音乐计划总结之七年级“班级音乐会”活动方案

音乐计划总结之七年级“班级音乐会”活动方案

音乐计划总结之七年级“班级音乐会”活动方案 ‎ ‎　　一、活动目的和意义：‎ ‎　　为了在学生中营造一种良好的音乐氛围，促进孩子们积极参与音乐活动，增强他们对音乐的兴趣，进一步增进师生情感，提高初一年级音乐教学效果，特制定本方案。‎ ‎　　二、活动组织形式。‎ ‎　　活动采用主持人报幕式和毛遂自荐式相结合，在节目单安排之外，学生可随时提出表演要求，教师视情提名学生上台表演：‎ ‎　　（1）主持人报幕式：主持人按照节目单顺序依次报幕，学生按顺序表演。‎ ‎　　（2）毛遂自荐式：学生举手，教师随机提名学生上台表演。‎ ‎　　三、活动要求：‎ ‎　　（1）各班要制定活动主题，根据主题设计活动内容和宣传板报内容；‎ ‎　　（2）要求人人参与，可以根据自己的爱好、特长，自选内容、自选表演形式自选合作伙伴、自选时间排练；‎ ‎　　（3）“班级音乐会”在学期末进行，并根据学生的参与和表现情况评定音乐考核成绩；‎ ‎　　（4）请各班重视此项活动，积极进行策划、排练，届时进行 ‎“班级音乐会”的评比。‎ ‎　　四、活动内容：‎ ‎　　（1）节目范围：自选或改编本学期教学内容，也可选择自己最喜欢的歌曲或表演形式，要求内容健康、积极向上、能充分展现中学生素质的节目；‎ ‎　　（2）节目形式：包括歌唱、舞蹈、小品、相声、诗歌朗诵、故事剧、音乐剧、校园剧、乐器表演、时装表演、集体舞、徒手操、英文歌曲等；‎ ‎　　（3）节目人数：根据节目需要自由搭配，每人准备一个或一个以上节目，形式和内容由学生自由组合，节目单由音乐课代表、音乐会策划小组统筹完成，交音乐老师审核；‎ ‎　　（4）节目要利用课余时间积极进行排练，老师定期指导检查；‎ ‎　　五、活动安排：‎ ‎　　开学初颁发“班级音乐会”活动方案，提前布置任务。在学生排练过程中和音乐课堂上给予学生一定的指导，并为学生的排练提供帮助，做好音乐会的组织协调工作。‎ ‎　　（1）演出地点七年级一班；‎ ‎　　（2）每班推选主持人 1—3名，负责节目主持、撰写主持稿，并根据节目内容和数量编排节目单；‎ ‎　　（3）演出邀请校领导、班主任、科任老师和家长参加评比；‎ ‎　　（4）有条件和能力的班级可设计节目单、邀请书，并对音乐会会场作环境布置。‎ ‎　　活动反思与总结：‎ ‎　　通过这次音乐会，学生更深的了解了音乐课的内涵，他们对自己无形中提出了更高的学习要求。另外，孩子们在排练时的接触密切了，合作能力得到了提高，同学之间的友谊也有了磨练。通过音乐会的形式，让学生在老师、家长们面前充分的展现了他们自己的音乐才华和实践能力，这是一次很好的考验、锻炼。音乐会也使原来平时紧张的学习有了一股生命的活力，使我们的校园充满了艺术的气息。‎ ‎　　当然开展“班级音乐会”的过程我也遇到了很多难题，比如有的班级不积极不主动，没有热情也不团结。更有的班主任、科任老师反对搞音乐会，阻止学生进行排练，打击学生的积极性，认为搞音乐会会影响学生的学习成绩。还有家长投诉自己的孩子整天唱歌跳舞没出息 ‎　　要开展并普及音乐会，并把音乐会办好并不是一朝一夕的事，我们还需要做更多的工作，克服各种各样的困难，才能让孩子们体会到班级音乐会的无穷魅力，才能使孩子们热爱这个阳光舞台。‎