2021八年级三国演义的笔记范文最新5篇

2021八年级三国演义的笔记范文最新5篇

2021 八年级三国演义的笔记范文最新 5 篇 八年级三国演义的笔记范文 1 “滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空;青山依旧在，几度夕阳红。白发 渔樵江渚上，惯看秋雨春风。一壶浊酒喜相逢;古今多少事，都付笑谈中……”每当我听到 这首歌，就会想起最近我看的一本书，名叫《三国演义》。 《三国演义》被誉为我国“四大名著”之一，这不仅是前人留下的文化瑰宝，也为我们 提供了了解传统历史宝贵的资料，是中国文化中最具代表性的经典之作。龙吟虎啸的三国传 奇，无疑是千年传奇，百世经典。 数百年以来，一直深受我国乃至全世界各国的人民群众 所喜爱。说起其中的故事和人物，无不令人口齿生香。 东汉末年，三国鼎立。各方豪强扩充武力，抢夺地盘，造成了民不聊生，生灵涂炭的惨 烈社会局面。乱世枭雄，谁忠谁奸，孰成孰败。蜀有：刘备、诸葛亮。魏有：曹操、司马懿。 吴有：孙权、周瑜。他们为了争夺天下，统一天下，用尽心机，机关算尽。 在这书中，我佩服刘备的善于用人，我佩服关羽的忠心耿耿、义字当头，我还佩服张飞 的威猛雄壮，我更佩服赵云的浑身是胆和周瑜的巧设计谋。曹操的诡计多端、疑心重重让我 不得不感叹万千。但我最崇拜的还是诸葛亮。他未出茅庐已知天下大势，既出茅庐天下震惊。 他料事如神，神机妙算。借东风、空城计至今为人津津乐道。草船借箭、三气周瑜、七擒孟 获等等都让我赞叹不已。 在诸葛亮众多计谋中，让我印象最深刻的是“草船借箭”。周瑜想方设法要置诸葛亮于 死地，就逼诸葛亮在十天之内造出十万支箭，不然就要杀掉诸葛亮。但是诸葛亮凭借自己的 聪明才智，巧妙化解了周瑜的刁难。他只用了二十艘船、三十名士兵、一千多个草把，趁着 漫天大雾，慢慢靠近曹操的水寨。诸葛亮叫船上军士一齐擂鼓呐喊，曹操怕中埋伏，不敢出 兵，只是命令一万多名弓弩手一起向江中放箭。太阳出来了，二十只战船两侧的草把上都插 满了箭。这就是历史上著名的“草船借箭”。还有“空城计”也是我喜欢的一计。由于马谡 不听劝告，自作主张，导致街亭失陷，蜀军失去了重要的战略要地，不得不全军撤退。诸葛 亮在万般无奈之下，做出冒险的举措,巧唱空城计，吓退了司马懿的十五万大军。这些计都 充分的说明了诸葛亮的聪明才智。他遇事冷静，临危不乱，实在是让我佩服。 这些历史也让我看到了那时候老百姓生活的艰难和困苦，更让我感受到现代生活的幸福。 那时候老百姓的流离失所，让我更加珍惜现在的安定。这些又都让我想起了汶川大地震、云 南的旱灾、舟曲泥石流、玉树地震等等无情的天灾。要是放在三国时期，那肯定是世界性的 毁灭。而在现在，正是因为国家的强大，人民的无私，让大家互相团结、帮助，很快的度过 了难关，建起了新的家园。 所有的这些感想，都让我更加珍惜现在的美好生活，更加爱我的祖国，爱我身边的每一 个人。 八年级三国演义的笔记范文 2 “滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红……” 听到这耳熟能详的字句以后，你的脑海中会展开怎样的一幅画卷?画卷上描绘的，是心中物 是人非的感叹，是朝代更迭的必然命运，还是那段波澜壮阔的历程?其实对我来讲，它展开 的则只有四个字，在中国文学史上经久不衰的四个字——《三国演义》。 《三国演义》产生于元末明初，是由罗贯中根据陈寿的《三国志》、范晔的《后汉书》、 元代的《三国志》平话以及民间流传故事，经过高度熔炼创作而成。故事从刘备、关羽、张 飞桃园三结义开始，直到东吴灭亡，晋朝司马炎统一天下结束，全书共一百二十回。