- 2021-06-07 发布 |
- 37.5 KB |
- 3页
申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。
文档介绍
2020年实习班主任工作总结范文
2020年实习班主任工作总结范文 天天忙忙碌碌,不知不觉为期两个月的练习马上划上句号了。回顾练习的每个日子,觉得劳绩了不少,也成长了不少。或者我不是最优异的,但我一定是最起劲的。现就此次练习事情做以下总结。 一、 教学工作方面 1.较好地完成为了教学工作使命。 屡次遭到指示先生的好评,但也有做得不敷的处所。虽然云云,我尽可能应用自习课把上新课落下的内容补上。另外每一个礼拜的周三、四、五下昼第四节课(偶然是下昼三四节)及周五的自习课都是我自动去上,我应用这些时候讲授操演(同步锻炼)或是听写单词,或是背课文。尽管每一个礼拜我上的课不少,呆在学校的时候也比他人要多的多,很累,昔时很空虚,也劳绩不少,至多我比他人有更多的时候和门生相处,懂得门生,同时也可指点门生,这一切又同时更有利于我上课。(讲堂上门生都很合营我。) 2.当真修正门生功课。 每次当真子细修正门生的功课,并把门生作得欠好的或是没交的门生名字记下来,应用课余时候找他们发言,教育或是指示他们。如:班上的一个小男孩每次功课都是背面补交或是爽性不交,我懂得情形后,找他发言,并和他说好来日诰日交,可他有没做,因而我就跟他说“男子汉措辞得算话呀,并且你那末智慧只需稍稍花点工夫就能做好了…”“廖先生,我下昼交。”“如果下昼你又没做怎么办?”或许他也感觉到先生很存眷他吧,因而咱们拉勾说好下昼交。经由过程几回发言,他变了,每次都定时交功课,就算不会做他会事前跟我说,而后课后再问我。看到他的前进,我很快慰。 二、 班主任事情方面 1、对门生的懂得。到练习完结,我对班上的情形有了很好的懂得,每一个门生的进修情形,性情都有了大致的懂得。 2.帮忙班主任事情。帮忙原班主任做了不少班级事情,尽管也犯了一些小错误, 但劳绩很多。起首,我学会了怎样去鼓动勉励后进生,开导赞助他们。比方,班上的一小部份门生上课爱讲话,此中一个男生在英语听写时舞弊。第一次我没抓他,第二次我只是敲了他的桌子以示正告,而第三次我应用课余时候找他发言。我没有严格的品评他,只是笑着对他说“小家伙,你要加油哦,但愿下次你凭本人真正的程度拿满分,好吗?”他忸捏的低下头,说了真话,告诉我他不会,记不住单词。因而我又鼓动勉励他只需下工夫,必定能够记着的。课后,他还来办公室找我问怎样记单词……接下来的日子,他变乖了不少,也前进了不少。其次,我也分明该怎么样依据每一个门生的性情特色去开导门生。如我们班的班长,上课老爱和同桌讲话,我找他发言,奉告他深为一斑之长,要起圭臬标准感化等,起初他不再在课堂上讲话,规律委员的记名册上也很少有他的名字了,并且发明每次上课他都坐得直直的听课。 3.开展班级活动。在开展班级活动方面我做得不够好,由于班主任不怎么放胆,而我自身的构造才能也不行,是以,在练习时期我也没怎么构造开展班级活,除了独自带他们上了一节队形练习课(为列入体操竞赛)及书法竞赛活动外就没什么了。以是这也是此次练习的最大的遗憾。 三、 教导考察方面 在指示先生的指导下,我抉择了教员的讲堂用语方面存在的题目举行行径性研讨。经由过程讲堂灌音阐发,问卷考察及先生和同砚的点评,我粗浅意想到本人讲堂用语(包孕指令)方面存在着很大的题目。我当真阐发了题目发生的缘故原由。字次基础上,也制订出详细的行径放案去解决这一题目。 经由过程行径性研讨,我发现了不少本人日常平凡漠视的题目(如指令,语速,板书等),我会起劲去该的,不息改良本人的教学工作技艺。 四、 其余方面 除了以上三方面,我还想说“实在每一个孩子都是能够被作用的,而体罚是最不理智的要领。” 练习时期,看到有些先生体罚门生,我大概了都于心不忍,我晓得先生也是不想那样的,只由于门生太油滑了,但经由我本人的试验,我发明:门生心里都有一 杆秤,你居心对他好。他是分明的。以是每一个门生都是能够被作用的。记得我班有个小孩,上课要末讲话,要末睡觉。我正告过他几回都没用。直到校运会时,小小个子的他参加了须眉1500m,我很忧虑他,怕他不行。天公不作美,比赛前他和其余孩子打闹时把手又弄肿了,我带他去了三次校医那上药,而后开端竞赛了不息给他加油,快结束时,他跑在最初,我陪他跑了很远并鼓动勉励他跑完便是好样的。到起点时,我扶着他到场外歇息..或许他感觉到先生是很体贴他的,校运会完结后开端上课年个礼拜,他很乖,还时不时跑来跟我打招呼“miss liao”看到他的变迁,我奉告本人“居心去爱他们。他们会感觉到的。” 总之,此次练习,仍是那句话:或者我不是最优异的,但我一定是最起劲的!我付出了,居心了,也劳绩了!谢谢此次练习,让我成长了。尽管也留下一丝遗憾,但本人会不息起劲与美满的。查看更多