班主任工作范文之探索新型家长会

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班主任工作范文之探索新型家长会

班主任工作范文之探索新型家长会 ‎ ‎  家长会该怎么开?一直以来,老师唱独角戏的形式令家长和学生既害怕又无奈,旧式的家长会已给学生带来了一定的心理负担。自己在实际教学的过程中,摸索出四种效果较好的家长座谈会。‎ ‎  一、家长会上办好“家长课堂”。‎ ‎  班主任可以教给家长们一些培育孩子的新方法介绍一些新观点。“毕竟家长不是专门从事教育研究的,但他们又是孩子的第一任老师,对孩子的影响至关重要。”因此,此举可以加强老师和家长之间的互动和沟通,让家长学会科学地教育孩子,让老师和家长在教育孩子上形成合力。‎ ‎  二、家长会上挖掘“孩子的潜质”。‎ ‎  在家长会上,教师可以先让家长分析孩子的优点和不足,然后自己再进行补充,这样就可以挖掘孩子的潜质。“现在很多孩子的潜质,由于没有被发现而受到了压抑,实在是很可惜。”这种家长会要求孩子也参加。‎ ‎  三、家长会上实现“观点碰撞”。‎ ‎  把社会上的一些热点问题及有争议的社会现象,拿到家长会上进行讨论。有时候,家长和老师还互相辩论。比如,一些家长教自己的孩子只跟家境好、学习好的同学玩。对此一些家长认为“‎ 现在社会上就是会钻营拍马的人吃香”,一些家长认为“靠捧靠吹升官发财的人毕竟是少数”。通过这样的活动,首先影响家长的思想,让他们树立正确的观念,再利用家长的思想去影响孩子。这种家长会有时也让孩子参与。‎ ‎  四、家长会上开展“亲子活动”。‎ ‎  每逢学期结束的家长会,我会组织各种主题的亲子活动,以培养孩子和家长的感情,增进双方的亲和力。例如在一次家长会上,要求子女说出父母的好习惯。一个女孩竟说:“我妈最好的习惯,就是回家吃剩饭。”为此,我特意买来蛋糕,分好后让孩子们端给父母:“平常都是父母省下好吃的给你们,今天你们该让父母先吃一口了。”这时,许多孩子和家长都流了泪。“通过这个活动,让孩子和父母之间增进理解,增强了感情。”‎
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