全面反 映了东汉末年和三国时期封建统治集团之间的矛盾与斗争，为我们了解封建社会提供了宝贵 的资料。书中的刘备、关羽、张飞、诸葛亮、曹操、吕布等形象，家喻户晓。全书气势恢弘， 结构庞大，人物众多，形象鲜明，情节曲折，纵横捭阖，是一部享誉古今的史诗性文学名著。 其实在书中，不仅有令人振奋的大获全胜，同样有着发人深省的一败涂地。关羽的骄傲 自满，导致了他大意失荆州，败走麦城的悲剧;孙坚的单枪匹马，引来了他万箭穿心，抱恨 而亡的伤痛;刘备的自以为是，导致了彝陵之战被陆逊火烧连营的惨败。其实，这都是古人 留与子孙后代的伤痕、教训和经验。 读完了《三国演义》心中总有一种感触，有对历史的怀念，也有对英杰逝去的惋惜。但 是我记住的，还是那个教训，那个哲理——其实，成功与失败，往往只是一念之差。 八年级三国演义的笔记范文 3 我看了《三国演义》 写了三个国家的兴衰史,从桃园三结义至三国归晋共经历了五大时 期,便是黄巾之乱,董卓之乱,群雄割据,三分天下和天下归晋。 《三国演义》，它在我心中已是一本饱含人生哲理，有着非凡意义的鸿篇巨作。对里面 的人物也有了更深刻的认识。如我最崇拜的诸葛亮，从火烧新野，骂死王朗、空城计、妙锦 斩魏延中显示出他的非凡才智。可他也并非神仙，如他让马谡去守街亭，导致丢失了街亭、 柳列城两个军事重镇，一出祁山失败，自己也被降职。料事如神的诸葛亮尚且如此，更何况 我等凡夫俗子。所以我们没有理由苛求别人和自己不犯错误，不应该因为别人的一点过失而 横加指责，也不应该因为自己的一次考试的失利而灰心气馁，更不应该为自己取得的一点成 绩而沾沾自喜，人无完人，我们身上也一定存在着需要充实改进的地方。 而我喜爱的三国猛将张飞，长坡桥单骑救主，智夺瓦口，义释严颜，可谓功不可没，只 可惜关羽一死，便失去理智，不务正业，无故鞭打士兵，导致自己被手下两名小将刺杀，还 陪上了黄忠、刘备和蜀国七十五万大军的性命，使蜀国状况一落千丈。相反，魏国名将司马 懿对诸葛亮的辱骂置之不理，态度乐观，使一代奇才诸葛亮无计可使，以病死五丈原为告终。 可见当遇见悲伤、痛苦、气愤的事情时，应该理智地控制情绪，用乐观的态度去战胜它，如 果意气用事，后果将不堪设想。 八年级三国演义的笔记范文 4 “话说天下大事，分久必合，合久必分。周末七国纷争，并入与秦;及秦灭之后，楚、 汉纷争，又并入于汉;汉朝自高祖斩白蛇而起义，一统天下，后来光武中兴传至献帝，遂分 为三国……”这一段话是三国演义的开篇。而读了这本书后，我受益匪浅。 《三国演义》以三国时期魏蜀吴三国相互斗争为主要内容，讲述了历史上有名的三国鼎 立的故事。《三国演义》刻画出了一个个色彩鲜明的人物，例如，小肚鸡肠，气量狭小，最 后被诸葛亮活活气死的周瑜;神机妙算、足智多谋的诸葛亮等等。 在这本书中，最让我难忘的是诸葛亮三气周瑜的情节。诸葛亮运用他的足智多谋，将兵 符从南郡夺得，让关羽、张飞夺了城，使得周瑜怒发冲冠，这是诸葛亮的第一气;而后来周 瑜想使美人计，却不成，赔了夫人又折兵，这是诸葛亮的第二气;第三气则是指周瑜想要攻 取西川，而诸葛亮心知肚明，使得周瑜病故，并感叹道：“既生瑜，何生亮!”最后大叫数声 而死。 《三国演义》这本书告诉我们的并不是天马行空的神话，也不是令人沉迷的童话故事， 而是史实。但我们在其中翱翔时，仿佛忘记了真实的历史。一个个色彩鲜明的人物也告诉了 我们道理。周瑜与诸葛亮的故事就告诉我们，在生活中不要像周瑜一样的心胸狭窄，要像诸 葛亮一样的心胸宽阔。这样别人才会尊重你。让我们的内心宽宏大量，以积极的心态去面对 生活吧! 