的功用，学期末将与管理员核对一次，确保帐帐相符，帐物相符。 3.做好常规记录。 教师每一次使用设备都填好器材使用登记表，音乐教室使用及时填写好登记 表，填好每一堂课记录。 4.设施设备摆放有序。 四、充分发挥专用教室功能作用。 为了推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，充分发挥专用音乐室 功能作用。音乐教师上好每一节音乐课，正确使用电教设备。确保管理到位，音 乐室的利用率达到百分之百。并将利用课后的业余时间，集中音乐兴趣小组成员 在音乐教室活动，充分发挥了音乐室的功能。