八年级三国演义的笔记范文 5 俗话说：“虎父无犬子，上阵父子兵”、“老子英雄儿好汉，将门自古出虎种”。果然，在 《三国演义》中虎父虎子的例子不胜枚举，比如大家熟知的曹氏父子、孙氏父子、司马氏父 子，还有关羽、张飞和他们的儿子，无一不文韬武略、智勇双全。但也有例外的，那就是可 怜的刘备、刘禅父子。 让我们先来看看父亲刘备，三国中赫赫有名的“天下英雄”、蜀国主君，连曹操都认为 当时的英雄只有刘备和他自己两人而已，可见刘备是名符其实的龙凤先辈。然而悲剧的是， 他的儿子刘禅却最终成了扶不起的“阿斗”。难道是刘备的运气特别差，生了一个傻儿子吗? 在阅读《三国演义》的过程中我发现，刘禅出生时绝对是一名健康的 BABY，而且书中描写 当时的天相吉祥无比，完全是王孙贵胄啊!但是为什么刘禅不能子承父业、有所作为呢?我个 人觉得主要是由后天因素造成的： 一是教育环境有问题。众所周知，刘备为了复兴汉家天下，常年在外东奔西走，有时甚 至寄人篱下，儿时的刘禅几乎见不到父亲。刘备死后，虽然把 16 岁的刘禅托付给了诸葛亮， 但即使诸葛亮竭尽全力也爱莫能助，分身乏术的他只能把困难和问题都往自己身上揽，没有 让刘禅独立去面对、思考、实践，关爱过度，从而导致了蜀国少主好吃懒做，毫无治国经验 可言。 二是自身成长有问题。在刘禅的成长过程中，尤其是青少年时期，由于父母的溺爱，基 本上过着衣来伸手饭来张口、养尊处优的生活，从未跟随父亲或那些厉害的叔叔伯伯们上过 战场，也没有正式学习过如何处理政事、治理国家，所以在刘备和诸葛亮去世后，“阿斗” 便乐不思蜀地甘做阶下囚，父辈们一手建立的蜀汉江山就断送在了他手里。 再让我们来看看另一位父亲曹操，毫无疑问，在对后辈的教育方面他比刘备成功太多了! 曹操非常重视对儿子的言传身教，常常亲自过问孩子们的学习近况，并鼓励他们从小树立扬 名立功的远大理想，在实践中磨练意志、学习治国之道。正因为如此，他的儿子中既有才高 八斗的文学家，又有创立曹魏的政治家，还有七岁称象的神童。你们看，同样是一国之君， 在对待孩子教育上的不同态度却决定了“虎父犬子”还是“虎父无犬子”。 其实，现在也有许多像刘备一样的父亲一心忙于自己的事业，认为只有赚了足够多的钱 让孩子吃好、喝好、穿好，就能让他们学好，哪里知道孩子们最需要的是曹操那样，会亲自 检查孩子作业，会亲自带孩子接触社会，会亲自和孩子一起体育锻炼，还会和孩子们真诚交 流心事的父亲啊!试想刘备如果做到了以上几点，刘禅也就可以扶得起来，不会成为被后人 嘲笑的鼠犬后代了。 幸运的是，我有一位曹操式的“虎父”!印象中，爸爸曾经也是一个“工作超人”，经常 一周都见不到他几次，为此我还向他发过脾气，爸爸却总是笑着对我说：“等爸爸忙过这一 段，一定多陪你!”那时的我从来不相信。直到后来，我渐渐发现课本和作业本的错题旁时 常会出现一些有趣的小标记，问号、爱心圈、小星星……多温馨地提醒啊。妈妈告诉我，实 际上爸爸每天深夜回家后，都会仔细翻阅一遍我当天的作业，了解学习进度，还特意准备了 错题集嘱咐妈妈让我把错题一一抄录下来，反复复习，原来爸爸一直在悄悄地伴着我呀!再 后来，我的课外辅导班逐渐多起来，爸爸为了能及时送我去辅导班，每每顾不上晚饭就陪我 一起“奥数”到九点，回家路上还津津有味地和我讨论题目，说这顿“精神食粮”太丰盛， 肚子都已经饱啦。除了学习，爸爸还是我运动的队友，旅游的驴友，家庭辩论会的辩友。瞧， 他这是要替刘氏父子扳回“虎父无犬子”的局呢! 看到这里，大家一定已经意识到父亲在孩子教育中的重要作用了吧，要我说呀，罗贯中 早就在《三国演义》中告诉爸爸们了，如果想要有一个和自已一样出色的“虎子”，学曹操 就对啦!